蒙氏大二班11月故事會總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ：現(xiàn)在我宣布三槐幼兒園第三屆故事大王比賽預(yù)賽正式開始賀：首先宣布一下比賽規(guī)則：以家庭為單位每組家庭選出一位家長作為評委，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值。合：祝大家在新的一年里健康、平安、快樂!第三篇：蒙氏班總結(jié)20102011第一學(xué)期蒙氏興趣班工作總結(jié)本學(xué)期我們蒙氏興趣班的教育也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作，我們蒙氏興趣班的各位老師都認(rèn)真踏實的完成了各自的教學(xué)計劃，在邊學(xué)習(xí)便教育孩子中使蒙氏教學(xué)井然有序的進(jìn)行到底，并得到各班家長的肯定與夸獎。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出，孩子們大多已經(jīng)養(yǎng)成了有禮貌、講衛(wèi)生、自己穿脫鞋、在教室輕聲說話、互相幫助、不隨便打擾別人、主動學(xué)習(xí)等良好的行為習(xí)慣。語言和科學(xué)是在同進(jìn)的基礎(chǔ)上發(fā)展，社會和健康也完成得比較好。蒙氏活動的深入開展使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變，家長們也從孩子的變化中感慨蒙氏教育的神奇力量。家長可以通過它了解班級近期教育工作的重點(diǎn)，以便更好的配和老師。每位教師上課前用消毒水擦拭玩具柜和玩教具、下課后及時開消毒燈，杜絕了疾病的傳播。這種感覺會激勵我們繼續(xù)努力的工作，迎接嶄新的未來！總結(jié)人：李華2009年元月第四篇：蒙氏班班務(wù)總結(jié)2010—2011第二學(xué)期蒙氏班班務(wù)總結(jié)時間真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就即將過去了。和孩子們朝夕相處中；經(jīng)過了一次又一次的活動和孩子的表現(xiàn)；深深的領(lǐng)會到了蒙特梭利教育的獨(dú)特精髓，順利的完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，為了使今后進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué)、有系統(tǒng)、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法。二、一個學(xué)期下來，小朋友無論是在學(xué)習(xí)上還是在動手操作能力上都有了明顯的提高。另外我們還參觀惠州奧林體育中心等等的活動。比如：當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時，未能自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系。家園一致，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師、他們自己感到由衷的喜悅。（配班教師放音樂）音樂游戲盒嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈音樂游戲盒1．聲音模仿（1）教師：在鐘表店里我們都聽到了鬧鐘所發(fā)出的那些有趣的聲音幼兒：指針再走幼兒：鬧鐘響了教師：那他們是怎么發(fā)出的聲音呢？ 教師：指針走時是什么聲音 幼兒：滴答滴答教師：鬧鐘響了是什么聲音幼兒：鈴教師：小朋友們你們可真厲害啊 快給自己幫一個嗨嗨Geart嗨嗨Geart(2)教師出示音樂魔盒（取樂器）教師：你們快看，老師今天又把音樂魔盒取出來了，在魔盒中有兩位奧爾夫樂器。？ 幼兒：指針在走教師：還有一位樂器還在魔盒里面呢！快快請出來吧！幼兒：魔盒魔盒快打開教師取出第二件樂器搖鈴（教師不可使樂器發(fā)出聲響，拿樂器時五指握住搖鈴下端）教師：這是奧爾夫樂器他叫搖鈴，你們聽聽他發(fā)出的聲音是 鈴 教師：他發(fā)出的聲
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