王淑云工作總結-預覽頁
【正文】 “夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考大量相關資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學手段；除此之外，更要備學生，根據學生的實際情況（即學情）采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心授課之后，做到精講精練。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。每隔兩天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握。所以單詞還有待于加強鞏固練習。班主任工作又是一項十分平凡的甚至十分繁瑣的工作，但正是這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。新組成的班集體。也發(fā)現大部分學生學習積極性較高。特別是學生剛剛使用鋼筆，寫字又臟又亂，宿舍衛(wèi)生差，又不會疊被子，不會值日拖地，所以我是幾乎每天都說怎么做，表揚加激勵加示范。有些問題一二年級根本沒有解決。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。同時安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。俗話說：火車跑得快必須車頭帶。特別是晚飯后那段時間，基本上都是他們在組織學習，我到教室的時候學生都安靜地坐在教室里學習了。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期成功召開了一次家長會。但只要你具備較強的責任心，加強理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，那一定會把工作做好。她協助公司制定了《恒泰農貿發(fā)展有限責任公司財務管理制度》、《出納員工作職責》等公司的內部各項規(guī)章制度。公司成立以來，目前公司在發(fā)展初期，主要工作以手工為主，會計基礎工作薄弱。多年來，她一直保持著和財務工作人員一道經常加班加點的工作習慣，有時還廢寢忘食。三年來，該同志在局黨組的正確領導下愛崗、敬業(yè)、任勞任怨，用高標準定位，高水平服務，贏得了轄區(qū)經營者及社會各界的高度贊譽，向廣大企業(yè)和群眾展示了一名“紅盾衛(wèi)士”的絢麗風采。一、勤奮學習努力提高業(yè)務素養(yǎng)食品流通許可工作每天要應對數十個經營者的業(yè)務咨詢、辦理，涉及的法律法規(guī)非常繁雜，日常工作中的新情況、新問題更是層出不窮。為此，她一是加強政治理論學習，通過學習“三個代表”的重要思想和科學觀重要理論，尤其是學習十七屆三中、四中、五中全會精神，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。一是不擴大許可范圍，依法許可。無論企業(yè)還是個體經營者，無論是本地企業(yè)還是外來企業(yè)，只要符合發(fā)證的范圍，只要符合發(fā)證條件，都一視同仁，嚴格審查。在工作中，她總是想到，每天前來辦理食品許可的經營者有些是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至是從外地來的，來一次非常不容易。由于經營者素質不同，有的經營者同一個問題說幾次也聽不明白，她從不厭煩，總是和顏悅色的講解；對年紀大的老年人，她把需要準備的材料名稱寫在紙上，以免記不住回去忘了；根據省工商局和市工商局統(tǒng)一印制的食品許可文書，她為申請人填制了規(guī)范的表格樣式供申請人參考，方便許可，提高了辦證效率。幾年下來,她已經習慣加班加點了,也不去計算到底犧牲了多少休息時間,心里只是想著,只要能把工作干好,付出多少心血都值得。堅持大事講原則，小事講風格，自覺杜絕以權謀私、“吃、拿、卡、要、報”現象。（2012/10/20）
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