【正文】 果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者悶住的人即被淘汰。包括本人咯3．開始時，你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員?；顒臃椒ǎ菏孪确纸M，三人一組。輔導(dǎo)員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?；顒诱f明：暖身活動，經(jīng)由此活動增進(jìn)學(xué)生的注意力與記憶力，幫助主要活動的進(jìn)行?；顒舆M(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊?？稍谂徘驁鲞M(jìn)行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復(fù)。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進(jìn)行活動。”則所有人都需要離開位子重新尋找。以8拍節(jié)奏拍打前方學(xué)員從肩膀，到背部，最后到腰部。面對面的介紹活動規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。跑得了，跑不了活動程序：所有學(xué)員圍成一個圓圈，左手?jǐn)傞_，右手伸出食指放在右邊學(xué)員左手的虎口處。輔導(dǎo)員宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎？如果a回答喜歡，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。我用什么來認(rèn)識你道具：a4白紙活動程序：告知學(xué)員可以利用這張紙，用各種的方法來讓輔導(dǎo)員和其他學(xué)員認(rèn)識你。被敲打的“烏龍”需要在被打到前只要說出另一個“烏龍”的名字，就可以不被打。16 口香糖活動程序：所有人圍成一個圓圈，先由一人站在團體中說：“口香糖?？茨憧次一顒映绦颍阂髮W(xué)員兩兩對視，視線不能離開對方的眼睛。輔導(dǎo)員全身繃直，朝任意方向做“自由落體”，旁邊的學(xué)員需要輕緩的接住，并輕緩的將輔導(dǎo)員推回原來的直立狀態(tài)。介紹后，同組人閉上眼睛，以手指指出一個個人內(nèi)心中最具“超人”能量者，同組內(nèi)得標(biāo)數(shù)最多者為勝，即為“超人”。“一”次手。“三”次手。23穿針引線將所有學(xué)員分組，將同一線穿過每組的每一個人身上之同一鈕扣孔，完成后，此組學(xué)員跑一段距離，線未斷即可過關(guān)否則重來。26拋磚引玉每次以五人為一組，將組內(nèi)每一人之鞋子脫下一只后，同時往后拋入分?jǐn)?shù)區(qū)，累積所得分?jǐn)?shù)超過50分才可過關(guān)。每組的指導(dǎo)語不同，如“襪子一只，左手一個，右腿一個，手表一只，發(fā)卡一只……”28大地游戲(一)鹿死誰手(交戰(zhàn)類)1．器材：彩帶或紙(兩種顏色)、軍旗兩支。(3)一旦進(jìn)入對方陣地即喪失攻擊能力，只能閃避守衛(wèi)人員，并伺機奪取軍旗。(二)旗開得勝(尋寶類)1．器材：軍旗一支2．規(guī)則：(1)將參加人員均分成兩隊以上。(三)攻占陣地：：(1)甲、乙兩隊，各守一方，以一獨立物為大本營。：(1)每人有一號碼牌，雙手互碰：出示號碼牌，以號碼牌小的逃，被拍到的即為俘虜。(2)始時，乙隊伙伴可用盡方法，掩護(hù)這名偷渡者，抵達(dá)安全區(qū)，而甲隊人員可分布四周，凡兩隊伙伴相遇，乙隊伙伴被甲隊伙伴拍到身體，以猜拳決定勝負(fù)，若甲隊伙伴獲勝則被帶回當(dāng)俘虜，反之，乙隊伙伴則可繼續(xù)前進(jìn)。(五)小心地雷 ： ：(1)區(qū)分甲、乙兩隊，甲隊伙伴先用布蒙住眼睛，前進(jìn)至目標(biāo)擔(dān)任坦克車，乙隊擔(dān)任地雷，在甲隊行徑路上，不規(guī)則地固定站立，甲隊另派2名伙伴至目標(biāo)處，擔(dān)任雷達(dá)，指引坦克車前進(jìn)。觸及地雷后，自己也變成了地雷，必須站立在原地上。(5)若無蒙布則伙伴改用倒退走方式前進(jìn)，擔(dān)任地雷者仍須固定站立，但可將雙手伸出增加接觸面積，同時在行進(jìn)時，嚴(yán)禁回頭尋找前進(jìn)路線。(4)盤問內(nèi)容自行想象，可根據(jù)描述卡片，問他：“是不是?”，每個人都有權(quán)利回答：“我不是。最后選出殺人最多者為“○○七情報員”。輔導(dǎo)員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導(dǎo)員或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。