【正文】 徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，首先要強(qiáng)化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。三是要發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布安全教育的信息，分析典型案例，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育。比如有心理障礙、性格孤僻的學(xué)生，對(duì)他們要多關(guān)心，積極幫助他們解決產(chǎn)生心理困惑的問(wèn)題，引導(dǎo)其進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)，克服心理障礙，又比如經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，對(duì)他們要重點(diǎn)教育，經(jīng)常提醒，防止因嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)造成安全事故。比如在人群集中的集會(huì)、活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)教育學(xué)生文明禮讓，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，服從指揮，并注意觀察場(chǎng)所環(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。三是可組織學(xué)生參加庭審旁聽(tīng)，在法院開(kāi)庭審理那些和大學(xué)生有關(guān)聯(lián)的案件時(shí)，可組織學(xué)生參加旁聽(tīng)，或者邀請(qǐng)法院來(lái)校公審。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，應(yīng)制定必要的安全考核指標(biāo)，實(shí)行崗位責(zé)任制，定期進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、考核，保證安全教育工作的順利開(kāi)展。二、成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)分工維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王邦勇 副組長(zhǎng)：張平屈三明成 員：楊 洪 馮小飛 杜國(guó)花及全體教師學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為處置信訪工作突發(fā)事件的指揮機(jī)構(gòu)，也是突發(fā)事件的具體協(xié)調(diào)部門(mén)，具有調(diào)度、指揮、協(xié)調(diào)權(quán)，使各類突發(fā)事件可以得到及時(shí)有效的穩(wěn)控。楊洪：負(fù)責(zé)物資保障工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。堅(jiān)持事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合原則。對(duì)內(nèi)要及時(shí)做好正面教育疏導(dǎo)工作，盡最大努力化解矛盾；對(duì)外要嚴(yán)格控制宣傳報(bào)道范圍，統(tǒng)一宣傳口徑，以免事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。全面加強(qiáng)學(xué)生的思想政治和安全法紀(jì)教育。同時(shí)，要深入開(kāi)展矛盾糾紛排查活動(dòng)，全面排查學(xué)校管理各環(huán)節(jié)中可能引發(fā)的不穩(wěn)定事端，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。各校要認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行清查，上課鈴聲敲響，校門(mén)關(guān)閉；重要情況和重要信息在第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)小學(xué)信訪維穩(wěn)下設(shè)辦公室，不得虛報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)。要查找信訪因素，制定措施，堵塞漏洞。建立信訪工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，各負(fù)其責(zé)，共下一盤(pán)棋。開(kāi)展對(duì)本校教職工、提前退休人員群體、病休教職工、退休教職工及家屬進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)，深入宣傳《社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《信訪條例》等法律法規(guī)。對(duì)職工關(guān)心的工資福利、養(yǎng)老保險(xiǎn)等，學(xué)校要及時(shí)作好宣傳、引導(dǎo)工作，化解矛盾，扎實(shí)有效地做好學(xué)校的信訪工作。信訪維穩(wěn)工作辦公室值班制度。七、信息報(bào)送發(fā)布和預(yù)防預(yù)警工作（一）信息報(bào)送發(fā)布信息報(bào)送原則。（1）緊急電話報(bào)告系統(tǒng)：學(xué)校信訪維穩(wěn)工作辦公室電話***。要做到急事急報(bào)、特事特報(bào)、大事快報(bào)，決不允許瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)。（2）學(xué)校要組織有關(guān)人員全面開(kāi)展學(xué)校安全檢查和做好校園及周邊環(huán)境的整治工作，重點(diǎn)做好消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校從業(yè)人員資格等的檢查，各室電路認(rèn)真、細(xì)致地排查安全隱患，做到檢查徹底，不留死角。（6）要實(shí)施依法治校、依法治教，提高服務(wù)意識(shí)，關(guān)愛(ài)師生，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)事件情況果斷處理，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上報(bào)學(xué)校突發(fā)事件有關(guān)材料，做好善后處理工作。（3）應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步檢查各項(xiàng)措施的落實(shí)情況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。應(yīng)急狀態(tài)啟動(dòng)后，信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即開(kāi)展工作，具體從三個(gè)方面開(kāi)展工作：（1）事態(tài)控制：制定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行上報(bào)和組織實(shí)施。信訪維穩(wěn)工作下設(shè)辦公室對(duì)突發(fā)事件必須記錄在案，同時(shí)要對(duì)應(yīng)急行動(dòng)過(guò)程的活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，整理記錄（包括談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料），及時(shí)寫(xiě)出工作總結(jié)，并進(jìn)行歸檔保存和上報(bào)工作。學(xué)校改革涉及師生切身利益引發(fā)的群體性事件，要面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)解決；政策法律有明確規(guī)定的必須盡快落實(shí)；要求合理但一時(shí)難以解決的，要做好解釋工作。