【正文】 的、學生的積極性是怎樣調動的等等。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。（二）學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數學教師隊伍建設。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。學期中收集自己的研究心得通過沙龍研討的形式和其他組教師進行分享，學期結束以文字形式呈現(xiàn)參評。（三）開展網絡教研，促共同發(fā)展在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地?！爸樾乃恪苯虒W制定工作計劃。四月份：小學生數學小論文評選大組學習“不同年段說學訓練的培養(yǎng)交流沙龍”。五月份：大組學習專題研訓。落實各年級數學學科期末復習。教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。第一節(jié)李艷秋老師執(zhí)教五年級《圓的面積》，課堂上老師引導學生小組合作交流，動手操作，匯報成果等數學活動探究出圓的面積公式。二、案例研討活動結合教研室的工作指導精神，在教導處的組織下，分別在3月、6月份對全鎮(zhèn)數學教師以年級為單位進行案例研討活動，各年級在年級負責人的帶領下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在中心小學本部開展多媒體教學手段進課堂活動。這樣發(fā)揮每個人的作用，宣傳推廣好的教學方法，創(chuàng)建新課程教學模式，促進本校的教學水平的提高。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。二、工作目標：根據學校教導處工作安排，本學期，語文教研組的主要目標有：，不斷提高工作實效。，提高教學質量。備課要做到“四備”，即備三維目標，備教材，備學生，備課件。第一是“推門課”。第三是研究課。通過專家引領，同行互助，共同提高。⒌輔導：遵循“面向全體，注重差異”原則。（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。⑵堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。⑸樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。⒋開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。開展“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”、等活動，促進學生更加規(guī)范地使用語言文字。本學期，將以課程標準和教材為依據，以書面和口頭考試為形式，對學生的學業(yè)水平進行評價；關注學生的學習狀態(tài)，繼續(xù)認真開展好語文綜合素養(yǎng)評價工作。二、工作要點：（一）認真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材互聯(lián)網信息技術飛速發(fā)展的年代，雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材，但對教材內容還是必須要深入地學習、研究、探討，這樣才有利于我們更好地進行教學，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務。相信在這樣一個學習的機會中，大家的教學能更進一層。每月都進行一次業(yè)務自查。注重日常教學質量，對于級組中分差落后的班級，須在每次單元測驗后總結學生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補缺工作。繼續(xù)加大力度，加強輔導，發(fā)揮學生聰明才智，力爭在原有基礎上再續(xù)輝煌。三、工作要點本學期根據區(qū)教研室及學校的教學工作計劃，特指定計劃如下：加強理論學習，注重教師培訓（1）本學期，教研組要組織教師進行教育教學理論的學習，各位教師要認真研讀《小學數學新課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。繼續(xù)深化“一課三上”和“問題研究”，實現(xiàn)“問題研究校本化、實踐反思專題化、同伴互助個性化”，通過互動，使教師之間的溝通、對話增多，使學校的數學研究氛圍發(fā)生根本改變，為課堂教學的改進提供可能。（4）“五課研訓”：立足課堂，開展組長示范課、骨干教師公開課、青年教師展示課、實驗教師研討課、新手匯報課，并以此開展“課改、效率、質量”為中心的教學研究活動。數學教研組活動計劃3為了更好地落實數學教研組的工作，讓我們教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教育教學質量不斷得以提高，特制定本學期數學教研組活動計劃如下：一、工作思路堅持“以研促教強質量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以高效課堂課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把專題研究作為數學教研的特色。堅持以改進課堂教學為中心，提高教師教學專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率，提高學生學習效率，從而達到提高教學有效性的目的。立足課堂，勇于實踐，不斷反思，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業(yè)的內在尊嚴與歡樂，提升教師的生命質量。三、方法措施（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，努力做到扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。遵循個性備課與集體交流的模式。重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學有所得，優(yōu)生學有所悟。（四）做好培優(yōu)補差工作為了全面提升教育教學質量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數學學習困難的學生的輔導。備課安排。十月份：畢業(yè)班教師交流。十一月份：期中考試試卷分析，集體研討數學教學中存在的問題。檢查教師備課、學生作業(yè)。數學教研組活動計劃4一、指導思想堅持教育科學的發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針，以學生為本，以學生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹和落實素質教育，構建高效課堂。努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析問題和解決問題的能力。四、教學常規(guī)落實嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結協(xié)作。認真批改作業(yè)。積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。七、提高學科教育質量的主要措施：認真學習教育教學理論，結合落實課標理念。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新教育理念，關心愛護學生，公平對待學生。教育關鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養(yǎng)。關注學生情感態(tài)度、學習方法、目標實施。注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優(yōu)帶差，培養(yǎng)學生探究合作能力，師生共同提高。數學教研組活動計劃5一、指導思想本學期數學組將繼續(xù)以新課程理論和科學發(fā)展觀為指導，以提高課堂教學實效和提高數學組老師專業(yè)素養(yǎng)為核心，進一步優(yōu)化數學課堂教學，切實提高課堂實效，夯實學生數學基礎，發(fā)展學生的數學素養(yǎng)和必備的思維能力。本學期繼續(xù)以《數學新課程標準》為學習藍本，引導數學組老師不斷思考和改善課堂教學效率和策略，積極反思和優(yōu)化數學課堂教學。（二）加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的`情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強相互聽課，相互學習，相互幫助。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。四、附：工作內容具體安排：數學教研組活動計劃6一．指導思想遵循學校教學工作思路和教科研工作思路，認真學習和貫徹上海市小學課程標準，以課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，堅持講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，更新觀念，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)導多元，追求特色，深入開展教學活動。抓好課堂教學，提高全組教師的數學學科教學水平，穩(wěn)步提高教學質量。組織教師學習二期課改精神和新課程標準的理念。1．加強集體備課力度，同年級的教師每周要對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，以確保課堂教學的最優(yōu)化。（三）強化質量意識，努力提高教育教學質量。（四）加強自查、互查力度促進教師之間的相互學習。加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數學教學質量。本學期教研組活動計劃3(1)教研組課題研討。7（1）研討課聽課、評課。各年級情況的分析13研討課聽課、評課。（2）制定復習計劃。為了配合學校和市教研中心數學科的整體工作，根據本學科的特點有以下幾點設想。（4）按照學校的要求，40歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來、謝國棟、邱金龍必須開設課外選修課（上學期已報學校）。2. 各年級認真做好培優(yōu)工作，做到教師落實、課題落實、學生落實、時間落實。16日（星期天）上午9：0011：00，全市高中數學競賽（高一和高二年級），在市一中高中部舉辦。理科高二教材內容多，壓力大，必須利用假期補課才能完成。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數學中心組的要求按班按題統(tǒng)計得分率和平均分。充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關的活動。2．認真落實學科教學新常規(guī)進一步學習和貫徹《溫州市小學數學學科教學常規(guī)》，強化課堂學習活動的設計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習和作業(yè)。3．積極開展集體備課研討工作重視集體備課，一學期每人主備一節(jié)課。一要關注學習有困難的`學生，建立學困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，切實提高學生學習數學的興趣和信心，促使他們不斷進步。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）。（二） 加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強相互聽課，相互學習，相互幫助。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。四、預期效果能夠認真進行一起備課，亮課，在教務處的指導下認真評課，能夠提升自己能力；使本校理化成績在全縣排名上升至少一個名次。2．深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。三、工作重點：1．開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。四、工作措施：（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。組織定期檢查教案。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多