小學消防演練方案（5篇模版）-預覽頁
【正文】 學生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒；②疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸；③疏散過程中，要迅速，有秩序地前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；④疏散途中，要盡量避開建筑物和電線；⑤老師應在關鍵地段把守，指揮學生有秩序地疏散；⑥各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部；⑦疏散演練過程中，老師和學生都要嚴肅對待，老師不得擅離職守，學生不得嬉笑打鬧。三、演練安排：：2017年10月30日上午10:00 ：客溪小學 ：全體師生四、組織領導成立演練活動領導小組。（2）各班責任人：一年級：胡江磊 二年級：薛 準三年級：謝 暉 四年級：唐賢肖 教給學生災難來臨時的逃生、自護知識；緊急疏散學生，撤離迅速，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。操場集合教師：謝暉職責：負責從樓上撤離的同學在指定地點的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊伍混亂，積極做好善后工作。疏散過程要保證安全疏散演練嚴肅性，達到預期效果。六、安全疏散演練程序（一）消防疏散演練 09：58有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。（3）各班學生到達集中地點，班主任立即清查認輸，迅速向指揮報告。七、演練注意事項演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。八、演練總結(jié)在清點師生人數(shù)無誤后，領導組進行小結(jié)，并宣布本次應急逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。二、演練的目的意義通過本次演練提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災應急行為習慣。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。：2021年11月8日下午5：00進行準備工作檢查?？砂衙斫瘢B起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行；身邊如沒有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。緊急疏散演練（時間一分鐘）① 學生在老師帶領下，按學校規(guī)定順序、疏散路線、樓門出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。④ 全體學生到達場地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報解除（三聲短哨）⑤ 場地安排、聯(lián)絡組成員清點各自負責班級到達情況。③ 總指揮宣布演練結(jié)束。：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。2)全力進行傷員救治。十三、總結(jié)工作安排，總指揮進行現(xiàn)場點評。二、時間、地點：時間：2017年11月9日上午9：30—10：00 時地點：學校教學樓、校園操場。負責對“受傷人員”的搶救，應急處理。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。十、提前準備及注意的事項：各班主任：A、對學生進行逃生教育。C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。體育科教師在廣場負責指揮學生站隊。二、時間、地點：時間：(星期一)上午地點： 學校操場教學樓前三、演練內(nèi)容：（1）火情報警。六、疏散演練步驟：（1）11月18日9時45分，閆海燕老師在廣播室廣播：紅星小學消防演練準備開始，請在10分鐘之內(nèi)全體老師和同學各就各位，按指定位置站好。（5）閆海燕廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“紅星小學向119報告：我校教學樓一層發(fā)生火警，被困學生有600多人，請迅速前來搶救，報警人閆海燕，聯(lián)系電話：2030885”（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。（10）后勤保障組（體育老師帶哨子）分布在樓道，引導學生向操場疏散，不要堵塞消防通道。（14）消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。后勤保障組：在救護處（體育器材室邊）擺放一張臺和3張凳子。中層領導：韓晚林閆海燕
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