【正文】 活中忙忙碌碌，并未做到。對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛?，F將我存在的不足陳述如下：一、存在問題，對問題學生關心不夠。另外，我對調皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。，缺乏創(chuàng)新精神。平時存在懶惰心理，不愛閱讀書籍，潛心鉆研業(yè)務知識，只是吃老本。率先垂范，做出表率。這不僅對于本人的修養(yǎng)得益匪淺，也對我今后的教育教學工作有指導意義。，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負責。今后的工作中，我會時刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學生做到的，自己首先做到。以豐富的學識去引導學生。教師從教行為自查報告7今年自全市掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”以來，我在認真領會市委十一屆十一次全會精神，深入學習阮成發(fā)書記、唐良智市長的講話后，根據農場街工委《關于在全街（場）掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”的實施方案》（武發(fā)【20xx】9號）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關要求，對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況。平時由于事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不系統，不經常；認為不學習照樣能夠干好工作，對學習缺乏應課件下載[*]多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對群眾的真實想法了解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預見性。由于教育工作的科學性、群眾性強，對基層教育人我將以這次“治庸問責”為契機，加強工作作風建設、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育?，F將我的工作情況以及存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：一、自己的工作情況我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入推進。作為一名青年教師，我要努力以改革創(chuàng)新精神完成崗位職責，配合學校的工作以“走出常規(guī)，超越自我”的批判性思維打造自己的工作目標：首先要思考自身的工作價值和工作目的，以學生的優(yōu)質就業(yè)和先進課程體系打造學院的“理論教學與行業(yè)應用相融合”的品牌。二、自己存在的一些問題學習上還存在不足，特別是系統的理論學習還不夠充分。開展批評與自我批評做得還不夠。三、存在上述問題的根源經過分析，在深入解剖自我之后，我認識到了自己存在的不足。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。努力學習現代科學技術和崗位專業(yè)知識，良好地完成教學計劃、教學和科研任務，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術的最高水平。教師從教行為自查報告9學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業(yè)時班主任給我的贈言。自身主要存在問題有：理論學習較松懈?，F在我深刻認識到，這種思想實在要不得。工作作風欠踏實。在學習了《教育讀本》等書后，對自己的言行感到深深地自責。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎？又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢？下一步的整改措施：要善學。要嚴己。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展。工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中由于經驗不足而造成有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。今后的改進方向：熱愛本職工作，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。尊重家長。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。學生鬧矛盾，我給予合理的處理。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。李叔同先生的為師之道。他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面?！彼裕蠋煂W生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。經過學習修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。(三)工作經驗不足。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。沒有在社會文化辦學機構兼課。根據教學內容、課型、學情的不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。每天最多不超過20分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。五、規(guī)范考試與評價行為方面沒有經過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測。教師從教行為自查報告14為認真落實甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學辦學行為》的有關文件精神，按照新墩鎮(zhèn)中心學校關于規(guī)范教師教學行為的安排意見，我就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：一、依法開展教學工作，規(guī)范自己的教學行為本人高度重視師德教育和師風建設，不進行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。本人能嚴格按照學校規(guī)定的統一作息時間開展教育教學工作，按照學校的規(guī)定，學生在校學習時間沒有超過8小時，確保了學生每日有充足睡眠時間；沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。本人向學校、家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按照學?！耙毁M制”有關要求進行收費。本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我在尚德中學任教六年，東鵝小學支教三年，鵝小兩年，xx二中一學期。比如，六一，五四，元旦。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現農村孩子在黨的關懷下，在陽光下快樂成長的主題。三、優(yōu)異的工作成績由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首；安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。我參加學校的優(yōu)質課評比，xx區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。四、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。還有就是，本學期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學在方法上多加學習和改進。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。沒有在社會文化辦學機構兼課。根據教學內容、課型、學情的不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。每天最多不超過20分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。五、規(guī)范考試與評價行為方面沒有經過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測。教師從教行為自查報告2為認真落實甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學辦學行為》的有關文件精神，按照新墩鎮(zhèn)中心學校關于規(guī)范教師教學行為的安排意見，我就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：一、依法開展教學工作，規(guī)范自己的教學行為本人高度重視師德教育和師風建設，不進行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。本人能嚴格按照學校規(guī)定的統一作息時間開展教育教學工作，按照學校的規(guī)定，學生在校學習時間沒有超過8小時，確保了學生每日有充足睡眠時間；沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。本人向學校、家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按照學校“一費制”有關要求進行收費。自己選擇了這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。時下某些老師可能做不到這一點?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈。不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。(二)業(yè)務有待提高。(三)加強工作的主動性、積極性。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。不學習，就跟不上時代的步伐。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土?，F將我存在的不足陳述如下：一、存在問題，對問題學生關心不夠。另外，我對調皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。，缺乏創(chuàng)新精神。平時存在懶惰心理，不愛閱讀書籍，潛心鉆研業(yè)務知識，只是吃老本。率先垂范，做出表率。這不僅對于本人的修養(yǎng)得益匪淺，也對我今后的教育教學工作有指導意義。，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負責。今后的工作中，我會時刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學生做到的，自己首先做到。以豐富的學識去引導學生。教師從教行為自查報告6一、工作過程召開會議，總結了第一階段師德師風建設工作，并安排部署了下一步工作。開展民主測評工作。接受學生教師家長監(jiān)督。要求教師學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。上課有接打手機的現象。不重視對學生進行心理健康教育。不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。同時，結合中心工作，開展形式多樣的行風教育和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風，愛崗敬業(yè)，為人師表。建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學化、規(guī)范化。我校接到上級通知后，及時召開了學校會議，明確了規(guī)范教師執(zhí)教行為的主要內容，組織全校教師傳達學習中寧教體發(fā)【20xx】223號《關于進一步清查違規(guī)辦班、補課從事有償家教的緊急通知》和中心學校《加強師德師風建設、提高服務和教育質量》以及相關規(guī)定，并向各辦公室復印了該文件。學校有計劃地組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師十不準》、《寧夏回族自治區(qū)中小學教師行為規(guī)范“十不準”》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。（2）面向全體學生。我校認真貫徹區(qū)、市、區(qū)有關規(guī)定，開全開足課程，無隨意增減現象