第四篇：維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案（一）根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急維穩(wěn)管理的通知》（粵教保函〔2010〕1號(hào)）精神，為提高我校維穩(wěn)應(yīng)急處理能力，有效預(yù)防、控制和妥善處理我校突發(fā)事件，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，制定本預(yù)案。以保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常秩序?yàn)樽罡咴瓌t；堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在基層、解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、正面為主的原則，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息，正確引導(dǎo)輿論，排除流言、謠言，消除恐慌情緒，確保師生穩(wěn)定；堅(jiān)持宣傳教育與依法辦事、原則性與靈活性相結(jié)合的原則，立足于師生思想教育，立足于防范，立足于協(xié)商調(diào)解，綜合運(yùn)用思想教育、經(jīng)濟(jì)、行政手段和法律措施等多種形式，果斷處置，最大限度縮小社會(huì)及政治影響。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：充分發(fā)揮黨團(tuán)組織及班主任和科任教師作用，加強(qiáng)師生政治思想教育和法制教育，提高安全防范意識(shí)和法制觀念；組織開(kāi)展多種教育宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)師生健康心理；認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)常性的矛盾排查工作，深入調(diào)查了解師生思想動(dòng)態(tài)，把握正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定安全大局；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的困難；想方設(shè)法解決師生提出的合理要求，對(duì)一時(shí)難于解決的問(wèn)題，要說(shuō)明情況，耐心細(xì)致地宣傳解釋，做好師生思想穩(wěn)定工作，并盡快落實(shí)化解方法。負(fù)責(zé)在突發(fā)性安全事故或事件發(fā)生2小時(shí)內(nèi)形成書(shū)面材料上報(bào)市教育局。七、工作措施（一）處理群體性事件一旦發(fā)現(xiàn)有群體性事件的苗頭時(shí)，立即組織人員，針對(duì)不同情況，采取說(shuō)服教育、思想引導(dǎo)和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的方法，教育聚集人員通過(guò)合法途徑、正當(dāng)渠道反映情況，及時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在校園內(nèi)；嚴(yán)密掌握控制現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)，注意調(diào)查取證，了解發(fā)生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內(nèi)幕和骨干人員情況，耐心細(xì)致說(shuō)服他們配合做好勸散工作；疏散圍觀群眾，防止別有用心的人趁機(jī)煽動(dòng)鬧事；建立公開(kāi)透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運(yùn)用廣播、通告等形式，宣傳國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策；根據(jù)需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要出面接待聚集人員，做好教育勸阻工作。（三）處理學(xué)生人身傷害事件在學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、設(shè)施、場(chǎng)地內(nèi)等發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身傷害事故時(shí)，要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)救助受傷害學(xué)生，并及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人；對(duì)事故的處置，要按有關(guān)規(guī)定和程序處理。（五）處理師生心理障礙或心理疾病事件凡經(jīng)專業(yè)醫(yī)院確診為精神病、癲癇病患者應(yīng)給予退學(xué)或休學(xué)（假），由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回；對(duì)患有嚴(yán)重心理疾病經(jīng)治療后返校學(xué)習(xí)、工作的師生，以及有嚴(yán)重心理障礙、言行異常但未達(dá)到退學(xué)條件的學(xué)生，要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和引導(dǎo)，特別是加強(qiáng)心理跟蹤服務(wù)，及早發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，必要時(shí)動(dòng)員其休學(xué)（假）治療；做好師生思想教育工作，加強(qiáng)溝通，了解掌握師生思想狀況和特點(diǎn)，確保一旦出現(xiàn)異常情況，能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理；充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)及學(xué)校思想品德課的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多種形式，幫助師生樹(shù)立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好行為和健康向上的精神風(fēng)貌。構(gòu)成犯罪的，移送公安部門(mén)依法處理。同時(shí)，隨著事態(tài)的發(fā)展做好續(xù)報(bào)工作。第五篇：維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于切實(shí)做好穩(wěn)定工作的精神，維護(hù)社會(huì)和全站穩(wěn)定，特制定本站應(yīng)急預(yù)案：一、工作目的把維穩(wěn)工作作為一項(xiàng)重要的政治工作任務(wù)來(lái)抓，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，積極預(yù)防和妥善處理進(jìn)京上訪、群體性上訪和突發(fā)事件，維護(hù)穩(wěn)定，確保和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。五、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)為確保臨陣不亂，快速果斷地處理各類涉穩(wěn)事件，成立“站涉穩(wěn)事件處理工作小組”。（二）建立涉穩(wěn)事件信息報(bào)告制度特殊時(shí)期和重大節(jié)日，各班在每天下午4：30交接班之后向站長(zhǎng)辦公室報(bào)告維穩(wěn)情況。（二）啟動(dòng)預(yù)案涉穩(wěn)事件發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)及時(shí)向站長(zhǎng)辦公室報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容等具體情況。（3）在應(yīng)急處理工作中，根據(jù)事態(tài)采取有效的措施，必要時(shí)，聯(lián)合當(dāng)?shù)卣?、公安、交警等部門(mén)作好應(yīng)急處理工作，同時(shí)向上級(jí)匯報(bào)落實(shí)情況及存在問(wèn)題。八、建立責(zé)任追究制度發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，有下列情形之一的，追究班長(zhǎng)及直接責(zé)任