【正文】 綜合 題。十五、閉住嘴，守住心，細(xì)觀察，深思考，慢半拍，慎言行。太消沉了容易懈怠。家長(zhǎng)們要每天注意觀察，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)解決，決不可拖延成問(wèn)題。因此教育方法要和以前比有所調(diào)整。我們愛(ài)孩子，就要與孩子的情感連在一起，孩子不快樂(lè),痛苦，我們就要感到痛苦，要與生死與共，風(fēng)雨同舟才行。孩子渴望認(rèn)可，而家長(zhǎng)的期望值過(guò)高，或非讓孩子超過(guò)自己，才有面子。她繼續(xù)克制自己，回家心平氣和的對(duì)孩子說(shuō)，我不罵你，你應(yīng)該批評(píng)媽媽，是我沒(méi)盡到教育你的責(zé)任，是我的錯(cuò)??，孩子感動(dòng)的哭了，他說(shuō)，媽媽我對(duì)不起你，給你丟面子了，我會(huì)好好地學(xué)習(xí)。對(duì)工作忙碌的父母來(lái)說(shuō)，與孩子相處是一件非常奢侈的事情。為什么他們就不能想想自己小時(shí)侯是怎么樣呢？怎么一長(zhǎng)大就忘了呢？我怕他們?；氐郊覑瀽灢粯?lè)，媽媽問(wèn)我怎么了，我把原因告訴了她，她卻說(shuō)，這么小的事沒(méi)關(guān)系。心聲之三：有一次，我和媽媽說(shuō)心里話，后來(lái)卻被她斥責(zé)了一頓。所以，我不會(huì)再跟媽媽說(shuō)心里話了，她好像在套我的話，然后“批”我！心聲之四： 每次，我想說(shuō)心里話的時(shí)候，爸媽總是先羅里羅嗦地說(shuō)一通“大道理”。有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到了姑姑在背后說(shuō)我媽媽的“壞話”。我就埋怨媽媽，不應(yīng)該這樣做，讓我很難堪，媽媽卻說(shuō)“小孩子，沒(méi)關(guān)系，這樣說(shuō)了，你姑姑下次就不會(huì)說(shuō)我了！”媽媽真是的，只要自己舒服，就不考慮我的感受了。第二點(diǎn)、是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方法不對(duì)，使自己和兒女之間產(chǎn)生了矛盾。要是孩子考了好成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)，不要覺(jué)得考好了是應(yīng)該的，無(wú)所謂，讓孩子失落。無(wú)論怎樣，家長(zhǎng)都要“就事論事”，不要又說(shuō)孩子這個(gè)人怎么怎么了。平時(shí)應(yīng)該多抽些時(shí)間陪孩子，讓他感到家的溫暖，感到大人的關(guān)心。（純屬個(gè)人意見(jiàn)）首先說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。老師說(shuō)得雖不是字字珠璣，但肯定有用。中考前幾個(gè)月就看卷子上的錯(cuò)題和老師講卷子時(shí)你做的批注，很有用的。運(yùn)氣人品也是浮云，語(yǔ)文在于厚積。所以老師講卷子時(shí)，不要只注意標(biāo)準(zhǔn)答案，中考不會(huì)拿同樣的文章來(lái)考（考了出題人腦子就秀逗了），要注意這些答題步驟，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)?？紙?chǎng)要的就是《荷塘月色》那樣的作文，詞藻華麗，文采飛揚(yáng)。記敘文還有一點(diǎn)就是詳略要得當(dāng)，細(xì)節(jié)最動(dòng)人。論據(jù)要充分，也要注意詳略，要在論據(jù)中突出你的論點(diǎn)。論據(jù)要時(shí)尚。很重要很重要的一點(diǎn)：字一定要好?。〔灰獙?xiě)行書(shū)甚至草書(shū)，不是所有老師都懂書(shū)法，更不是所有老師都懂得去欣賞你行書(shū)的飄逸瀟灑和草書(shū)的自由狂放，他們改卷也會(huì)煩，再看到一大堆草書(shū)，心情更不好，會(huì)給你高分嗎？你的字可以沒(méi)有體，但一定要工整干凈，最好是楷書(shū)，一筆一劃的寫(xiě)，看起來(lái)就賞心悅目。所以，再重 復(fù)一遍，字一定要寫(xiě)好！今天也先到這吧，要上學(xué)了...真是不想回學(xué)校啊...注：有些我認(rèn)為是重點(diǎn)的地方做了一下標(biāo)記，大家可以著重看一下 補(bǔ)充一下語(yǔ)文作文吧。下面是英語(yǔ)。學(xué)會(huì)使用字典，字典是最好的工具，最好買英英詞典，用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)會(huì)更加有助于單詞辨析。強(qiáng)調(diào)一下閱讀，閱讀是拉開(kāi)距離的。千萬(wàn)別讀只一遍文章題就做完了，那樣很容易吃大虧。理解填詞也是如此。不好意思，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)是想到哪寫(xiě)到哪，有一點(diǎn)散，請(qǐng)大家多多原諒哈~ 物理首先公式要理解記牢，沒(méi)有公式物理的解答題是沒(méi)分的（寫(xiě)錯(cuò)公式也同樣），物理上課一定跟緊老師腳步，課堂最重要。如果要用到題目中沒(méi)給出的數(shù)據(jù)，必須一開(kāi)始要有所交代，不然有可能被認(rèn)為作弊。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。學(xué)生在掌握了“學(xué)法”后，就會(huì)得心應(yīng)手地運(yùn)用“學(xué)法”，達(dá)到“十會(huì)”，即：會(huì)看書(shū)，會(huì)抓要點(diǎn)、重點(diǎn)；會(huì)分析問(wèn)題思路；會(huì)自己做筆記；會(huì)自己復(fù)習(xí)；會(huì)歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)；會(huì)自己歸納出解決某些問(wèn)題的方法；會(huì)用工具書(shū)，找資料，列表格；會(huì)看參考書(shū)；會(huì)操作現(xiàn)代化教學(xué)工具、模型、做實(shí)驗(yàn)。,搞懂搞透，好題本,沒(méi)事就看,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松（可以放在日記中或用便攜本）,一定要詳細(xì)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)（天天小結(jié)，每周系統(tǒng)總結(jié)《寫(xiě)在錯(cuò)題或好題本中，分科目記》）“七問(wèn)”睡前“七問(wèn)”（20分鐘內(nèi)完成）完成了一天的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備休息之前，同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己七個(gè)問(wèn)題再睡覺(jué)：第一個(gè)問(wèn)題：我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí)，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。2010年中考考生必讀30條學(xué)習(xí)方法在中考中，一些考得出色的同學(xué)堪稱“狀元”或“高人”。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。三、知識(shí)的運(yùn)用。四、撿“渣子”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。有些材料，只能“死”記。是謂“死”去“活”來(lái)，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來(lái)?！