【正文】 選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后，完成比賽，時(shí)間越短，得分越高。，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎(jiǎng)。這導(dǎo)致了這些孩子長(zhǎng)期不和他們的父母接觸，大多由家里的老人在照顧這些孩子，由于老人們自身的局限性不能給予孩子們父母般的愛，導(dǎo)致許多孩子出現(xiàn)了心理上的問題。三、活動(dòng)目的：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童向社會(huì)展現(xiàn)我們江西教育學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)四、活動(dòng)時(shí)間：待定五、活動(dòng)地點(diǎn)：某某鄉(xiāng)村小學(xué)六、主辦單位：江西教育學(xué)院學(xué)工處七、承辦單位：江西教育學(xué)院院學(xué)生會(huì)八、|活動(dòng)流程：前期工作：①由宣傳部以張貼海報(bào)的方式來向全院學(xué)生告知這次活動(dòng)的意義與時(shí)間地點(diǎn)，并且同時(shí)發(fā)放宣傳單告知這次活動(dòng)的具體事宜鼓勵(lì)大家積極參與這次愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。④募集結(jié)束后又宣傳部張貼海報(bào)明示這次募捐活動(dòng)收到的禮品與贈(zèng)言數(shù)量，并且對(duì)捐贈(zèng)者表示衷心的感謝。6結(jié)束：16:00在指定地點(diǎn)集合，點(diǎn)名無誤后集體回校。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。希望通過這次的科技館游覽，讓他們?cè)诹私鈻|莞之余，更加明白知識(shí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之材！時(shí)間：8月8日 14：00~16：00地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館大學(xué)生探訪幫扶兒童大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊，也不會(huì)孤單，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛著他。附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級(jí) 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動(dòng)報(bào)名表附件3：“美味廚神就是我”活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題美味廚神就是我二、活動(dòng)目的為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、活動(dòng)對(duì)象暑假來莞的留守兒童及其家長(zhǎng)、萬江區(qū)大學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：8月8日 11：30~13：30五、活動(dòng)地點(diǎn)拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)昧?、活?dòng)內(nèi)容每3個(gè)家庭及其對(duì)應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，并請(qǐng)家長(zhǎng)及小朋友分享感受。你攻我搶 3人 三名隊(duì)員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，終點(diǎn)處的桌子上有一個(gè)蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊(duì)員，跑到終點(diǎn)處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后，完成比賽，時(shí)間越短，得分越高。，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎(jiǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，越來越多的務(wù)工人員涌進(jìn)城市，而把子女留在了家鄉(xiāng)，因此，留守兒童的身心發(fā)展以及他們的教育問題成為一個(gè)較嚴(yán)重的社會(huì)問題。然而，廣大留守兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，需要得到社會(huì)的更多關(guān)注，為進(jìn)一步落實(shí)“建設(shè)幸福廣東”的政策方針，廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院特組織這支由文學(xué)院團(tuán)學(xué)干部組成的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，通過多樣的活動(dòng)形式為肇慶德慶市留守兒童送去溫暖，為建設(shè)幸福新農(nóng)村出一份力。三、實(shí)踐主題采擷陽光4.“采擷陽光、老革命家，并請(qǐng)教他們對(duì)于建黨90年以來發(fā)展的見解以及留守兒童的受教育問題對(duì)于發(fā)展幸福廣東的重要性，并聽取他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法、建議?；顒?dòng)形式以發(fā)放調(diào)查問卷為主，訪問為輔。下午：與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委進(jìn)行座談。2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動(dòng)策劃書下午：排練，準(zhǔn)備文藝表演。7月16日：上午：實(shí)踐總結(jié)會(huì)，匯報(bào)實(shí)踐工作的成果，并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體 留守兒童。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。4)活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)5）活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。六、活動(dòng)內(nèi)容：為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以 牽手相伴，共享陽光 為口號(hào)，以 志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì) 為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；（4）撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表；活動(dòng)中期安排：（1）志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。2）列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以 牽手相伴，共享陽光 為口號(hào)，以 志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì) 為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。我部門與荊東社區(qū)居委會(huì)已經(jīng)取得聯(lián)系，將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)老弱病殘的同志給予幫助?；顒?dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，積極探索服務(wù)、關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制，逐步建立健全農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)、快樂生活，以打造和諧溪港、平**港。向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人了解留守學(xué)生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。指導(dǎo)留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強(qiáng)他們之間的感情交流。第五篇：關(guān)愛暑期留守兒童活動(dòng)方案龍門鄉(xiāng)關(guān)愛暑期留守兒童活動(dòng)方案龍門鄉(xiāng)團(tuán)委2010年6月隨著改革開放的深入，新農(nóng)村建設(shè)在以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的前提下，許多人放棄了泥巴裹褲腿，臉朝黃土，背朝天的傳統(tǒng)勞作。三、活動(dòng)目的：通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。開展“愛心大哥哥、大姐姐”幫助活動(dòng)，通過在親情上關(guān)愛、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)，讓“留守兒童”暑假期間切實(shí)感受到親情的溫暖。針對(duì)留守兒童年齡小、獨(dú)自在家、缺少關(guān)愛的特殊情況，著重給孩子們講解了《道路交通安全》和防火、防水等方面的常識(shí)，使孩子們知道了什么該做、什么不該做以及如何利用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。成立關(guān)愛留守領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)暑期對(duì)留守兒童的統(tǒng)一管理。各部門成員要高度重視，切實(shí)做好分工工