【正文】 校務(wù)公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。下面分四個(gè)方面，就我校的校務(wù)公開工作匯報(bào)如下：（一）、建立校務(wù)公開工作機(jī)制良好的工作機(jī)制是推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開工作的有效保證，為此，我們盡最大的努力來健全四項(xiàng)工作機(jī)制。議事機(jī)制 教代會是全校教職工的一次重要的議事大會。監(jiān)督機(jī)制為了使全校的教職工，全校的學(xué)生家長積極參與、監(jiān)督學(xué)校的管理工作，學(xué)校設(shè)立了監(jiān)督電話與投訴箱。因此，我們在校務(wù)公開程序及措施方面采取了如下的做法。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及完成情況我校自2000年底起草了一份學(xué)校發(fā)展規(guī)劃《xx小學(xué)新世紀(jì)第一個(gè)五年規(guī)劃》，提出了明確的辦學(xué)目標(biāo)：加快發(fā)展、形成特色，爭創(chuàng)教育強(qiáng)校。每學(xué)期均訂有切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃和各處室計(jì)劃，并按時(shí)發(fā)放到教師手中，期終做好認(rèn)真總結(jié)。三、公開內(nèi)容在日常工作中，哪些內(nèi)容必須向全體教師公開，哪些內(nèi)容是向?qū)W生家長公開，下面從四方面予以匯報(bào)。中層干部的選拔、任用過程先由民主提名、校委會討論、再經(jīng)總校及學(xué)區(qū)同意推薦上報(bào)教育局，得到批復(fù)后才予以公示。去年，房屋分配僅限退休教師的貨幣分房，我們也予以公示?；?xiàng)目等招投標(biāo)公開2002，學(xué)校無基建項(xiàng)目及店面出租等項(xiàng)目。三年來，從沒有收到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)問題的信訪舉報(bào)。促進(jìn)了教育教學(xué)的提高我校校務(wù)公開工作各項(xiàng)資料比較齊全，同時(shí)對其他工作的臺帳整理工作也有了一定的認(rèn)識，資料的入卷逐漸規(guī)范、整潔，有一定的參考價(jià)值。為了學(xué)校更好更快地向前發(fā)展，順利地實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)，我們將在前階段的基礎(chǔ)上更加完善校務(wù)公開制度，以此來保障教職工的主人翁地位和參與監(jiān)督的民主權(quán)力，推進(jìn)依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校的管理水平。一是成立了以校長為組長，副校長為副組長、科組長為組員的教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組長負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的全面領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，副組長負(fù)責(zé)全校的教學(xué)教研指導(dǎo)工作，教研組、教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作的實(shí)施與落實(shí)。建立了教師個(gè)人成長檔案袋（內(nèi)有個(gè)人情況、論文及學(xué)生作品發(fā)表情況、各種獲獎情況等）。三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍，提升發(fā)展內(nèi)涵我校作為縣的老牌學(xué)校，要想在全縣起到榜樣帶頭的作用，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺，讓他們在青年教師公開課、示范課、青年教師基本功比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課評比、青年教師優(yōu)秀課例評比、優(yōu)秀論文評比中鍛煉能力，展示風(fēng)采，迅速成長。明確校本教研內(nèi)容。把握校本教研方式。經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專題研討，樹立教師反思意識，增強(qiáng)教研工作能力，提高了教師的教學(xué)預(yù)測和分析能力、教學(xué)調(diào)控能力、應(yīng)變能力、總結(jié)能力和評價(jià)能力。這一舉措在教學(xué)中切實(shí)解決了不少問題，有效地提高了教學(xué)效能?，F(xiàn)在，學(xué)校的省級語文課題《小學(xué)語文教學(xué)審美化教學(xué)內(nèi)容研究》、市級語文課題《在小學(xué)高年級語文課堂實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究》和市級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有 11 效性的實(shí)踐研究》正如火如荼地開展著。利用當(dāng)前新課程改革的良好背景，規(guī)范我校教育科研工作，根據(jù)學(xué)校發(fā)展所急需解決的理論與實(shí)踐問題，選擇科研課題，制定科研培訓(xùn)計(jì)劃。創(chuàng)造條件，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)與研究平臺。學(xué)校借助課題研究階段總結(jié)，積極、有效推進(jìn)校本教研的深入開展。今后我們將在各級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績，正視不足，把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有競爭意識、憂患意識和開拓精神。關(guān)心同志，重視感情投資，實(shí)施人性化管理，努力解除教師的后顧之憂，努力營造良好的人際氛圍。