【正文】 的理論知識(shí)，豐富自我，做到多聽、多看、多寫、多練。第二年經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自我能靈活駕馭教材。擴(kuò)展資料：未來職業(yè)規(guī)劃未來職業(yè)規(guī)劃未來職業(yè)規(guī)劃 篇1我，一個(gè)很普通的女生，在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)以學(xué)習(xí)了兩年半了，我不能說自己多么的優(yōu)秀，但我自問我很努力。有一句話我非常欣賞，“中國缺的不是學(xué)歷，而是能力。誰不想擁有一份好的工作呢，好工作能掙很多錢，有了錢，就可以做很多自己想做的事情。通過自己的努力換來的成功最實(shí)在。如果我還是一個(gè)小職員而且工資還是那么點(diǎn)，我也可能尋找好的機(jī)會(huì)，等找到了好的公司我就可以跳槽。等到我有足夠的閑錢的時(shí)候，我會(huì)考慮買房子或者是店鋪，因?yàn)檫@是可以升值的，可以租出去給我制造更多的財(cái)富。未來職業(yè)規(guī)劃 篇2當(dāng)微風(fēng)輕輕吹著大地，雨露滋潤著小草，我們一路上有說有笑的迎來了新的春天。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”如果在你年輕時(shí)不為自己的夢想去奮斗，等到老的那一天，就會(huì)追悔莫及。從小看到電視上那些巧奪天工的帶有藝術(shù)性的美食，我立志一定要成為一名出色的廚師。”那人又問：那你種棉花了嗎？”農(nóng)夫說：沒，我擔(dān)心蟲子吃了棉花。在追求夢想的道路上，有誰沒有吃過苦、摔過跤，有誰沒有經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，坑坑洼洼的呢？現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，發(fā)現(xiàn)那都不算什么。不要記恨那些嘲笑我們的人，要有一顆寬容的心，去對(duì)待他們。這一段話我非常喜歡，我也正如這首歌里所說的在做。人一輩子就是活到老學(xué)到老，不能認(rèn)為自己有一技之長而忽略其他，總有一些事是你不會(huì)做的。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想，或大或小，但不管怎樣，我們要做的就是努力向自己的未來拼搏、奮斗。人一輩子不長，活在世上的每一天，就要活得充實(shí)，活得精彩，不能浪費(fèi)每一天。即使你的夢想是異想天開，也要享受其中帶給你的啟發(fā)和樂趣。因?yàn)橛袎簦松艜?huì)充滿色彩。如果你能把一件簡單的事情做上千次萬次，那它就變得不簡單了。正如同蓋房子一樣，如果地基不穩(wěn)，又怎能蓋出摩天大樓呢？把目標(biāo)定高一點(diǎn)，但要分步驟，一步一步把它實(shí)現(xiàn)。最后他說：”我只要首富”。要分清楚夢境和現(xiàn)實(shí)，把自己分內(nèi)的事做好就夠了。常常需要經(jīng)歷某些痛苦，你才能認(rèn)真的把事情想清楚，只有心被灼傷過，你才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與沉默！當(dāng)你快樂時(shí)你要想這快樂不是永恒的，當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的。愁也一天，笑也一天，為什么不快樂的過好每一天呢？有時(shí)候我們要冷靜地問問自己，我們在追求什么？我們活著是為了什么？如果你能夠平平安安的度過一天，那就是一種福氣了。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析自身的優(yōu)點(diǎn)：(1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步。缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，口才欠佳。近年來，與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生能力，所以從投資的角度來看，就更適合“長線持有”。20xx屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專業(yè)，水利水電專業(yè)就占一份額。四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合我的計(jì)劃目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作計(jì)劃。爭取過英語四級(jí)。大四：爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿意的工作。在此期間，要熟練操作AutoCAD軟件，會(huì)建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計(jì)算、模板的搭建。五、結(jié)束語計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。適時(shí)給自己鼓勵(lì)，一步步按計(jì)劃來。在這個(gè)階段里，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個(gè)人的價(jià)值觀與才干，也能反映個(gè)人進(jìn)入成年期的潛在需求和動(dòng)機(jī)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成。職業(yè)錨是個(gè)人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位，是個(gè)人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。2%（2）傳統(tǒng)型16。7%（5）社交型17。我的學(xué)習(xí)方面：學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的`學(xué)習(xí)。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。努力鍛煉好身體！20xx年20xx年：做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。20xx年20xx年：那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。首先，應(yīng)該分析自己所學(xué)的專業(yè)，找到自身專業(yè)與今后工作的契合點(diǎn)：學(xué)校環(huán)境：我所處的學(xué)院是所二本學(xué)院，不是重點(diǎn)大學(xué)的環(huán)境，師資力量一般，學(xué)習(xí)氛圍有得，但相對(duì)很一般。 。