【正文】 獎(jiǎng)”，學(xué)校獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。按照“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣——具備高尚的思想道德品質(zhì)——樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀”的漸進(jìn)式培養(yǎng)模式，形成了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人系列：一是行為養(yǎng)成教育。二是思想道德教育。新生入學(xué)教育和雙休日留校學(xué)生去陜西歷史博物館、自然博物館和西安衛(wèi)星測(cè)控中心教育基地參觀，每年組織三次赴美、日、韓等國(guó)的出訪等，鍛煉了學(xué)生的組織能力，英語(yǔ)表達(dá)能力、國(guó)際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。2010年申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題《博迪學(xué)校德育的48個(gè)細(xì)節(jié)研究》成為深化和提升我校德育工作的重要抓手。在教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持“向45分鐘要質(zhì)量”，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保把“學(xué)生是課堂教學(xué)活動(dòng)的主人”落到實(shí)處。從2003年開始，就開始開設(shè)“乒乓球”、“游泳”、“剪紙”、“校史教育”“世界地域文化博覽”、“繪畫技法”、“24式太極”等十幾門校本課程。近三年來(lái)，教師撰寫的論文80多篇，在全國(guó)、省級(jí)刊物上發(fā)表20多篇，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等、三等獎(jiǎng)8個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)3個(gè)；14名教師在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)展示課中獲獎(jiǎng)，4位教師在省級(jí)電臺(tái)做講座，5位老師在省市級(jí)報(bào)刊做中考分析，1位教師應(yīng)邀赴中央電視臺(tái)講學(xué)。對(duì)教師的評(píng)價(jià)有6個(gè)量表，即學(xué)生評(píng)價(jià)表、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表、同行評(píng)價(jià)表、行政后勤人員評(píng)價(jià)表、生活老師評(píng)價(jià)表。校園文化是一部無(wú)字的教科書，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有潛移默化的“隱性課程”的教育作用。特色教育激活學(xué)生潛能，藝術(shù)教育充盈學(xué)生智慧。學(xué)校有5個(gè)畫室，共計(jì)面積500平方米，開設(shè)多種美術(shù)科目，聘請(qǐng)西安美院等一流藝術(shù)學(xué)府的專家、教授為學(xué)生授課。學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)老一輩藝術(shù)家高尚的道德情操和藝術(shù)風(fēng)范，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。學(xué)生體育課上的乒乓球課也在球館進(jìn)行。兩位小隊(duì)員還成功入選國(guó)家青年隊(duì)集訓(xùn)，為陜西省的體育事業(yè)增光添彩。三是學(xué)校被確定為陜西省青少年籃球訓(xùn)練基地。我校是陜西省教育廳第一批批準(zhǔn)接收留學(xué)生的學(xué)校，從最初為解決外國(guó)專家在華子女教育問(wèn)題而接收留學(xué)生，發(fā)展成為以國(guó)際教育為特色的學(xué)校。學(xué)校還先后向我校在美國(guó)開設(shè)的孔子課堂、韓國(guó)、泰國(guó)、肯尼亞、烏茲別克斯坦等國(guó)對(duì)口友好學(xué)校派出七名教師從事漢語(yǔ)教學(xué)，為漢語(yǔ)國(guó)際推廣做出積極貢獻(xiàn)。，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，走精品化辦學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)博迪學(xué)?？缭绞桨l(fā)展；，形成具有博迪特色的國(guó)際教育品牌，把廣泛的國(guó)際資源向社會(huì)推介，實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育資源共享；，以細(xì)節(jié)教育為抓手，在學(xué)生養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面形成特色，提升德育工作的研究和實(shí)踐水平。轄區(qū)內(nèi)有1所完全中學(xué)（泉港六中），2所獨(dú)立初中校（清美中學(xué)、驛坂中學(xué)），21所小學(xué)，2個(gè)教學(xué)點(diǎn)；現(xiàn)有高中在校生1522人，分設(shè)28班，初中在校生2867人，分設(shè)53班，小學(xué)在校生4357人，分設(shè)152班。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持和正確指導(dǎo)下，全面實(shí)施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)“雙高普九”，全面實(shí)施素質(zhì)教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會(huì)精神的具體行動(dòng)來(lái)抓，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)“雙高普九”工作的開展，較好地完成本“雙高普九”規(guī)劃的任務(wù)。高中專任教師具備教師資格45人，具備大專以上學(xué)歷45人，參加骨干教師培訓(xùn)2人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)45人，中高級(jí)職稱22人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)21所，中學(xué)3所，中小學(xué)的布局和規(guī)模滿足義務(wù)教育發(fā)展的需要，適齡兒童、少年均能就近入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有圖書77273冊(cè)，；全鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有圖書82400冊(cè)。教育質(zhì)量20032004小學(xué)實(shí)際畢業(yè)生數(shù)1021人，畢業(yè)率為100%，%；20032004初中實(shí)際畢業(yè)生數(shù)856人，%，%。