持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，重大問題集論決定，班子成員相互信任，相互支持，形成團(tuán)結(jié)一致的良好氛圍。會后不在群眾中說三道四，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。1以上制度，請自覺遵照執(zhí)行。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率幼兒園為100%，小學(xué)為98%以上，其中大專以上學(xué)歷（含大專）達(dá)55%，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須取得大專學(xué)歷，校級領(lǐng)導(dǎo)和各類教育、教學(xué)管理人員均須持證上崗。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，逐步擁有鎮(zhèn)級學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手10人，市級學(xué)科教改帶頭人和教學(xué)能手3—4人。關(guān)心校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。所任班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，班級工作細(xì)致、扎實(shí)。掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，承擔(dān)教學(xué)公開課、示范課，提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和質(zhì)量。（4）積極參加教科研活動，參與教育科研課題研究，認(rèn)真撰寫教后感、工作總結(jié)和論文。（3）不斷拓寬知識面和提高學(xué)歷層次，1961年1月1日以后出生的教師均須取得大專學(xué)歷，1965年1月1日以后出生的教師還需取得計(jì)算機(jī)或外語的等級考試《合格證書》。至2003年，按年齡、職稱、學(xué)歷、性質(zhì)、能力等，采用培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、內(nèi)退、調(diào)動、辭退等形式，調(diào)整教師隊(duì)伍，建設(shè)一支“師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、心理素質(zhì)好’的教師隊(duì)伍。開設(shè)家長信箱，公布舉報(bào)電話，實(shí)行校長接待日制度，接受社會和家長的監(jiān)督，工會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與相關(guān)的行政辦公會議，決定教師的任職獎懲、調(diào)崗、內(nèi)退、辭退等事項(xiàng)。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究《管理規(guī)范》的實(shí)施，認(rèn)真制定實(shí)施方案。利用升旗儀式進(jìn)行學(xué)生動員，并就指導(dǎo)學(xué)生落實(shí)和監(jiān)督提出要求。按照實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。針對學(xué)校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。加強(qiáng)橫向交流，注重學(xué)習(xí)取經(jīng)，把學(xué)校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進(jìn)典型為榜樣，爭取更大進(jìn)步。把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標(biāo)準(zhǔn)，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標(biāo)。通過齊抓共管，形成合力，將工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施過程的各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加大了督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。四、精細(xì)管理 成效顯著多年來，我校辦學(xué)思想端正，全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年暑假，我們認(rèn)真對照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，認(rèn)真研究制訂、修改完善了本校的各項(xiàng)管理制度，以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為、干部的管理行為和教師的教育教學(xué)行為，初步形成了配套完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。教師們切實(shí)履行《師德承諾書》，自覺接受社會各界的監(jiān)督和評議，及時(shí)做好家長來電、來信、來訪的接待工作，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，樹教育行業(yè)廉潔、高效、誠信、公正的形象。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、清正廉潔；他們嚴(yán)于律己、尊重他人、以德服人；他們吃苦耐勞、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)；他們顧大局、識大體、勤思索、善協(xié)作、富創(chuàng)新地開展各項(xiàng)工作，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人性化管理；他們勇于承擔(dān)教學(xué)重任，潛心鉆研教育教學(xué)，帶頭進(jìn)行課程改革，積極開展課題研究，深入課堂加強(qiáng)調(diào)研，任教學(xué)科質(zhì)量優(yōu)秀；他們率先垂范上示范課，熱情輔導(dǎo) 22 青年教師；他們開展談心溝通活動，勇于進(jìn)行批評與自我批評，以自己的人格魅力和教育實(shí)績感召全校教職員工。