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)、能力和素養(yǎng)：正確理解并執(zhí)行黨和國家的基本路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想和為人民服務(wù)、勇于開拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心與責(zé)任感；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法，掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本原理和設(shè)計(jì)方法；具有經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、市場營銷、進(jìn)出口貿(mào)易國際經(jīng)濟(jì)法的基本知識(shí)；能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；了解中國的經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策；了解國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的發(fā)展動(dòng)態(tài)；能夠熟練地掌握英語，具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作；具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國際商務(wù)單證員、外貿(mào)跟單員、報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、外銷員、國際貨物代理員等證書；在大學(xué)學(xué)習(xí)中能拿得到就盡力而為，當(dāng)然，學(xué)好外語是必備的條件，如果有能力和決心，學(xué)習(xí)幾門外語也是很有幫助的；這些都是我在在校過程中需要為今后著想的。我較強(qiáng)的親和力和壓力擔(dān)當(dāng)能力。富于幻想，敢于思考。自古有云“凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”可見對(duì)于自己的未來目標(biāo)，職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預(yù)測不單單是順其自然那么簡單。針對(duì)自己自身的特點(diǎn)，我對(duì)自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。另外繼續(xù)積累自己的成功案例和經(jīng)驗(yàn)達(dá)到6件以上第四年，提升自己的能力，以致成為一名專業(yè)的39。尋找機(jī)遇，賺到人生第一個(gè)100萬后半年，6件以上的獨(dú)立策劃的成功案例第四年這一年需要對(duì)行業(yè)完全的了解，清楚的明白每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)要點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈的面對(duì)工作，哪怕其中有種種的困難和挫折，也要在這些困難挫折中鍛煉自己。未來職業(yè)規(guī)劃 篇8【前言】 時(shí)光如水，歲月如梭。在做事上我比較固執(zhí)，喜歡把一件事或一樣?xùn)|西鉆研徹底，在學(xué)習(xí)上喜歡把每道問題搞清楚。和同事共同進(jìn)步解決在工作中遇到的問題和向他們學(xué)習(xí)他們所掌握的拿手技術(shù)，爭做一個(gè)高技能人才。反觀我們的大學(xué)，入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢，更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活，職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很迷茫、無助。然而在知道了曲琳對(duì)她上大學(xué)前后的生活安排，記者看出她的取與舍的與眾不同。曲琳對(duì)記者說：“當(dāng)時(shí)來報(bào)名，就是想體驗(yàn)做記者的感覺?！焙芏嗟膶W(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺，日子一下子輕松了。”曲琳還說，在他們班，同學(xué)分為幾類，一種是學(xué)習(xí)型的，還有一種是實(shí)踐型的。曲琳在高中的時(shí)候就偏愛數(shù)學(xué)，上了大學(xué)后，她更是對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。后來曲琳和同學(xué)經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn)，完成了參賽設(shè)計(jì)。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué)，這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書，不會(huì)拿到學(xué)位，同學(xué)們都覺得這樣劃不來，但是曲琳認(rèn)為，這個(gè)嘗試會(huì)對(duì)她以后的工作產(chǎn)生影響，曲琳說：“回來后我想選擇一所美國的大學(xué)去讀研究生，我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師，我正朝著這個(gè)方向努力。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的計(jì)劃。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。俗話說人命關(guān)天，正因?yàn)檫@樣，我才要對(duì)我的將來做好規(guī)劃，拯救生命這是一個(gè)多么神圣的職責(zé)。四、我行動(dòng)的原動(dòng)力是想法，而不是實(shí)踐，所以一旦一個(gè)項(xiàng)目最有趣，最令人興奮的階段已經(jīng)過去，就會(huì)很容易感到厭倦，忽視細(xì)節(jié)，不愿意堅(jiān)持到底。七、非常敏感，所以我看待問題很個(gè)人化，并且會(huì)盡量避開人際關(guān)系中的矛盾。通常總是興高采烈，但一旦受到驚嚇或是打擊，就會(huì)變得冷淡而抑郁。：隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。大四就要開始準(zhǔn)備考研工作，為今后的發(fā)展鋪好道路畢業(yè)后強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)在醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力第四部分：結(jié)束語夢想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢是不夠的。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們在書本上學(xué)不到的。對(duì)于職業(yè)價(jià)值，說不追求回報(bào)，那是不現(xiàn)實(shí)的。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。目前發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng)，而我國的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng)，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。