【正文】 謹(jǐn)然，文句優(yōu)美，敘述生動(dòng)，寫景如畫，巧用修辭，足以可見小作者不俗的語言駕馭能力。祖母總是將一塊塊月餅分成幾份遞給可愛的我們。也許，就在此時(shí)。因?yàn)榕笥褌?，在分享同一圓月的同時(shí)，我們已經(jīng)真正讀懂了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達(dá)與樂觀。指導(dǎo)老師：張歆第二篇：《考場(chǎng)作文高分技巧》考場(chǎng)作文高分技巧很多學(xué)生在為自己在考場(chǎng)上作文得不到高分而犯愁，其實(shí)，要想在考場(chǎng)得高分，除了深厚的寫作基本功外，掌握一定的作文技巧是很必要的，下面，結(jié)合中考作文閱卷情況，談?wù)勚锌伎紙?chǎng)作文獲得高分幾個(gè)技巧。但是，這不是迎合閱卷老師的心理，但是有一個(gè)新穎別致的題目一定是比沒新意的題目要好。有了一個(gè)漂亮的題目后，就開始行文，考場(chǎng)作文不同于平時(shí)的寫作練習(xí)，它需要在有限的時(shí)間里，快速成文，所以開頭不宜話費(fèi)很多時(shí)間去構(gòu)思，最好的方法就是直接破題，開門見山入題。再比如作文《我愛收藏……》(見《未來作家報(bào)》）作者開頭是這樣寫的：時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季交替，我的人生已經(jīng)歷了15個(gè)春秋。中考作文很多題目中包含“我”，有的是直接出現(xiàn)在題目中，有的雖沒有“我”，但寫作內(nèi)容完全與“我”有關(guān)。有些題目雖沒有“我”，當(dāng)都可以寫與“我”有關(guān)的事情，如2011年的濟(jì)南卷的《陽光燦爛的日子》，杭州卷《為了自己的夢(mèng)想》，湖州卷的《溫暖，就這么簡單》，紹興卷《微笑著，去唱生活的歌謠》，綿陽卷《收獲快樂》，甘肅卷《雨露》，棗莊卷《原來，沒那么簡單》等等。專家表示，以“我”為主人公是寫中考作文的“萬金油”，體現(xiàn)自我感受和反思，引導(dǎo)孩子觀察身邊生活，是今后中考作文的趨勢(shì)和方向。學(xué)生寫作切忌“假大空”，作文要有感情，要有真實(shí)感，首要的任務(wù)，就是在文中要有典型的細(xì)節(jié)描寫。五、必要的景色描寫。夜色變的越來越凝重了，梔子花的芳香浸潤著周圍的一切，彌漫在昏黃的夜空中，今晚我聞到了從未有過的芳香，那是爸爸、媽媽心底散發(fā)出來的愛的芳香。作文這樣寫，也是最正常的辦法。例如作文《謝謝你，媽媽》（見《初中生作文》）文章的結(jié)尾是這樣寫的：我擦擦濕潤的雙眼，心里對(duì)媽媽說：“謝謝你，媽媽，謝謝你把最美好的時(shí)光都給了我，謝謝你這么多年來對(duì)我的關(guān)愛、照顧……”這個(gè)結(jié)尾，作者就是采用直接抒情的方式，點(diǎn)明文章的題旨，結(jié)尾通過抒情升華了主題，突出了主旨。真實(shí)的情感真善美是衡量一篇佳作的試金石。例如，湖南考生這樣寫高考：“我愛這個(gè)六月，因?yàn)槲覀冏叩竭@個(gè)六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。因此，針對(duì)一個(gè)問題，從多個(gè)角度進(jìn)行分析，尋求答案，由一點(diǎn)向四周輻射的開放性思考，便是發(fā)散思維。從人生的軌跡而言，吳克誠《人生與碗》哲理散文給我們有所啟發(fā)：“人生多么復(fù)雜，人生又何其簡單，簡單到只是由兩個(gè)動(dòng)作組成的一條直線。生命的線也因不在延伸而擁有了可以丈量的長度。然后比較集中地反映生活的某一個(gè)側(cè)面。另外，寫作基礎(chǔ)好的學(xué)生，議論文也可以采用雜文(文藝性議論文)的筆法，生動(dòng)形象地發(fā)表見解，品評(píng)時(shí)事優(yōu)美的語言“語言是文章的外衣?！弊髡呓杈栈?、古劍、酒三種意象，喻指人生的三種選擇，象征了中國古代士林的典雅與脫俗，清高與超然，憂悒與郁悶，痛苦與無奈，可謂中國文化的“人生三味”。這也是作文得高分的要素之一。5毫米的黑色簽字筆(或筆尖稍細(xì)的黑墨水鋼筆)書寫。獨(dú)到的視覺獨(dú)到的視覺，體現(xiàn)在思維的多角度上。要善于捕捉生活、提煉和加工生活。第四篇：考場(chǎng)作文如何得高分專題考場(chǎng)作文如何得高分【技巧一】作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。頂多也不能超過三行半。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開頭方法。如果是議論文，則要注意歸納。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段更好。【技巧六】想好主題和文體，非驢非馬不可取寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。1此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。如果作文字?jǐn)?shù)就在這個(gè)數(shù)字左右，得高分是不可能的。最好的寫法是化虛為實(shí)，選取自己積累中能與題中“虛”義對(duì)接的“實(shí)”事，敘寫時(shí)由事（實(shí)）而“虛”，升華主題，回扣文題?！氨芩住本褪潜荛_多數(shù)人可能寫的題材，“就己”就是從自己的生活經(jīng)歷中選取個(gè)性色彩強(qiáng)烈的素材，做到“人無我有，人有我新”。2008年江蘇南通中考作文《一道風(fēng)景線》，較多考生將抗震救災(zāi)中的諸多感人事例作為“風(fēng)景線”，構(gòu)思大同小異，角度相同，雷同現(xiàn)象十分嚴(yán)重?！