二是以人為本，激勵教師自我發(fā)展。對教職工的關(guān)心，更是體現(xiàn)在對他們精神世界的關(guān)懷上，每逢佳節(jié)，我們通過各種途徑傳遞對教師的真情、問候和希翼；每逢教職工生活上遇到困難，學(xué)?？偸巧斐鲈?，使教師們普通的日子變得更加陽光燦爛。堅(jiān)持德育為首 建設(shè)和諧校園我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，進(jìn)一步樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的德育原則，通過多形式、多領(lǐng)域的活動來加強(qiáng)學(xué)生管理。第三，我們以實(shí)現(xiàn)“誠信學(xué)生”，培養(yǎng)“合格小公民”為目標(biāo)，以遵守“中小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn)，廣泛開展法制和基礎(chǔ)道德教育，大力加強(qiáng)安全和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力加強(qiáng)誠信和心理健康教育。夯實(shí)“底線”工程 深化素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。絕大部分教師高度自律，能認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課；認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)；能認(rèn)真組織開展興趣活動，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動。二是聚焦課堂教學(xué)，著力進(jìn)行減負(fù)增效工作，提高課堂教學(xué)效率。我們走進(jìn)課堂，欣喜地看到：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的更多了；組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動探索發(fā)現(xiàn)的更多了；優(yōu)化教學(xué)手段，巧妙運(yùn)用媒體的更多了；通過表演畫畫努力創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動的機(jī)制，讓學(xué)生動起來、思維活起來的更多了；發(fā)動學(xué)生收集資料，課內(nèi)課外相結(jié)合的更多了；注重開放式教學(xué)，鼓勵學(xué)生多元解讀的更多了。全校教職工進(jìn)一步確立了“安全第一”的思想，牢系“安全”這根弦，要加強(qiáng)早間、課間、午間值班，加強(qiáng)日常護(hù)導(dǎo)巡查，加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生、門衛(wèi)值班、安全通道等方面的檢查。開發(fā)了德育、心理健康教育等一系列地方課程和校本課程，創(chuàng)出學(xué)校新的特色。我們不斷完善后勤管理制度，進(jìn)一步規(guī)范后勤管理工作，增強(qiáng)后勤人員的主人翁意識和服務(wù)意識，切實(shí)做好后勤保障工作，使物業(yè)管理、財(cái)務(wù)管理更科學(xué)、規(guī)范、高效，為教育、教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步完善了學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案。積極創(chuàng)造條件，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，不斷豐富陽光社團(tuán)，重視學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)，使我校學(xué)生活潑、勇敢，能交往、會合作、自尊、自信、自制、有上進(jìn)心和耐挫力。但是，我們在成績面前，還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，因?yàn)?，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)接踵而至，我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍(lán)圖，用精細(xì)化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績，為把五中學(xué)打造成“文明的校園、和諧的校園、書香的校園、孩子的家園”而繼續(xù)不懈努力第四篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)材料黨務(wù)校務(wù)公開工作匯 報(bào) 材 料今年暑期，縣委縣政府對縣城教育資源整合并重組，“沁源縣第一中學(xué)”正式成立。通過近一段時(shí)間的努力和實(shí)踐，基本形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)責(zé)，校紀(jì)監(jiān)委員監(jiān)督，校工會委員具體組織實(shí)施的政務(wù)公開工作格局。每一個(gè)階段的任務(wù)、每一個(gè)公開項(xiàng)目，都有人負(fù)責(zé)，確保政務(wù)公開各項(xiàng)工作即時(shí)落實(shí)到位。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、改革方案、財(cái)務(wù)收支情況、重要規(guī)章制度、獎懲規(guī)定、教職工福利分配方案、基層管理干部評議、各級人民代表或黨代表的確定等要提交學(xué)校職工大會或全體黨員會議審議表決通過。向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，回答家長提出的問題，聽取他們的意見和建議，接受家長對學(xué)校工作的監(jiān)督。