讓孩子學(xué)會(huì)感恩（模版）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)目的〗1．使家長(zhǎng)明白讓孩子學(xué)會(huì)感恩的重要性?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗1．課前問(wèn)卷調(diào)查目前家庭教育中孩子懂得感恩的情況。感恩的缺失讓大地變冷，甚至釀成了一樁樁悲劇。圍繞這一話題，不少人議論紛紛，多數(shù)人的意見(jiàn)是，問(wèn)題的根源是父母對(duì)孩子教育方式不對(duì)。在他的心中，如果有一點(diǎn)感恩的火星，我相信他就無(wú)法把屠刀舉向母親。在社會(huì)關(guān)系層面，不懂得感恩的例子媒體也報(bào)道了很多：在沈陽(yáng)打工的青年韓磊在丁香湖游泳時(shí)，突然聽(tīng)到喊救命聲，一男青年在水中掙扎。所有人的期盼，變成了一種凄涼的等待。新聞披露后，那些正在接受他資助的學(xué)生及其家長(zhǎng)，竟抱怨：“你不是說(shuō)供我們到大學(xué)畢業(yè)嗎？現(xiàn)在不坑人嗎？”交流：我們應(yīng)如何對(duì)現(xiàn)在這一代孩子進(jìn)行感恩教育呢？三、如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩那么，我們作為家長(zhǎng)的怎樣喚醒孩子內(nèi)心深處那塵封的“感恩”情感呢？（一）言傳身教，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一則公益廣告給我的感觸很深。茶余飯后，和孩子聊天，給孩子講講故事，不妨也講些感恩的故事與孩子一起分享：《第一次抱母親》《感恩的心》《母親的姿勢(shì)》《花開(kāi)了，就感謝》??通過(guò)這些感人至深的文章，讓孩子學(xué)會(huì)感謝：感謝父母給了自己健全的身體，感謝他們?yōu)樽约簞?chuàng)造的溫馨家庭，感謝所有讓你的快樂(lè)的事情??將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。（二）巧用節(jié)日，澆花待春曉給自己過(guò)個(gè)生日。（三）注重細(xì)節(jié)，常懷感恩心平時(shí)，時(shí)時(shí)處處要注意細(xì)節(jié)，積極引導(dǎo)，使孩子常懷一顆感恩之心。而那看到花的人，則有著感恩的心靈，盡管刺扎手，但那些刺上盛開(kāi)著的芬芳花朵，讓他感受到幸福、美麗?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。第四篇：如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，可有的父母卻愛(ài)錯(cuò)了孩子——對(duì)孩子百依百順，要什么有什么，結(jié)果卻得不到孩子半點(diǎn)感激……是啊，這樣的現(xiàn)象很普遍，要想讓孩子也懂得愛(ài)父母，關(guān)鍵要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。那么，如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩呢？以下10個(gè)小方法希望對(duì)您有幫助！讓孩子從感恩父母做起父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。在這種情況下，有意識(shí)地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子一起參與勞動(dòng)，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢(qián)的不易。因此，作為父母，在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，應(yīng)秉持“以身作則”的原則，做好感恩的表率。因此，父母的表率行為，對(duì)引導(dǎo)孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價(jià)值。父母要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體利用各種節(jié)日的機(jī)會(huì)教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，如春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢(qián)多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意。如果父母能很好地利用這一契機(jī)，使孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩，培養(yǎng)他們的識(shí)恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。讓孩子知道父母并沒(méi)有想要孩子回報(bào)：父母?jìng)兂３?huì)在孩子面前說(shuō)：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你!”表面上是希望通過(guò)這種方法強(qiáng)化父母付出的多，其實(shí)恰恰相反，這給孩子造成了心理負(fù)擔(dān)，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣孩子就算回報(bào)也不是出于真心的，孩子會(huì)以“形式對(duì)形式”來(lái)感恩。父母要讓孩子從細(xì)微處人手，從小事做起。也只有懂得感恩的孩子，才能學(xué)會(huì)感激親人給予他的一切，懂得感激在他成長(zhǎng)過(guò)程中支持和幫助過(guò)他的每個(gè)人。”可見(jiàn)，不能良好地溝通，就無(wú)法讓孩子走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，無(wú)法讓孩子了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。而我們的孩子恰恰生活在這個(gè)生活條件較好的年代，因此讓孩子學(xué)會(huì)感恩，還需要我們?nèi)ヅμ剿鞣绞椒椒ǎ韵率潜救瞬怀墒斓囊恍┫敕?，在此略作?jiǎn)述。孩子在體會(huì)到自己比他人幸福的時(shí)候，告訴孩子是誰(shuí)給了我們幸福并加以引導(dǎo)，這時(shí)可能激發(fā)感恩之心。孩子好動(dòng)、好模仿、可塑性強(qiáng)，容易接受外界的各種信息。當(dāng)孩子在日常生活中關(guān)愛(ài)或幫助父母時(shí)，父母應(yīng)敏銳體察，適當(dāng)感謝和鼓勵(lì)孩子
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