【正文】 傘送來(lái)了她的深情。霍宣曉：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷孔紅茗：請(qǐng)欣賞歌曲《魯冰花》▲霍宣曉：天下的父母都愛自己的孩子孔紅茗：愛讓我們的生活充滿希望。第二篇章：感恩他人（齊讀）孔紅茗：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。讓我們一起聽詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感激》第三篇章：感恩的心。（看寫信格式）孔紅茗：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員關(guān)老師講話輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，今天的主題中隊(duì)會(huì)很成功！老師希望感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。２、霍宣曉：呼號(hào) ：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（隊(duì) 員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）霍宣曉：退旗（退旗曲伴奏，全體隊(duì)員站立敬禮）。，使學(xué)生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報(bào)恩。第二小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。第五項(xiàng)：主題活動(dòng)過(guò)程主持人甲：為什么我們的生活總是充滿陽(yáng)光，充滿笑聲？主持人乙：為什么我們生活能無(wú)憂無(wú)慮？絢麗多彩？甲：清晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)醒，推開窗戶，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。甲：感恩是當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你投去的一個(gè)甜甜的微笑，乙：感恩是當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)的兩個(gè)字：甲乙：“謝謝。甲：落葉在空中飄舞。主持人乙：母愛是無(wú)私的，父愛是偉大的！下面請(qǐng)欣賞__________的詩(shī)朗誦《父愛》甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!乙：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，：他們?cè)赣米约旱囊簧勰?。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠(yuǎn)感謝您！甲：我們是一群快樂(lè)的少先隊(duì)員，我們?cè)趷鄣暮Ｑ笾械玫叫腋！Ｕ?qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》甲：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。主持人乙：就讓我們?cè)谝磺陡卸鞯男摹返臉?lè)曲中結(jié)束這次主題隊(duì)會(huì)吧！第六項(xiàng)：呼號(hào)：（隊(duì)旗站中間）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！第七項(xiàng)：退旗中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗，敬禮，奏樂(lè)?！局笇?dǎo)思想】突出素質(zhì)教育；面向全體學(xué)生；做到因材施教；注重道德教育。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？現(xiàn)在，讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。學(xué)生1：學(xué)生2：班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。”是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人。對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)懷之情熟視無(wú)睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。活?dòng)準(zhǔn)備：用書面形式與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)完成告家長(zhǎng)書(見)，獲取家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的第一手資料全體同學(xué)完成感恩問(wèn)卷調(diào)查（見），讓學(xué)生收集家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中為自己保留下來(lái)的資料，如從小到大的照片、從小到大的開銷記錄、從小到大的成長(zhǎng)記錄（學(xué)生手冊(cè)、榮譽(yù)證書等）制作感恩幻燈片，排演感恩《蘋果樹》、學(xué)習(xí)手語(yǔ)《感恩的心》，準(zhǔn)備串聯(lián)詞等活動(dòng)場(chǎng)地：主持人：小傅（女）、小張（男）后臺(tái)控制：活動(dòng)過(guò)程入場(chǎng)——背景音樂(lè)《感恩的心》目的：用貼切主題的音樂(lè)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入班會(huì)活動(dòng)情景。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于為我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健。感恩并非要驚天地，泣鬼神，它只是一種態(tài)度去發(fā)現(xiàn)去享受，讓我們帶著顆感恩的心來(lái)聆聽一個(gè)故事《蘋果樹》。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這顆蘋果樹，蘋果樹也愛他。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來(lái)很難過(guò)。”小男孩說(shuō)。小男孩打起精神來(lái)，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂(lè)地離去?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。蘋果樹又孤零零了，它很傷心?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方，你會(huì)快樂(lè)的?！薄皼]關(guān)系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了?！皼]關(guān)系?！碧O果樹留著眼淚說(shuō)?！碧O果樹高興的說(shuō)，含著眼淚對(duì)男人微笑著。男：我們有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。（《生活檔案》——介紹者：楊軼，同步播放配生活照片）（自加有趣的話；照片加標(biāo)題）男：父母對(duì)于子女的愛是最真誠(chéng)最偉大最深厚最無(wú)私的愛，我們每個(gè)人都有自己的父母，無(wú)論貧窮或富有。那家長(zhǎng)最想對(duì)我們說(shuō)什么呢？《家長(zhǎng)寄語(yǔ)》——找34人到前臺(tái)抽簽讀家長(zhǎng)寄語(yǔ)）女：有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她，有一種愛她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。他們的嘮叨是對(duì)我們的關(guān)心祝福與希望，不要覺得不耐煩，因?yàn)槟鞘亲類畚覀兊谋憩F(xiàn)。目的：現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)更進(jìn)一步提示同學(xué)們以后要關(guān)心父母，愛護(hù)父母。隨著節(jié)目的一個(gè)一個(gè)的展開，我看到同學(xué)們的表情也越來(lái)越沉重，我們也慢慢體會(huì)到了我們的父母的愛。附錄1：告家長(zhǎng)書親愛的___________同學(xué)家長(zhǎng)：我班將定于5月13日下午召開主題班會(huì)，主題為《感恩的心》，希望通過(guò)此次主題班會(huì)能讓學(xué)生感受到父母在其成長(zhǎng)過(guò)程中付出的心血，讓學(xué)生能在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的與父母溝通，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。，懂得母親對(duì)我們的愛。可是你可曾想過(guò)，母親的生日靜悄悄的過(guò)了，沒有蛋糕沒有燭光，不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費(fèi)苦心。把你享受到的母親的愛，與大家一起分享！同學(xué)發(fā)言（同學(xué)名單）三.（女）多么感人的故事啊！是啊，母親的愛是最偉大、無(wú)私、溫暖的當(dāng)我們的心靈受到傷害時(shí)，母親的愛猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。四.(老師)當(dāng)中考結(jié)束時(shí),當(dāng)你們成才時(shí), 你們母親的微笑,.（男）世上只有媽媽好。我相信在座的各位老師聽了我們的班會(huì)課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來(lái)聽一聽老師們的感觸！七.(同學(xué)們感言)主題班會(huì)感言 代玉蓉一天正在從我們生命中走過(guò),但母親的種種愛卻一直伴我們到今天,此時(shí)此刻我們無(wú)法回報(bào)母親對(duì)我們的愛,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,用心說(shuō),聽的,讓我們思索,把我們母親的懷里,溫馨而幸福。是否給在家的母親道一聲“母親,您辛苦了!”。（男）母愛是雪中炭，給了我們