【摘要】部編版五年級上冊語文《慈母情深》課件【三篇】 【篇一】部編版五年級上冊語文《慈母情深》課件 教學(xué)目標(biāo)： “魄、抑”等11個生字，會寫“辭、抑”等12個生字。理解“失魂落魄、震耳欲...
2024-12-07 02:08
【摘要】第一篇：五年級上冊《慈母情深》 五年級語文教學(xué)設(shè)計 慈母情深 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：認(rèn)識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。 過程與方法：有感情地朗讀課文找到有關(guān)母親外貌、動作...
2024-10-17 13:06
【摘要】2019年人教版語文五年級上冊一課一練 1．用“√”選擇加粗字的正確讀音。 在充滿噪(zào zhào)音的廠房里，母親用龜（guī jūn）裂的手指數(shù)完毛票后把錢塞（sāi sài）給...
2024-10-21 18:22
【摘要】小學(xué)五年級上冊語文《慈母情深》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)五年級上冊語文《慈母情深》課件 [教學(xué)分析] 課標(biāo)要求五年級的學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯(lián)系上下文和自...
2024-12-07 02:50
【摘要】人教部編版語文五年級上冊課時練及答案18慈母情深人教部編版語文五年級上冊課時練及答案18慈母情深第一課時一、讀拼音，寫詞語。mánglùzàoshēngjūnliatuíbài（）（）（）
2025-03-13 08:54
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)五年級語文上冊《慈母情深》教學(xué)反思 這篇文章描寫細(xì)膩，情感真摯，語言淺顯易懂，所以備課時，我牢牢記住這幾個關(guān)鍵詞：方法、能力、情感。我想，教學(xué)中，我沒必要做過多的講解，只要學(xué)生在這...
2024-10-17 13:05
【摘要】把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力，這個力我們稱它為水的浮力。浮力重力浮力重力拉力重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。········
2024-12-12 20:03
【摘要】老人與海鷗魯教版五年級語文下冊中心喂海鷗喚海鷗介紹老人悼老人十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣中心老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊
【摘要】黃果樹瀑布冀教版五年級語文下冊第二單元瀑布還沒看見它，先聽見它的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了它的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在它腳下仰望，好偉大呀，
2024-12-11 13:25
【摘要】半截蠟燭滬教版五年級語文下冊生字燭諾熄遭厄盯琳梯?蠟燭強(qiáng)盜秘密厄運(yùn)點燃?絕妙微弱絕密鎮(zhèn)定熄滅?說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的？我能回答
2024-12-12 22:03
【摘要】關(guān)羽曾經(jīng)被敵人的亂箭射中，那只箭穿透了他的左臂，后來傷口雖然痊愈了，但每到陰雨天，骨頭常常疼痛。醫(yī)生說：“那只箭的箭頭有毒，毒已侵入骨頭，應(yīng)當(dāng)剖開手臂深入到骨頭，把骨上的毒刮去，這樣，以后這里的病患就除掉了?！标P(guān)羽就伸出手臂叫醫(yī)生用刀破開。當(dāng)時，關(guān)羽正好和各位將領(lǐng)一起圍坐著喝酒吃飯，手臂上的血不斷流出來，流到下面的盤子里，盤子里的血都溢出來了。關(guān)羽
2024-12-11 06:21
【摘要】冀教版五年級語文下冊第五單元níngnǐngnìng擰毛巾擰瓶蓋脾氣擰zāzhāzhá扎腰帶扎針掙扎快速閱讀課文，用自己的話說說課文主要講了一個什么故事？晉察冀邊區(qū)的北部有一
2024-12-11 13:26
【摘要】荷蘭荷蘭，是世界上地勢最低的國家，沿海邊，有一望無際的洼地。海風(fēng)輕鼓起波浪，海水就會漫過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海邊，筑起了一道宏偉的堤壩，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。就這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。千頃土地荷蘭的花荷蘭人對土地有種很深沉，很執(zhí)著
2024-12-13 01:12
【摘要】天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！巴盹堃院?，火燒云上來了……”這地方的火燒云變化極多顏色形狀?天空中出現(xiàn)了什么??是如何變化的??是怎樣消失的?
2024-12-12 17:38
【摘要】滬教版五年級語文下冊1．默讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義。2．學(xué)會“茬、磚、涎”3個會認(rèn)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們回想一下，昨天你是怎么過的？做了哪些事？想知道另一個小伙伴“佩佳”是怎么過一天的嗎？請同學(xué)們有感情地朗讀課文佩佳
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