【正文】 對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們，下面我為大家唱上一首歌，請(qǐng)欣賞！”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái)，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個(gè)躬，逗得大家哈哈大笑。我清楚地看到，林霖和沈偉豪打鬧，林霖先“幫”沈偉豪搔癢，一次，兩次，三次，到第四次時(shí)，沈偉豪一拳往林霖身上一打，哎喲！好痛！林霖發(fā)出了一聲慘叫，林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了，等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí)，又去弄他，終于，他們兩個(gè)打在了一起。剛開始，生怕老師來(lái)了個(gè)攻其不備，打的我們措手不及，大家都規(guī)規(guī)矩矩的，教室十分安靜，靜得可以聽(tīng)到自己脈搏跳動(dòng)的聲音。亂世必有英雄，班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)，拿起黑板擦，走到靳圣宇面前，皮笑肉不笑地說(shuō)：“呦喝，三天不打，上房揭瓦，我可是從來(lái)不嫌棄向老師告狀的。我翻身越嶺，來(lái)到座位上，氣喘吁吁地坐姿端正，故作鎮(zhèn)定?！皩?duì)，他出去接電話了。“哈哈哈哈！”班級(jí)里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著笑了起來(lái)，她努力憋住笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別笑了。”好事不出門，壞事傳千里，張老師去開會(huì)的事瞬間就傳開了。游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。“說(shuō)曹操，曹操到。這下可好！同學(xué)們又要翻天了！雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。大家都把目光投向他他就是班每次當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班連菜市場(chǎng)都不如呢長(zhǎng)！教室里頓時(shí)靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然，班長(zhǎng)大聲說(shuō)：老師來(lái)了！全班鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們這次可不會(huì)再相信了。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。班長(zhǎng)只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去。第二篇：當(dāng)老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候六年級(jí)三班韓坤當(dāng)老師在的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會(huì)安安靜靜、專心致志地學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒地從我們身邊流淌過(guò)。課代表看著這個(gè)“菜市場(chǎng)” 無(wú)可奈何，只好使出“殺手锏”登“光榮榜”?！芭?，終于下課了”。不知是誰(shuí)又這么喊了一句。開心的時(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走，真希望老師能多給我們幾節(jié)這樣的課！第三篇：當(dāng)老師不在的時(shí)候作文當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。開始有人說(shuō)話了，有幾個(gè)人說(shuō)的特別歡。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。班里才又安靜下來(lái)。大家誰(shuí)也不敢再說(shuō)話了。我身為課代表，會(huì)提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們一定要加強(qiáng)自覺(jué)性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。在我寫完“全練”后，便靜靜地開始寫家庭作業(yè)?！蔽倚χf(shuō)，“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課，你去求老師也沒(méi)用。教室里開始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，連班長(zhǎng)也講起了笑話。所謂山中無(wú)老虎，猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了。剛玩的盡興時(shí)，忽然有人說(shuō)：“哎呀，有人來(lái)了。雖然我們玩的很開心，但是也悟出了一個(gè)道理，應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書?？墒莿e人不理他，他居然說(shuō)的更起勁。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。幸好，品生老師來(lái)了，教室里的武林擂臺(tái)和馬拉松才結(jié)束了，可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒武林擂臺(tái)和馬拉松又進(jìn)入了高潮，這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫，這時(shí)品生老師發(fā)言了說(shuō)：“再不聽(tīng)話和上次一樣，全班同學(xué)都在語(yǔ)文書上抄一篇最長(zhǎng)的課文。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班真可謂是“萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！”星期一例會(huì)課上，老師們都去開會(huì)了，只有當(dāng)周的值周老師不會(huì)參加，所以只要我們小聲點(diǎn)，就可以隨心所欲了！首先出場(chǎng)的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了，只見(jiàn)他用拳頭打向劉英，一招命中。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來(lái)了，大家止住笑聲。如果同學(xué)們不聽(tīng)，就把學(xué)號(hào)記在黑板上，讓老師處理。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11在課堂上有老師在，我們都能認(rèn)真聽(tīng)講、遵守課堂紀(jì)律。我雖然沒(méi)做什么讓老師擔(dān)心的事。