【正文】 人，在成教校、東關、劉口先后舉行四期培訓班，農民應邀出席聽課達2180多人次，通過學習參考人員都能掌握“轉基因”抗蟲棉的種植技術、瓜棉套種的栽培技術。教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。由于處在社會轉型期，各種不穩(wěn)定因素防不勝防，學生安全需要各部門通力合作，需要全社會戮力同心。向新的辦學層次、辦學品位、辦學目標攀登，在羅陽大地上營造出一道亮麗的教育風景線。我組老師們發(fā)揮團結協(xié)作的精神，集體備課，把教學內容備的精、透，較好地把握了教學進度；而且在教研活動的正常開展下，老師們又不辭辛苦，開展了形式多樣的英語活動，豐富了學生的課余生活。大家都能積極去參加校內外的研討課、積極評課，不斷的學習和借鑒，以提高自身教學水平。不但在集體教研時間進行定時定點定內容地開展教研活動,而且經常在課余時間對某些急待解決的問題進行隨時的溝通和討論，并能夠各抒己見，心往一塊兒想，勁兒往一處使。三．常規(guī)教學工作教師在日常教學和備課中，積極落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，杜絕課前無準備、教師無激情現象。認真做好《英語雙語周報》的英語報刊閱讀活動。繼續(xù)加強對高年段學生口語能力的培養(yǎng)，完善口語強化方式。作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。俗話說：施教之功，貴在引導。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，學生達標合格率為90%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優(yōu)異的成績。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓了課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師能按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人煉，多人看的作法，實行講煉結合，在學中煉，煉中學，合理利用場地和器材，以多煉多動為主。學?！叭佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是 1學校管理工作方面的一項重要內容。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。體育教師分別負責校田徑隊和校乒乓隊的訓練工作。根據期初安排，本學期開展了一系列校內競賽活動：三、四月份，舉行了乒乓比賽、田徑賽。制定了教研備課計劃。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習。一、思想方面能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時做到周前備課。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。愛就是關懷。師愛要全面、公平。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。各部門，特別是重要職能部門，要充分認識到建立和完善創(chuàng)衛(wèi)資料檔案是創(chuàng)衛(wèi)工作的一個重要環(huán)節(jié)，務必做到思想認識到位、組織領導到位和責任落實到位，對本單位的資料檔案必須嚴格審核把關，切實做到認真負責，不出紕漏。三是人員上要專人負責。五是方式發(fā)法上要督咎結合