幼兒園大班案例分析-預(yù)覽頁
【正文】 較強(qiáng)的還有他喜歡的幼兒坐在他的身邊，時常關(guān)心他，照顧他。每次我都將他的作品展示給大家看，表揚(yáng)他畫得越來越好了。這一個學(xué)期來，駱旭已有了可喜的進(jìn)步。觀察三：皮皮的口語表達(dá)能力很好，你問他發(fā)生的事情，他會有各種理由等著你。事實(shí)上，孩子所表現(xiàn)出的惡作劇、小破壞有時并非真的壞行為，但卻是一種不利于他人的行為。而這種情緒會給孩子造成不良影響。并與家長取得聯(lián)系，在家多為孩子添置一些繪畫工具，讓他在家里涂涂畫畫，培養(yǎng)他的興趣。針對他對錯誤找各種理由的問題,我在平時注意與他多交談，讓他認(rèn)識到自己的錯誤，并時常找機(jī)會在集體面前表揚(yáng)他。因此一到參加體育活動的時候，她就自己玩，很少和小朋友在一起，任憑老師怎么勸都不過來。小孩子還不懂得嘲弄別人的短處是一種無禮和少教養(yǎng)的表現(xiàn)，因此，孩子們的小社會里，有缺陷的孩子受到的打擊和壓力往往比我們成年人想象的更嚴(yán)重。第四篇：幼兒園大班案例分析幼兒園大班案例分析：《報紙的煩惱》編導(dǎo)語：根據(jù)目前的環(huán)境保護(hù)趨勢，從廢舊報紙導(dǎo)入課題，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)展開教學(xué)，作為一名幼教工作者，我認(rèn)為在幼兒園開展此項活動，勢在必行。二、活動目標(biāo)了解報紙與人們之間的關(guān)系，嘗試用多種方法將廢舊報紙再利用。課前準(zhǔn)備：要求家長和幼兒一起買報、看報、聽報、讀報、剪報等在教學(xué)活動中，教師活動前準(zhǔn)備工作是很重要的，它不僅要與目標(biāo)達(dá)成共識、也不能忽視孩子的興趣及動手能力，所以必須用適合孩子的方法來調(diào)動、吸引孩子的注意力。報紙有廣告，它讓我們了解最新的信息。傾聽故事《報紙的煩惱》，感知報紙的不同情緒。聽完故事后提問：(1)報紙遇到了什么煩惱?(2)報紙希望誰來取它?為什么?(3)園園應(yīng)該怎樣做報紙才會變得開心呢?(4)我們該怎樣幫助園園呢?如果你有一張報紙，你會怎樣對待它?教師小結(jié)：小朋友們說的真好，看過的報紙不能亂扔，因?yàn)樗€有很多的用處。)(2)請小朋友相互交流，說說自己的想法。(1)你們想不想自己動手讓舊報紙變成一件有用的東西啊?(交代操作要求)(2)幼兒自由選擇操作區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)造活動。一組自制玩具。其中老師要注重幼兒的合作，培養(yǎng)他們的合作能力，讓他們自主合作，探究創(chuàng)造。這一環(huán)節(jié)是延伸活動，不僅教育幼兒環(huán)境保護(hù)從自己做起，還給幼兒提供了繼續(xù)探究的機(jī)會，將自制的物品投放到區(qū)角，進(jìn)行游戲活動。幼兒園大班案例分析,教學(xué)與反思。幼兒園大班案例分析,教學(xué)與反思。能大膽運(yùn)用色彩，發(fā)揮想象力為大熊貓設(shè)計漂亮的服裝。讓幼兒知道它是國家一級保護(hù)動物，是國寶?；顒臃此迹盒茇埵菄乙患壷攸c(diǎn)保護(hù)動物，它憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛。在觀看課件的過程中，老師讓幼兒猜猜大熊貓的生日愿望是什么，幼兒通過自身的生日體驗(yàn)，設(shè)想了許多的生日愿望，可是在觀看到最后，幼兒終于明白曼曼的生日愿望是想讓自己身上的色彩多一些，看上去
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