霸囋嚑?zhēng)爭(zhēng)”是一種積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢(shì)?！跋脍A”是需要努因而比較緊張的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)從而比較從容和主動(dòng)。人的主觀能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。十、“中考從根本上說(shuō)是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。十一、復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。十三、“差的學(xué)科要拼命補(bǔ)上來(lái)，達(dá)到中等偏上水平；好的要突出，使之成為真正的優(yōu)勢(shì)。為了減輕記憶的負(fù)擔(dān)，能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來(lái)該背的就夠多啦！根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)，在記憶和理解之間，可把知識(shí)分為四種類型：只需理解無(wú)須記憶的；只需記憶無(wú)須理解的（背下來(lái)就是了）；只有記憶才能理解的。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時(shí)間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。十六、“題不二錯(cuò)”。十七、要掌握考試技能。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。十八、“繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍”。十九、“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”。二十、“多出妙手不如減少失誤”。美國(guó)教育學(xué)者布魯納說(shuō)：“學(xué)生的最好的刺激是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣”。二十三、不把作業(yè)帶回家做。知識(shí)體系的把握、知識(shí)脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，溫故而知新。二十六、善于總結(jié)，不斷探索。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試。同伴相處得很融洽，平時(shí)也經(jīng)常開(kāi)開(kāi)玩笑，有說(shuō)有笑，復(fù)習(xí)時(shí)想到提問(wèn)，氣氛很好。三十、保持好心情。培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法觀察一般應(yīng)遵循“反應(yīng)前——反應(yīng)中——反應(yīng)后”的順序進(jìn)行。親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，而且能加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。如：用六個(gè)字組成：“一點(diǎn)、二通、三加熱”。關(guān)鍵字詞記憶在理解基礎(chǔ)上，找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來(lái)記憶整個(gè)概念。（五）練 “練”即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(1)研讀課本。習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立，其他內(nèi)容都是密不可分的整體，物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、能量把它們牢牢地捆在一起。學(xué)習(xí)物理必須腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握，循序漸進(jìn)，不搞突擊。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的六步法（1）了解。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決，課后習(xí)題能否回答。（5）質(zhì)疑。每天固定地拿出一些時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作十分重要。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等，這些知識(shí)都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥；解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。七、學(xué)會(huì)從多角度、多層次地進(jìn)行總結(jié)歸類。第四篇：初中物理化學(xué)學(xué)習(xí)方法初中物理學(xué)習(xí)方法一、學(xué)好物理首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶基礎(chǔ)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義)，基本規(guī)律(定律)，基本方法。前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過(guò)程都用到。三、重視課堂上的學(xué)習(xí)上課。上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)?？?，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。要善于把學(xué)到的物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，不注意知識(shí)的運(yùn)用，你得到的知識(shí)還是死的，只有通過(guò)具體運(yùn)用，才能擴(kuò)展和加深自己對(duì)的知識(shí)理解，學(xué)會(huì)對(duì)具體問(wèn)題具體分析，提高分析和解決問(wèn)題的能力。初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽(tīng)課做筆記要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。因此大家要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫(xiě)、做聯(lián)系等。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞，定義，并且要仔細(xì)加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質(zhì)，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分，比較，要扣定義里面字眼，誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。三、吃透課本，聯(lián)系實(shí)際以課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。四、重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，我們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng)，都必須弄清、記熟。