社會和學(xué)生家長可以通過寫舉報(bào)信和打電話向?qū)W校或上級有關(guān)部門反映教育教學(xué)管理中的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格監(jiān)督檢查。新校組建以來，我們抓住工作重點(diǎn)，通過深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校民主管理制度，突出解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，取得了顯著效果。近年來，我校黨務(wù)政務(wù)公開突出了六個(gè)重點(diǎn)：一是招生工作公開。工作中，我校制定了收費(fèi)請示制度、所有收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額都必須向教育局先行請示，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，并統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)；所有收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額、收費(fèi)依據(jù)都在顯著位置或?qū)W生入學(xué)通知書上向社會和家長公示，確保同等情況的學(xué)生同等對待，杜絕了擇校生的不公平問題。對家長反映的布置作業(yè)超標(biāo)、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教的教師，及時(shí)進(jìn)行了教育和處理。建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、思想?yún)R報(bào)、廉政檔案等有關(guān)廉政制度，形成了用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機(jī)制。我們要求各處室每年每學(xué)期都定期或不定期地召開一至兩次教師代表會，就涉及教職員工權(quán)益的問題進(jìn)行商討。這些措施，保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮了干部群眾的智慧和力量，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的不斷提高。新學(xué)校組建以來，我校黨總支校委會還在關(guān)心支持教育改革發(fā)展的人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教育服務(wù)對象中聘請了教育行風(fēng)、教學(xué)管理社會監(jiān)督員，對學(xué)校黨務(wù)政務(wù)公開、教育行風(fēng)建設(shè)等情況進(jìn)行有效監(jiān)督；我們還定期舉辦學(xué)校教育行風(fēng)對話活動，與教育服務(wù)對象面對面交流；設(shè)立了教育熱線電話，工作日全天值班，接受群眾對學(xué)校民主管理、黨務(wù)政務(wù)公開工作的意見和建議。我校黨總支校委會將干部民主評議作為一項(xiàng)常規(guī)制度，每學(xué)年進(jìn)行一次，組織學(xué)生對教師進(jìn)行評議，組織全體教職員工對學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評議。新學(xué)期以來，比較典型的幾件大事情，我們就處理得非常公開：全員參與職工大病互助，互助金由學(xué)校以職工福利形式全額支付；教師節(jié)中秋節(jié)福利每人五百元，離退休教職工在原來的基礎(chǔ)上，每人又提高了一百元。2011年10月28日第五篇：校務(wù)公開工作匯報(bào)新橋中心學(xué)校校務(wù)公開工作匯報(bào)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校民主化、科學(xué)化管理，健全和完善校長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)我校的教育事業(yè)的健康發(fā)展，我校堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工的辦學(xué)思想，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，按照上級的要求，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度，堅(jiān)持凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的學(xué)校事務(wù)都實(shí)行公開，接受群眾監(jiān)督。如每學(xué)年末評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，先行政會上提出，然后由全體教師民主投票推薦，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，最后在會議上公布。②學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，重大改革方案討論及正式文本，重大事件實(shí)施進(jìn)展情況公開等由教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)公開。⑥教職工實(shí)行計(jì)育生育情況、季度查環(huán)查孕結(jié)果由學(xué)校計(jì)生部門負(fù)責(zé)公開。對大宗物品的購置嚴(yán)格執(zhí)行申請和公示制度。校工會充分發(fā)揮教代會作為校務(wù)公開的重要載體的作用，在積極推行的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)借鑒和探索工作途徑以及經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)，更好地開展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開工作。廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了明顯的提高。漳平市新橋中心學(xué)校201