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬(wàn)春，吳雨恒當(dāng)時(shí)說(shuō)了聲對(duì)不起，在場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了，但是朱萬(wàn)春還是追著吳雨恒打。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地時(shí)，當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候，當(dāng)鳥兒在樹上，唱響第一支歌的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……“什么？”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語(yǔ)下，班長(zhǎng)居然說(shuō)今天老師不在，心中暗自歡喜，盡管偵察人員，已給出了答案。玩著玩著，有些同學(xué)則肆無(wú)忌憚地拍著桌子，顯然就是為這場(chǎng)狂歡會(huì)而歡呼雀躍。下去做大課間的時(shí)間到了，我們班一路吵個(gè)不停，代課老師維持了好幾次，但是同學(xué)們依然沒(méi)有安靜。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去，生活委員看到后說(shuō)我亂丟垃圾，要罰我明天掃地。”沒(méi)有了劉老師親人般的陪伴，同學(xué)之間就會(huì)常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。過(guò)了幾分鐘，有些同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，鬧得更歡了。門一開，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲笑，原來(lái)是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。調(diào)皮蛋大王立刻唱起了歌不信你聽(tīng)“你的微博里面辣妹很多，原來(lái)你也是其中一個(gè)……”這時(shí)，劉可凡也和他對(duì)唱起來(lái)?！闭f(shuō)著就和那兩個(gè)人說(shuō)道去了。啊，真是“山中無(wú)老虎猴子稱大王?！吧洗问俏遥@次該你了！”另一個(gè)人說(shuō)。只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，拿起教鞭，“啪啪”兩聲表明了她的心情很不好，誰(shuí)再吵就可能有性命之憂。“不好了，大Boss語(yǔ)文老師回來(lái)啦！你們還在內(nèi)亂，還不快點(diǎn)擺好書本？！”甲XX發(fā)話了，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班級(jí)里又燥動(dòng)起來(lái)。六一班的同學(xué)立刻擺上了一副天真無(wú)邪的面孔，如果不是熟悉他們的人，恐怕會(huì)被他們唬住。聽(tīng)完后，老師又急急忙忙的出去了?？次遗诨乙以鯓訐v亂！”“安靜，誰(shuí)想被打??？報(bào)上名來(lái)！”......我衷心的祝愿，六一班可以這樣一直打打鬧鬧的到畢業(yè)。老師前腳剛走，我們就開始“大鬧天宮”了！他們男生三五成群，有的下棋，有的談?wù)撚螒?，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話，已經(jīng)算最低級(jí)的了...女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦！放老師來(lái)啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他，前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。」不料，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一瞬間又聒噪了起來(lái)，彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。還有人開始說(shuō)笑話，精采的內(nèi)容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個(gè)接一個(gè)的表演，讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧?漸漸的，同學(xué)們變本加厲，整個(gè)教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長(zhǎng)出來(lái)維持秩序，只是，班長(zhǎng)也愛(ài)莫能助！正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，只見(jiàn)老師站在門外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想:「這下可糟了!」全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！突然，門前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。一切又恢復(fù)了平靜?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“知道了。劉峰看老師走了，就 馬上跟江燦他們說(shuō)起話來(lái)，我也沒(méi)注意聽(tīng)，我掉個(gè)頭看見(jiàn)高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見(jiàn)之后，馬上說(shuō)：“她頭腦不好，語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)。沒(méi)想到的是聲音沒(méi)有變小而變大了?！泵鸪R上說(shuō)：“你們班所有人都這樣想。鄒老師說(shuō)：“今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的時(shí)候的表現(xiàn)。在這一分鐘的時(shí)間，我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí)，老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車》，自己出去了。我前面的孫偉杰和杜宸生開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。杜宸生不以為然，又扔回去，孫偉杰扔過(guò)來(lái)時(shí)，杜宸生一個(gè)“如來(lái)神掌”拍了回去。他連忙跑回座位，很斯文的`坐在那里，假裝很認(rèn)真的唱歌。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)2在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰(shuí)在門外敲門，聶老師跑過(guò)去開門，打開門一看是我們的語(yǔ)文老師 老師， 老師說(shuō)，“聶老師，接電話”?？傻攘艘粫?huì)，并沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。過(guò)了一會(huì)，周林輝又大叫了起來(lái)，“不好，老師來(lái)了，老師來(lái)了”。