【正文】 以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。也許這只是我的一個夢想。技術(shù)員兼培訓部教師。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術(shù)。當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接—班人，我注重學術(shù)的理念：崇尚學術(shù)，營造發(fā)揚學術(shù)民—主和學術(shù)自由、重視學術(shù)成就的濃郁學術(shù)氛圍。無論是工作還是生活上都會學習學習再學習。三年的時間函授學習，時間很短暫，平時工作的任務(wù)也多、也繁重，但是我正確理順學習和工作時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。在我工作中，我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位，充分發(fā)揮理論和應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高，業(yè)務(wù)能力也提高了。三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。二、精彩教學，回味無窮。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。（三）專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術(shù)，物理教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、問題設(shè)計技能、授課技能、實驗操作技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導入技能，過渡技能，提問 技能，結(jié)課技能 ,板書技能等。同時，我也熱愛 自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關(guān)系融洽。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真 正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思 想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。政治思想上，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛人力資源管理工作。人力資源管理專業(yè)是一門綜合性比較強的專業(yè)，涉及知識面很寬，涵蓋了管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務(wù)管理等多門學科。今后，我會把所學的專業(yè)知識用在工作中，爭取把人力資源工作做得更好。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師。我利用課余的時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關(guān)的培訓，都得到了良好的效果。刀不磨要生銹。在公司里，我又可以用所學習的相關(guān)知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。四、存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。在函授期間，我努力遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的函授畢業(yè)自我鑒定范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。充分利用自我的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。（二）業(yè)務(wù)認識：珠海電大的授課教師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)本事。函授畢業(yè)自我鑒定2大學三年是我一生最重要的階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，從跨入大學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建筑專業(yè)的大學生，這三年來，在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進取自我，之后，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力風斗！這三年來，在思想上，因從小到大受到家庭，學校的優(yōu)良培養(yǎng)，有著優(yōu)良的品德修養(yǎng)，并有著鑒定的政治方向，緊記＂三個代表＂重要思想，以社會主義榮辱觀＂八榮八恥＂為道德準則和行為規(guī)范，作出道德選擇，確定價值觀念。大學校園就是個大家庭，在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色，老師是我們的長輩所以，我對他們尊敬有加。函授畢業(yè)自我鑒定3經(jīng)過三年的函授學習，我在業(yè)務(wù)水平及本事方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度。（二）學習目的及態(tài)度。有要事則向班主任請假。（三）收獲和體會。在校工作期間，我一邊盡力做好自我的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)對每一次考試，并取得不錯的成績。大部分的知識還得靠自我的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進步。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。（四）努力方向上三年的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。函授學習對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學習，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。按照學校的規(guī)定進取參加面授，認真聽教師講解并做好學習筆記。經(jīng)過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫忙。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很大的提高。五、收獲和體會我們并不是為了學習而學習，而要學以致用。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。三、專業(yè)技能：我是一名班主任。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。第五篇：函授畢業(yè)自我鑒定函授畢業(yè)自我鑒定范文七篇函授畢業(yè)自我鑒定范文(篇一)為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加成人高考，考取貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始三年的函授學習。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐函授英語本科畢業(yè)自我鑒定函授英語本科畢業(yè)自我鑒定。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。(二)學習目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。函授畢業(yè)自我鑒定范文(篇四)本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員“、“三好學生“等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。于是，我將我三年來瓷果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。(五)存在題目及努力方向。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我煥佳做老師的路走得更好，更充實！函授畢業(yè)自我鑒定范文(篇六)三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。函授畢業(yè)自我鑒定范文(篇七)和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。（三）工作與學習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！