一來可以照顧父母，二來我希望能盡我的綿薄之力，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。中期計(jì)劃XX/6至XX強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力長期計(jì)劃XX至進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織完成碩士學(xué)位成為檢驗(yàn)科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè)，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃過去已是歷史，未來屬于自己作為徐州醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新!”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。遇事急而不亂。：籃球賽前由于信心不足導(dǎo)致可以贏的球賽最終lost。第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因?yàn)椴∪说臄?shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)院個(gè)人的收入就會(huì)少一點(diǎn)。醫(yī)療糾紛就這么出來了。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。選擇專業(yè)應(yīng)該這樣(一)從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)。(二)比較鑒別。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。一般來講，當(dāng)職業(yè)與個(gè)人的理想、愛好、個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)特長最接近時(shí)，個(gè)人的主觀能動(dòng)性容易激發(fā)出來。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備，就應(yīng)該適時(shí)調(diào)整，創(chuàng)造時(shí)機(jī)使條件成熟。同時(shí)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲业哪繕?biāo)不是過六級(jí)而是要讀透英文。在這個(gè)基礎(chǔ)之上做這樣一個(gè)規(guī)劃，就是讓制動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時(shí)間，增長了一些機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識(shí)和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個(gè)目的地。第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對(duì)你的技巧是否需要是要考慮的方面。火車為什么這么寬？第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對(duì)你的技巧是否需要是要考慮的方面。火車為什么這么寬？因?yàn)殍F軌這么寬。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。高中生職業(yè)規(guī)劃的意義初期來講高中生人生觀和價(jià)值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因?yàn)槎际窃趯W(xué)校里面，跟將來的職場發(fā)展是有差距的。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強(qiáng)。高中生職業(yè)規(guī)劃案例我現(xiàn)在講一個(gè)女學(xué)生是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過我們后來對(duì)她的職業(yè)測評(píng)，她個(gè)人的興趣是偏向金融、財(cái)經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時(shí)候選擇專業(yè)錯(cuò)誤的選擇了建筑工程專業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對(duì)這個(gè)專業(yè)毫無興趣，每門課程都是勉強(qiáng)通過，工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強(qiáng)，所以她畢業(yè)之后到一個(gè)建筑公司去工作，她對(duì)這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。有兩種補(bǔ)救的方式，一個(gè)是針對(duì)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20％的學(xué)生在大一的時(shí)候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)，第二種方式，通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。于是，中國教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育，暴露得越來越明顯。8月20日，她就要飛赴荷蘭，進(jìn)入蒂爾堡大學(xué)，學(xué)期一年。20xx年，剛剛考入24中的xx看到了大連晚報(bào)社招聘學(xué)生記者的啟事，第二天就來報(bào)名了。小的時(shí)候我喜歡畫畫，再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué)，當(dāng)上了?？挠浾摺Ｈ欢既肓藮|北財(cái)經(jīng)大學(xué)的xx卻恰恰想反，她拒絕了所有的社團(tuán)，一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域?！币?guī)劃參加國際大賽，爭取留學(xué)荷蘭的機(jī)會(huì)xx說，她可能是屬于學(xué)習(xí)型和實(shí)踐型結(jié)合的，只不過她的這種結(jié)合和同學(xué)們的不一樣。xx說：“這個(gè)大賽一直以來都是理科和工科的學(xué)校參加。在大三快要結(jié)束時(shí)，xx又面臨一個(gè)機(jī)會(huì)。哈佛大學(xué)的愛德華博士對(duì)美國社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時(shí)間觀念的人。如果我們在學(xué)校時(shí)或參加工作后，沒有對(duì)自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等我們到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對(duì)自己準(zhǔn)確定位，從而陷入在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣的尷尬境地。(三)