聽(tīng)后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著……當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)3這是一節(jié)午休課，老師不在，因?yàn)椤吧街袩o(wú)老虎”，教室里便亂成一鍋粥，成了一座“猴山”。這時(shí)后面有傳來(lái)一陣美妙的歌聲“兒子，兒子，我是你爸爸……”大家向后一看，原來(lái)是張揚(yáng)在動(dòng)情地“演唱”。胡萬(wàn)龍拿著掃帚把竟然當(dāng)作吉他，又唱又跳，完全入境了，仿佛自己真成了舞臺(tái)上的“大明星”……這時(shí)，李主任來(lái)了，他們幾個(gè)措手不及，胡萬(wàn)龍急中生智，一看地上有張紙，就假裝打掃衛(wèi)生的樣子，而袁朝和李東陽(yáng)呢？他們竟然說(shuō)是維持班級(jí)秩序的?！班抟?！老師走嘍！”下課時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。看書的同學(xué)不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺(jué)得太過(guò)癮了。教室里原來(lái)鴉雀無(wú)聲，可現(xiàn)在卻炸開了鍋，堪比菜市場(chǎng)。正當(dāng)大家聊得興奮之時(shí)，只聽(tīng)門“吱呀”一聲打開了，門外閃過(guò)一個(gè)人影。但馬上大驚失色，立馬提醒那些依然在說(shuō)笑的同學(xué)——沒(méi)錯(cuò)，老師來(lái)了，真的來(lái)了！全班沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便悄然無(wú)聲。身為班長(zhǎng)，我焦急地向門口望去。“你以為你一吼，地球就能抖三抖??？”有人開始小聲嘀咕著?？蓜倓偘察o沒(méi)幾分鐘，他們又漸漸開始放肆起來(lái)了。做作業(yè)。“完了，要遲到了！”我這樣想到。作業(yè)，順便靜觀其變。余光看見(jiàn)幾個(gè)作業(yè)沒(méi)寫的同學(xué)見(jiàn)班上亂成這樣，以為時(shí)機(jī)到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。老師笑著把作文本發(fā)下來(lái)，說(shuō)：“好了，大家把老師不在場(chǎng)的場(chǎng)景寫在作文上。因此老師不在的時(shí)候就成了我們放松的時(shí)候?！睆V播上說(shuō)完后。干什么的都有：玩的、講笑話的、睡覺(jué)的、畫畫的?！卑嗬镬o了下來(lái)，大家都向班長(zhǎng)看去。我很生氣，轉(zhuǎn)頭一看是小明。這時(shí)也不知是誰(shuí)喊的“老師來(lái)啦?！蓖瑢W(xué)們笑了幾聲，接著又干自己的事去了。可同學(xué)還是在玩，老師來(lái)到了班里。”老師話音一落，剛走，我們就說(shuō)起了話。門悄悄地打開了，“咦？切！我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是你呀，趙志強(qiáng)。沒(méi)辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛(ài)怎樣就怎樣。我的心像有個(gè)小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒(méi)說(shuō)話。此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，甚至可以聽(tīng)到一些同學(xué)們粗重的喘息聲。有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住啦，開始竊竊私語(yǔ)。老師不在時(shí)，我們這兒就是沸騰的開水在鍋里暴躁的翻滾?！薄爸绬?？，下午放學(xué)我們一起去看看。教室里恢復(fù)了往常的平靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜地坐在自己的座位上等待著老師的到來(lái)。學(xué)生最根本的學(xué)習(xí)目的在于學(xué)習(xí)做個(gè)真誠(chéng)的人。這時(shí)，李一航和于一鳴跳到講臺(tái)上表演，崔錦源在給他們當(dāng)導(dǎo)演，一會(huì)兒讓他們學(xué)趙本山，一會(huì)兒讓他們裝死，逗得大家哄堂大笑。老師讓大家坐好，說(shuō)：“剛才我看了一會(huì)兒，還挺不錯(cuò)的39。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)12這個(gè)星期三中午，宋老師去了，臨走前，她叮囑我們：在她不在的時(shí)候，一定要比她在的時(shí)候乖，不能趁她不在學(xué)校的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們也一再答應(yīng)宋老師，可她走后，班里還是鬧出了許多壞事。以前，不管宋老師在或不在，大家都自覺(jué)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，而現(xiàn)在，宋老師不在，班里就亂成一鍋粥，好似群龍無(wú)首，其他老師的話也都不聽(tīng)了，現(xiàn)在六年級(jí)的我們?cè)趺催€不如一二年級(jí)的我們呢！我覺(jué)得宋老師說(shuō)得對(duì)，我們總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，翅膀也長(zhǎng)硬了，可以擺脫老師與家長(zhǎng)的關(guān)懷了，可這樣的我們往往就不行了。美術(shù)課時(shí)語(yǔ)文老師總是捧著一本書站在講臺(tái)上，像警官一樣用犀利的眼神掃過(guò)我們每個(gè)人，嚇得我們不敢抬起頭，生怕與老師對(duì)視。突然，“把風(fēng)”，“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”這句話嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上，教室里頓時(shí)靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。他們雖然在裝作互相學(xué)習(xí)，可他們卻聊起了八卦。語(yǔ)文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學(xué)，他像一位警察管制了整座菜市場(chǎng)。在大笑聲中，十分響亮的噴嚏聲又傳出來(lái)，使笑聲更大了，教室里像炸開了鍋。大家等了半分鐘，老師還沒(méi)有出現(xiàn)，許多人又自個(gè)鬧去了，教室里跟卡拉OK廳一樣吵。正當(dāng)大家松了一口氣，李老師進(jìn)來(lái)了，用嚴(yán)厲的目光掃視我們，結(jié)果那些吵鬧的人都受到了批評(píng)。也真是怪了，教師里動(dòng)不動(dòng)就靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們?cè)谀谴騺?lái)打去，臉上樂(lè)開了花，真是給你陽(yáng)光，你就燦爛！五大天后呢？當(dāng)然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說(shuō)得唾沫星兒飛濺，整個(gè)班上就跟個(gè)鬧市似的，一眼掃過(guò)，班上個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的，真拿他們沒(méi)辦法。