教師職稱個(gè)人工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識面。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。研討。參加縣、市級骨干教師培訓(xùn),各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績一次性通過考試,使自己的教學(xué)水平逐漸提升。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,18年如一日堅(jiān)持早來晚走。作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣?！耙环指?一分收獲。年度考核均被評為“優(yōu)秀”等次。在2013年高青縣安全教育與管理創(chuàng)新案例評選中榮獲二等獎。時(shí)刻站在教改前沿,努力探索。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。在2011年6月農(nóng)村小學(xué)體育課現(xiàn)狀之分析（論文）中榮獲教科研優(yōu)秀成果三等獎。在2012年6月《論小學(xué)體育教學(xué)的“四化”》（論文）榮獲教科研優(yōu)秀成果二等獎。除了對我們學(xué)校的教師進(jìn)行“傳、幫、帶”活動以外,積極與他們?nèi)〉寐?lián)系,通過面對面、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行幫扶活動。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動課,并且一起交流上課的體會,評價(jià)這節(jié)課的得與失。作為一名教師，我始終擁護(hù)黨的路線，方針，政策，全面貫徹國家的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，教書育人，用愛滋潤學(xué)生心田。同年11月，我的《英語課堂中教學(xué)中積極滲透素質(zhì)教育》論文被刊登在《學(xué)知報(bào)》教師版第22d期上。2009年6月我取得了高等自學(xué)本科畢業(yè)證，我始終不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)注入新的活力，學(xué)生成績優(yōu)異，2010年到2011年我先后被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，“縣優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。盡職盡責(zé)的完成了各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在本職工作中切實(shí)起到了為人師表的表率作用。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。在其間本人在2007年 6月獲“XX”，在2012年5月獲“XX”。（3）開好每次班會。第五篇：教師職稱個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)楊村中心小學(xué)于福香自2013年8月任任職以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作幾年來在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
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