蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案 統(tǒng)計(jì) 1 -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)生產(chǎn)生分一分、數(shù)一數(shù)的要求，喚起學(xué)生已有的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。這不，連隊(duì)伍也不排了，實(shí)在是太亂了，你有辦法幫小芳清楚地了解外婆家的家禽飼養(yǎng)情況嗎？ 二 、 讓學(xué)生主動(dòng)探索，體會(huì)領(lǐng)悟。 1. 提問(wèn)：誰(shuí)能想辦法用一種方法來(lái)表示：一眼就能看出雞 、 鴨 、鵝誰(shuí)多呢？ 2. 討論匯報(bào)統(tǒng)計(jì)方法 讓學(xué)生說(shuō)出表述分類和整理數(shù)據(jù)的方法，再讓學(xué) 生 自主制作實(shí)物統(tǒng)計(jì)圖。 （ 1） 提問(wèn)：你們?cè)谧鳂I(yè)紙上剪、畫(huà)出實(shí)物統(tǒng)計(jì)圖。 （ 4） 從學(xué)生眾多的方法中，選出方塊統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生簡(jiǎn)述制作統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程。并及時(shí)滲透思想教育。 2．學(xué)生分組調(diào)節(jié)，教師巡視，引導(dǎo)學(xué)生在參加的小組欄內(nèi)做好一個(gè)記號(hào)。 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從這個(gè)圖里你發(fā)現(xiàn)了什么？ 四 、 總結(jié)評(píng)價(jià)，
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