，每一位同學(xué)輪到時坐著說出自己輪到的數(shù)字，但在輪到數(shù)目字有7（…）或是數(shù)目字為7的倍數(shù)時（….），該位同學(xué)必須站起拍手，且不可說出此數(shù)目字。道具：不透明的幕布一條規(guī)則：參加的人員分成兩邊依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。本活動不適用于不熟悉的團隊?！保匀藛枺骸按凳裁?？”，如果那人說：“吹穿紅衣服的人?！本头粗M(jìn)行。比如：老蔡說：舉起紅牌 —————————— 則舉起紅牌老蔡說：放下黃牌 —————————— 放下紅牌老蔡說：不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌放下紅牌 ——————————————放下紅牌老蔡說：不要不放下紅牌 —————— 放下紅牌老蔡說：不要不舉起黃牌 —————— 舉起黃牌我喊一聲后就舉起紅牌 ———————— 不舉牌老蔡說：舉起黃牌 ————————— 舉起黃牌老蔡說：千萬不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌老蔡說：不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌老蔡說：不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌千萬不要不舉起紅牌 ———————— 舉起紅牌老蔡說：舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌老蔡說：放下紅牌 —————————— 放下紅牌老蔡說：不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌千萬不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌老蔡說：不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌活動說明：增進(jìn)注意力，促進(jìn)活動的進(jìn)行。說明：如果有人在活動中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“還”給他。（2）歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。在沒有喊到“4”就松手的學(xué)員或任務(wù)失敗的學(xué)員就必須自我介紹，表演節(jié)目。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。改變；可將畫像該為寫上自己的自我介紹或特點，愛好等，讓學(xué)員們一起討論，對號入座；可將畫像收集后，發(fā)給學(xué)員其他人的畫像，要求其通過畫像的特征尋找畫像的主人。棒打烏龍道具：沖氣游戲錘一個活動程序：所有學(xué)員圍成一圈，都是“烏龍”。被打到的人就要站到中間繼續(xù)打人?！?，那么所有學(xué)員就必須找人來兩兩配對將耳朵貼在一起。最后請學(xué)員談?wù)勛约旱母惺堋４嘶顒右⒁獍踩?。然后再由成員甲點成員乙，以此類推?！皟伞贝问??！耙弧薄岸薄叭贝问只旌瓦\用，直到全體成員安靜為止。發(fā)給兩張報紙，利用報紙前后交替，而腳不接觸地面前進(jìn)到另一邊換人，16名完成后即可過關(guān)。27過河搭橋每組需要在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下利用自己身上的一切物品甚至是身體的一部分搭起“一座橋”，即將規(guī)定的某段距離連起來。每人在手臂上掛一彩帶代表生命(每隊一色)。(5)軍旗被奪即判輸，否則時間一副，雙方清點持有生命彩帶之總數(shù)，多者為勝。(3)先將軍旗尋獲的小隊即為優(yōu)勝。(3)被俘者，以手觸對方之大本營，若有同隊伙伴，能沖破對方防守圈，拍到俘虜者，便算救人成功。為增加趣味性，每人號碼或角色牌，可隨時由各方自行調(diào)整，同時避免追逐太累，可限制一追逐范圍。(4)偷渡者被逮到就算失敗，反之，抵達(dá)安全區(qū)，就算突圍成功，在一定時間內(nèi)攻防交換，看那隊能以最短時間，抵達(dá)安全區(qū)。同左、向右，避免觸及地雷。在一定時間內(nèi)，再攻防互換。(2)情報局人員，將兩張卡片編上同樣號碼，然后發(fā)下描述卡片，采點名方式，讓給伙伴，另一張卡片則留在情報局當(dāng)檔案數(shù)據(jù)。(5)若情報局驗名正身后，確定獵殺對象正確，狙殺者牽著被獵殺者的手，繼續(xù)獵殺下一對象，若狙殺錯誤則