因此，我鎮(zhèn)堅(jiān)持每年召開教育工作會(huì)，總結(jié)“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會(huì)議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負(fù)責(zé)人會(huì)議和“雙高普九”迎檢動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹區(qū)會(huì)議精神，要求各專題組和各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，自我加壓，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)迎檢工作有序推進(jìn)；要求各村、各相關(guān)單位、部門要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實(shí)施提供支持。行動(dòng)到位。充分利用廣播、固定標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、墻報(bào)、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實(shí)施“雙高普九”工作對(duì)深化改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個(gè)詞，使“雙高普九”實(shí)施獲得廣泛的輿論支持。認(rèn)真執(zhí)行2004年危房計(jì)劃，多方籌集危房改造經(jīng)費(fèi)，有效推進(jìn)中小學(xué)危房改造步伐。新建清美中學(xué)、驛坂中學(xué)、前歐小學(xué)、黃田小學(xué)、秀溪小學(xué)計(jì)算機(jī)室，使我鎮(zhèn)專用計(jì)算機(jī)室達(dá)到7間。高度重視泉港六中高中部建設(shè)，從各方面予以支持和幫助。建立健全了流生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)周報(bào)制度，實(shí)行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級(jí)、家長(zhǎng)”六位一體目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，返校一個(gè)。經(jīng)過(guò)不懈努力，中小學(xué)都能按計(jì)劃完成新學(xué)年的招生任務(wù)，初中輟學(xué)率也大大下降。我鎮(zhèn)高度重視基礎(chǔ)教育課程改革工作，堅(jiān)持做到“四抓”：一是扎扎實(shí)實(shí)抓課改。涂嶺學(xué)區(qū)開辦家長(zhǎng)學(xué)校、創(chuàng)辦《涂嶺家教》，開展“我心中的好老師”學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)，被作為典型在全區(qū)推廣；泉港六中、清美中學(xué)、驛坂中學(xué)開展“誠(chéng)信教育”，以《綱要》為準(zhǔn)則，將少兒思想道德教育與公民道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是課題帶動(dòng)抓教研。數(shù)學(xué)科開展的“問(wèn)題解決”專題實(shí)驗(yàn)論文多篇被省普教室匯編。涂嶺學(xué)區(qū)每學(xué)期定期組織對(duì)各小學(xué)執(zhí)行《規(guī)程》情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步改革評(píng)價(jià)制度，逐步形成了全面客觀的質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，一律取消百分制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方法，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。價(jià)值”、“做一個(gè)合格人民教師”等演講比賽，開展“崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹新風(fēng)”活動(dòng)，組織教師參與“師德演講團(tuán)”演講。一年來(lái)，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級(jí)的各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)。但我們也清醒地看到存在的問(wèn)題和困難。二是整體辦學(xué)效益不高。二是進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。全力以赴抓“雙高”腳踏實(shí)地辦教育——**鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報(bào)告在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于1997年11月通過(guò)“兩基”省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。實(shí)施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識(shí)，才能有利“雙高普九”工作的推進(jìn)。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計(jì)時(shí)工作安排，切實(shí)做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運(yùn)行，兩促進(jìn)，兩不誤。宣傳到位。各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，以及《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定（試行）的通知》等一系列文件和教育法規(guī)，開展了“鑄師魂，練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開展“人生以提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育能力為目標(biāo)，先后組織35位教師參加省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，積極開展“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)舉辦專題講座、開設(shè)公開課等形式，充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動(dòng)作用，及時(shí)傳遞教改信息動(dòng)態(tài)，更新教育觀念，有效推進(jìn)教育教學(xué)改革。三、存在的主要問(wèn)題及今后工作打算回顧一年來(lái)，我鎮(zhèn)雖然在實(shí)施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。在實(shí)施“兩基”和鞏固提高過(guò)程，我鎮(zhèn)危改任務(wù)十分繁重，大量的危房需要改造，使鎮(zhèn)、村背上沉重的債務(wù)。