硅四氮磷負(fù)三五等等，這樣對(duì)于多種元素的化合價(jià)就可以很熟練的應(yīng)用了。3 謎底：陸續(xù)不斷====================== ：1=365 謎底：度日如年 ====================== ：9寸加1寸 謎底：得寸進(jìn)尺====================== ：1247。這樣方便朗讀課文，理解課文。課后題試著做一做，最好不用參考書(shū)，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。，這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書(shū)上)。、手到、心到。，在讀的過(guò)程中把好詞好句句畫(huà)出來(lái)，不一定要背下來(lái)，只要了解一些句型，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。，課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。對(duì)重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二、語(yǔ)文教材強(qiáng)調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學(xué)生通過(guò)多讀多背來(lái)掌握文言知識(shí)，理解文意，培養(yǎng)語(yǔ)言感悟能力。粗讀中要畫(huà)出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。通過(guò)精讀，更深入地感悟、理解作品，體會(huì)文章的情感，把握文章的特色。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)一、多看主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。課后復(fù)習(xí)閱讀。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。在做習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。措施落實(shí)要有力。預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。耳到：就是專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講授，如何分析問(wèn)題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā)。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì)、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。（四）扎實(shí)搞好復(fù)習(xí)，減少遺忘。同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效果提出必要的改進(jìn)措施。利用單元知識(shí)系統(tǒng)框架，采取回憶式復(fù)習(xí)。在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，做到：一看：看書(shū)、看筆記、看習(xí)題。平時(shí)放學(xué)回家，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。在解題前，要先回憶一下過(guò)去做過(guò)的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn)，可充分利用課后注釋加以明確，初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬?huà)上標(biāo)記，然后再去查閱相關(guān)資料，看看能否自己解決。預(yù)習(xí)課后練習(xí)，首先要求學(xué)生在課前思考workbook中針對(duì)課文內(nèi)容提出的相關(guān)問(wèn)題及各種形式的針對(duì)性練習(xí)，做到心中有數(shù)。二、學(xué)生聽(tīng)課的方法課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生能否學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵所在。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，充分調(diào)動(dòng)一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽(tīng)課習(xí)慣，對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)是極有幫助的。課后整理課堂筆記的過(guò)程，學(xué)生通過(guò)回顧上課的過(guò)程，再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容，不僅加深了印象，而且也有利于溫故而知新。c.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫(xiě)和運(yùn)用，特別是一些重點(diǎn)詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。在滾雪球的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)脫落一些，這說(shuō)明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng)，還沒(méi)有融會(huì)貫通。“外語(yǔ)的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。外語(yǔ)運(yùn)用要靠“熟能生巧”，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的思維慣性，從而掌握外語(yǔ)。外語(yǔ)是有聲的，同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。同學(xué)們學(xué)外語(yǔ)的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。如：對(duì)于“凸透鏡”一節(jié)的概念的理解，“透鏡”就是可以讓光“透”過(guò)的光學(xué)元件，所以是用玻璃，等“透明”材料制成的。反復(fù)自我檢查，反復(fù)應(yīng)用，是鞏固記憶的必要步驟。(2)發(fā)散思維法，即從某條物理規(guī)律出發(fā)，找出規(guī)律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。開(kāi)動(dòng)腦筋勤于思考，沒(méi)有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。（好題本和錯(cuò)題集）四、重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和鞏固要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。學(xué)習(xí)物理必須要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題，題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程，有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的，死的，間斷