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記者演講稿最新及擴展資料-預(yù)覽頁

2024-11-16 23:18 上一頁面

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【正文】 始終關(guān)注百姓的冷暖,努力打撈沉沒的聲音,成為我矢志不渝的追求。“問責(zé)政府現(xiàn)場直擊”見報后,在全省激起強烈反響。這樣的轉(zhuǎn)變,何嘗不是對新聞價值的最好肯定?直面熱點,直擊痛點。永遠(yuǎn)不會忘記!20xx年5月31日。然而,快七個月時,這個讓我滿懷期待的孩子忽然早產(chǎn)了,我哭著請醫(yī)生不惜一切代價搶救,但最終孩子仍離我而去……兩年后,好不容易收拾好心情的我又痛苦地遭遇了第三次懷孕失敗。榮譽背后,是我常常工作到女兒熟睡的深夜。借此,請允許我代表中共xx市委、xx市人民政府和出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo),并以宣傳部長的名義,向辛勤工作在新聞戰(zhàn)線上的全市廣大新聞工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!新聞記錄歷史,反映現(xiàn)實,探索未來。當(dāng)前,我們正處在一個體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重要歷史時期。新聞工作是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作,需要責(zé)任、激情和奉獻。每次活動結(jié)束后,也會及時寫一篇新聞稿。因為成為校報記者,我在不斷學(xué)習(xí)著如何真實客觀的敘述事件,如何更加精煉的組織語言;因為成為校報記者,我會鼓勵自己去參加各種活動,找到多種多樣的新聞素材,這也在無形中為我的生活增添了更多色彩;因為成為校報記者,我嘗試了許多以前沒有做過的事情,內(nèi)向的我學(xué)會一個人去采訪,這樣既鍛煉了我的膽量,還提高了我與人交往的能力;因為成為校報記者,我結(jié)識到一群同樣熱愛傳媒,熱愛生活的同學(xué)和老師,我和他們一起奔走在活動的`每一個角落,因為一起努力,再苦再累也是幸福的,他們還會熱心地幫助我修改新聞稿,甚至在我困惑時陪我談心。記者演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:上(下)午好!首先請允許我代表各地小記者感謝中國人民大學(xué)?中國少年報社少年新聞學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在我們成長地過程中所給予的關(guān)懷和幫助,感謝少年新聞學(xué)院的各位老師為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)知識增長能力的平臺。膽量,提高了寫作水平。最后,我代表少年新聞學(xué)院的全體小記者,祝愿我們小記者的隊伍能夠越來越壯大,不斷向全社會展示我們積極、蓬勃、向上的小記者形象。劉琪:現(xiàn)在,我要問大家?guī)讉€問題。劉琪:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。劉琪:嗨,大家好!我是冊山中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我叫劉琪。甲:謝謝!劉琪:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問警察叔叔?乙:警察叔叔,我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。我的采訪就到這里,謝謝你們的合作!再見。新華社自己發(fā)出AI主持人的帖子后,友留言:你是流著眼淚編稿子的吧。公眾永遠(yuǎn)需要信息的處理器,而迄今為止最先進的數(shù)字處理設(shè)備,都無法替代有血有肉有心跳的處理器。記者是一個番號,方陣內(nèi)包含了一切傳媒工作者,旗幡上有著不同于其他行業(yè)的圖騰。此刻我眼前閃過無數(shù)可欽可敬的新聞領(lǐng)袖、調(diào)查記者、博學(xué)編輯、卓越主播、杰出攝像、優(yōu)秀制片、神奇校對以及無數(shù)對得起自己薪水和崗位的新聞普通一兵。這里的老師、同學(xué)、黑板、大屏幕甚至連課桌椅都是那么陌生。在小主人報我還認(rèn)識了好多朋友,他們既是我的朋友也是我的競爭對手,我們互相督促,共同進步。到了采訪時間哥哥、姐姐們一擁而上,把工作人員圍了個結(jié)結(jié)實實,我正猶豫要不要擠上前去采訪,身后的一個大姐姐就搶先一步趕了上去,她的言行舉止都那么像一個真正的記者。束老師教會了我怎樣寫稿;教會了我怎樣編輯;教會了我怎樣授課;教會了怎樣做幻燈片。每當(dāng)我在運城的大街小巷,看到暢通無阻的瓜車菜車。那是20xx年的7月,我們運城日報社的《黃河晨報》剛剛創(chuàng)刊4個月。就是在這種背景下,一個悲劇發(fā)生了一位瓜農(nóng)開著農(nóng)用三輪車進城賣瓜,被交通執(zhí)法人員扣住,還要罰款400多塊。西瓜,西瓜……半個晚上,我的腦子里全是圓圓的西瓜在滾來滾去。西瓜,父親,我,數(shù)以萬計的瓜農(nóng)……那一瞬間,我找到了西瓜和我之間的邏輯聯(lián)系,找到了數(shù)萬瓜農(nóng)和我之間的情感共振。