盎氐焦糯瑥?fù)述經(jīng)典”是中考作文的常見手法，但不少考生往往沒有創(chuàng)意，要說“堅(jiān)忍不拔”，必引越王勾踐；論證“淡泊名利”，少不了李白放逐、陶潛歸隱，且視角陳舊，語言雷同。要訣五：個(gè)性思維，反彈琵琶。這些追求，不要也罷。二是素材來源于生活紛繁多變的當(dāng)代生活是寫好考場(chǎng)作文的源頭活水。只有用熱點(diǎn)的潮流去打動(dòng)閱卷者的靈魂，才能博得閱卷老師的青睞。我們應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持讀報(bào)紙、聽廣播、看電視，關(guān)注時(shí)政新聞。一般的好文章在表達(dá)上有三性：人文性、時(shí)代性、思辯性。我常向同學(xué)們講的兩句話是：“用積極樂觀的態(tài)度看生活，用哲學(xué)的頭腦想人生”寫出的文章人美、事美，情理美、心靈美。即①濃妝淡抹“做”面容（文面）；②形散神聚“做”體形（文體）；③三個(gè)三點(diǎn)“做”心靈（立意三個(gè)要求點(diǎn)：正確、深刻、新穎；選材三個(gè)出發(fā)點(diǎn)：熱點(diǎn)化、現(xiàn)實(shí)化、現(xiàn)代化；評(píng)價(jià)三個(gè)指向點(diǎn)：思辯性、人文性、時(shí)代性；關(guān)注大事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生）；④求異善變“做”個(gè)性（獨(dú)特、鮮活）；⑤文化底蘊(yùn)“做”深沉（文采與創(chuàng)新）。如能掌握一些創(chuàng)新式格局，對(duì)寫好考場(chǎng)習(xí)作是大有裨益的。一考生以《都是考題惹的禍》為題，用三則日記展開。這篇文章因布局巧妙、感情真摯而獲得了高分。鏡頭式是考場(chǎng)作文中運(yùn)用頻率很高的一種布局方法。用一組典型的鏡頭再現(xiàn)了我金色的童年，流露了作者對(duì)生我養(yǎng)我的小山村的深深依戀。用散點(diǎn)式布局往往能出奇制勝。如2001 年重慶市中考作文要求是以“北京申奧”為話題作文，除詩歌外文體不限。一是議論文的用論據(jù)來證明，二是記敘文的用故事（事件）來驗(yàn)證所給話題、材料的所蘊(yùn)涵的道理。“判斷”是其它文字的聚焦點(diǎn)或歸宿點(diǎn)。審題一般按以下步驟審題：理解題目含義——確定文章中心——圈定選材范圍——選定文體。打好腹稿很重要。正確做法是：你花上兩三分鐘時(shí)間，定下心來，自我掂量一下，自我估測(cè)一下，自己要寫的“題材”別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的。萬一挑來挑去，還是青菜蘿卜“大路貨”，如何是好？我以為，你總得設(shè)法放一點(diǎn)“味精”進(jìn)去吧，否則太乏味了！舉個(gè)例：多年前考“戰(zhàn)勝脆弱，選擇堅(jiān)強(qiáng)”，10多萬考生不約而同地寫了一種壓力——考試！這是大實(shí)話，十分正常。這就是作文中的“起死回生”，這就是奇妙的“味精”，這就是我經(jīng)常講到的高考作文中的“亮點(diǎn)”。明智的做法是：或設(shè)疑激趣，吊胃口；或單刀直入，步正題；或運(yùn)用修辭，入佳境；或抒情開篇，扣心弦等，例如《救救地球》開頭引入歌詞，單刀直入：“如果人類不保護(hù)地球，再過幾十年——’深深的太平洋，深深地傷心’了，人類也只能唱著’其實(shí)不想走，其實(shí)我想留，留下來陪你每個(gè)春夏秋冬’的歌詞離開地球了。明扣：作文內(nèi)容與作文題所提供話題或材料要有明顯的相似語句。這樣做可以使文章中心從思維深處浮現(xiàn)于視覺表面，作者更便于進(jìn)扣中心作文，讀者容易把握，對(duì)評(píng)卷者的視覺和心理都產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊。四、整潔——卷面美觀的起碼要求在作文評(píng)分中，文面占了5分，很多同學(xué)卻不能得到。一篇作文如果字跡潦草，隨意涂改，就像一個(gè)人蓬頭垢面，衣衫不整，惹人生厭。我們將考場(chǎng)作文經(jīng)驗(yàn)歸納為：“心中有自信，筆下出好字；手頭有材料，胸中有成式；不變應(yīng)萬變，妙手著文章”，同學(xué)們只要扎扎實(shí)實(shí)地按照這幾步來做，作文得高分并不是一件難事。細(xì)心審題目命題作文，審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。精心選文體高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則：一是采用該話題更適宜的文體寫作；二是采用考生本人更擅長的文體作文。例如《責(zé)任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。當(dāng)你在考場(chǎng)上因缺少素材而抱筆時(shí)，可別忘了你學(xué)過的語文課本！那里有你取之不盡，用之不竭的素材。首尾亮起來開篇立論的好彩頭，在第一時(shí)間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關(guān)鍵。字跡要清楚高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。高考作文由于受時(shí)間和字?jǐn)?shù)的限制，開頭最好采用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”，說明寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主題；或“言歸正傳”，快速開講故事；或“單刀直入”，挑明論敵謬說。