在確保鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)教育投入到位的同時(shí)，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界、企業(yè)、海外“三胞”對(duì)教育的支持，努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施小學(xué)布局調(diào)整和撤并工作，力爭(zhēng)按時(shí)完成全鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造任務(wù)，新建涂嶺中心幼兒園。第五篇：“雙高”普九自查報(bào)告“雙高”普九自查報(bào)告全力以赴抓“雙高”腳踏實(shí)地辦教育——**鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報(bào)告 **鎮(zhèn)位于泉港區(qū)西南部，全鎮(zhèn)面積157平方公里，轄21個(gè)行政村，總?cè)丝?9255人。從1998年10月起，連續(xù)6年順利通過(guò)了盛市人民政府教育“兩基”跟蹤檢查。初中專任教師具備教師資格138人，%，具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷157人，%，其中本科畢業(yè)25人；參加骨干教師培訓(xùn)5人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)131人，中高級(jí)職稱50人；新聘用教師15人，其中14人具備教師資格。辦學(xué)條件 調(diào)整小學(xué)辦學(xué)布局規(guī)劃，將清美小學(xué)、蘆樸小學(xué)、汶陽(yáng)小學(xué)納入撤并計(jì)劃，實(shí)行三校集中辦學(xué)。中學(xué)理、化、生儀器按省頒標(biāo)準(zhǔn)配備，均已達(dá)Ⅱ類要求。2004年110月份，%，做到“三個(gè)增長(zhǎng)”；2004年110月份，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育296萬(wàn)元，其中鎮(zhèn)村自籌131萬(wàn)，各級(jí)撥款115萬(wàn)元，社會(huì)各界捐款50萬(wàn)元。實(shí)施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識(shí)，才能有利“雙高普九”工作的推進(jìn)。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計(jì)時(shí)工作安排，切實(shí)做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運(yùn)行，兩促進(jìn)，兩不誤。宣傳到位。一是全面實(shí)施中小學(xué)危改工作。二是教育信息化建設(shè)步伐加快。三是注重延伸辦學(xué)領(lǐng)域。為進(jìn)一步保障適齡兒童、少年接受規(guī)定的年限教育，我們重點(diǎn)把好“三關(guān)”：一是把好學(xué)額鞏固關(guān)。為解決貧困生入學(xué)難的問(wèn)題，我鎮(zhèn)通過(guò)開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，做好扶貧助學(xué)工作，對(duì)貧困戶子女入學(xué)采取減、緩、免交學(xué)雜費(fèi)和結(jié)對(duì)子幫扶等辦法，鎮(zhèn)黨政成員、機(jī)關(guān)全體干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都掛鉤幫扶一個(gè)貧困生。堅(jiān)持規(guī)范管理，確保素質(zhì)教育全面實(shí)施。我們始終堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)建文明學(xué)校為載體，擺正德育首要地位，努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。文明創(chuàng)建工作收效顯著，目前，我鎮(zhèn)已有省級(jí)文明1所，省級(jí)農(nóng)村示范校1所，市級(jí)文明學(xué)校1所，區(qū)級(jí)文明學(xué)校7所。今年2月，涂嶺學(xué)區(qū)《讀書辦報(bào)，提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)》課題實(shí)驗(yàn)被評(píng)為泉州市小學(xué)優(yōu)秀教科研課題，該課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告還榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。各學(xué)校能夠堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)程》，全面落實(shí)盛市“減負(fù)”規(guī)定，把推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，取得了較好成績(jī)。各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，以及《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)》、《教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定（試行）的通知》等一系列文件和教育法規(guī)，開展了“鑄師魂，練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動(dòng)，開展“人生以提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育能力為目標(biāo)，先后組織35位教師參加盛市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，積極開展“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)舉辦專題講座、開設(shè)公開課等形式，充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動(dòng)作用，及時(shí)傳遞教改信息動(dòng)態(tài)，更新教育觀念，有效推進(jìn)教育教學(xué)改革。三、存在的主要問(wèn)題及今后工作打算回顧一年來(lái)，我鎮(zhèn)雖然在實(shí)施“雙高普九”方面做了大量的工作，取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。在實(shí)施“兩基”和鞏固提高過(guò)程，我鎮(zhèn)危改任務(wù)十分繁重，大量的危房需要改造，使鎮(zhèn)、村背上沉重的債務(wù)。在確保鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)教育投入到位的同時(shí)，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界、企業(yè)、海外“三胞”對(duì)教育的支持，努力改善辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施小學(xué)布局調(diào)整和撤并工作，力爭(zhēng)按時(shí)完成全鎮(zhèn)中小學(xué)危房改造任務(wù)，新建涂嶺中心幼兒園。