我放下手中沉甸甸的筆,走到窗前,遙望窗外夜深人靜中的城市,仿佛看到了一片片碧綠的西瓜,仿佛看到了曾經(jīng)年輕的父親,仿佛看到了和父親一樣的瓜農(nóng)們……第二天,這篇題為《市民多買瓜,瓜農(nóng)早回家》的倡議書,刊發(fā)在《黃河晨報》二版頭條的醒目位置。我也從來沒有遇到過這樣的讀者,在外地給我打長途,激動地聊了20分鐘,只是為了表達(dá)對一篇文章的感動。原來,就算作為一名最基層、最普通的新聞記者,就算是做著最基本、最本份的工作,也可以獲得如此高的評價!也可以如此幸福!如此驕傲!如此有成就感!!第二天,兩輛載滿西瓜的農(nóng)用三輪車,真的就出現(xiàn)在報社門口。但是8年來,每到夏天和秋天,市區(qū)設(shè)立“瓜果臨時銷售區(qū)”的制度還在繼續(xù),小區(qū)向瓜車菜車開放的慣例還在繼續(xù),農(nóng)業(yè)部門對農(nóng)產(chǎn)品的預(yù)先監(jiān)測還在繼續(xù)……每當(dāng)看到這些,我都會想起那篇1000多字的倡議書,想起那位令人感動的讀者,想起他送給我的1萬斤西瓜。一次報道,讓瓜車菜車在城市自由穿行了8年。我感謝新聞中心給我的約束,而且在這份約束下我不斷提高稿子的質(zhì)量,能把稿子刊登在校報網(wǎng)就是一個客觀的證明,雖然影響力甚少,但它起碼為我日后的文學(xué)創(chuàng)作提供了“能不能”的參考價值。我就非常享受兩個人完成一次采訪任務(wù),有笑聲,有效率,有效果。第一,我認(rèn)為作為一名記者,寫議論文很有必要,所以我提倡我們應(yīng)該關(guān)注時事,發(fā)出與大眾不一樣的聲音。第三,我認(rèn)為我們派報紙之前應(yīng)該先坐著把報紙折疊好,用大袋子或書包裝好再發(fā),這樣就節(jié)省了體力和時間。在此,首先感謝宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和系部領(lǐng)導(dǎo)老師對我的細(xì)心栽培,同時,也感謝學(xué)長,學(xué)姐們耐心的指導(dǎo)。在年9月份開學(xué)之初,通過迎新工作我更好展示了自己,在迎新三天的工作中通過在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部老師的指導(dǎo)下,通過各個方面挖掘?qū)W院迎新的新聞報道。大一的新同學(xué)們腳踏實地走好每一步,開開心心去學(xué)習(xí)。那動人的場面、別樣的勇敢與美麗,深深地打動了我。因為一名正直的記者總會用手中的筆桿子去報道一些不文明的現(xiàn)象,這往往會引來當(dāng)事人的不滿或謾罵。盡管這樣,卻絲毫沒有動搖我要作記者的信念。這是我的夢想,也是我執(zhí)著的追求。記者是責(zé)任、是重托、是公平、是正義 ,這一職業(yè)考驗著我們的良心、愛心和社會責(zé)任感。我也是一直向這個目標(biāo)努力去做的??晌矣X得自己所做的一切都是最平凡最平常的,所干的一切都不過是做好自己的本職工作。在此,首先感謝宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和系部領(lǐng)導(dǎo)老師對我的細(xì)心栽培,同時,也感謝學(xué)長,學(xué)姐們耐心的指導(dǎo)。記者是一個神圣的職責(zé),記者的關(guān)榮來自與國同難,汶川地震中他們披著月光徒步走向震后孤島,他們冒著生命的危險,駐守在堰塞湖用他們的筆、鏡頭、話筒真實的記錄了這場大災(zāi)難,鼓動起全國人民一起攜手抗災(zāi)。不知不覺中已經(jīng)在通訊社這個溫馨的大家庭呆了一年了,這里聚集著志同道合的朋友們,我們一起采訪、一起寫作、一起出謀劃策,迸出智慧的火花,展現(xiàn)出精彩的篇章,為校園的文化建設(shè)作出了我們的貢獻。校報上有我們努力過的痕跡和奮斗過的汗水,當(dāng)我們把校報發(fā)到每一位理工學(xué)子的手中時,心中感到無比的踏實與自豪,是校報這扇窗戶讓同學(xué)們對理工有了更親切的了解。校報也真實的記錄了理工成長與輝煌,激發(fā)了同學(xué)們建設(shè)理工的激情。謝謝!記者演講稿15大家晚上好!很榮欣我能夠代表延邊大學(xué)第十二屆學(xué)生記者協(xié)會在這里為大家做工作計劃。經(jīng)過幾千個日日夜夜的櫛風(fēng)沐雨,如今,走過了十余年的39。第十二屆記者協(xié)會在此表態(tài),我們會以前輩的光輝業(yè)績?yōu)榘駱?,繼續(xù)開拓進取,以整合校園新聞資源為基礎(chǔ),策劃新聞主題為實施手段,積極調(diào)動記協(xié)的全體成員熱情參與,同時在實踐中不斷學(xué)習(xí)新聞理論知識,提高業(yè)務(wù)水平,力求將我校“邊緣覺醒,質(zhì)量為本、突出特色、學(xué)術(shù)立?!钡霓k學(xué)理念反映在我們的筆下,通過校內(nèi)外的各種報刊宣傳出去。為此,并不斷改進和優(yōu)化活動形式。我們一定會秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn),精誠團結(jié),攜手奮進,開拓創(chuàng)新,銳意改革,繼續(xù)為營造良好的校園文化氛圍不斷探索!
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