【正文】 進，開拓創(chuàng)新；注重突出重點，打造品牌。重點做好以下工作。各地各部門要根據(jù)市委的部署，把反腐倡廉教育與社會主義核心價值體系教育、黨性黨風黨紀教育結(jié)合起來，強化教育引導、強化認知踐行、強化行為規(guī)范，夯實領(lǐng)導干部廉潔從政的思想基礎(chǔ)。各級各單位要參照市的做法，由黨政主要領(lǐng)導講廉政黨課，分級、分類舉辦領(lǐng)導干部教育培訓班。大力加強政治品質(zhì)和道德品行教育，促使領(lǐng)導干部模范踐行社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德，引導領(lǐng)導干部以德律己、勤廉從政。將教育融入信訪舉報、案件查辦、黨廉等工作之中，形成教育的內(nèi)部合力，對發(fā)現(xiàn)有違紀苗頭和輕微違紀問題的干部，早打招呼、早作提醒，防止小錯釀成大錯。以廉政文化進機關(guān)、進社區(qū)、進家庭、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村“六進”為載體，把廉政文化創(chuàng)建活動與各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與社區(qū)、學校、農(nóng)村、企業(yè)基層黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，推動廉政文化進入各個領(lǐng)域，實現(xiàn)廉潔教育的全覆蓋。繼續(xù)開展廉政公益廣告創(chuàng)作和展播活動，通過媒體展播、公共場所展示、文藝活動下鄉(xiāng)等形式，加大廉政文化作品的傳播力度。各地要因地制宜，立足本地歷史人文資源，高標準打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的反腐倡廉教育基地。緊緊圍繞省紀委、市委的重大決策部署和市紀委的中心工作，重點做好以下幾方面的宣傳報道工作。同時，適應(yīng)形勢需要，積極搶占新興媒體陣地，運用信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和新媒體，開展反腐倡廉宣傳工作，發(fā)揮新興傳播媒介“即時、開放、動態(tài)、互動”的特點和優(yōu)勢，加大對全社會反腐倡廉的宣傳力度。建立通訊員隊伍管理制度，增強與內(nèi)部各職能部門的橫向聯(lián)系，暢通信息渠道。制定我市《紀檢監(jiān)察系統(tǒng)五年培訓工作規(guī)劃》，按照“全員覆蓋、分級培訓”的原則，擬用三年左右時間，對全市紀檢監(jiān)察干部開展大規(guī)模培訓。三是拓寬渠道。今天，把大家請過來，主要是聽聽大家關(guān)于教育、關(guān)于工業(yè)城發(fā)展的建議，也代表黨委、管委對大家多年來默默無聞地貢獻進行鼓勵和肯定。工業(yè)城是全市工業(yè)發(fā)展的最前沿，無論是機關(guān)干部、還是學校教師，都是工業(yè)城開發(fā)建設(shè)的參與者、拓荒者。短短五六年的時間，這里發(fā)生了巨大的變化，不是翻天覆地，也是日新月異?？傊?，數(shù)據(jù)反映速度，工業(yè)城現(xiàn)在處于并將在一段時間內(nèi)處于快速發(fā)展、年年翻番的時期。三是城區(qū)面貌煥然一新，配套功能健全完善。我們安置區(qū)附近，威尼斯酒店后面開發(fā)的商品房價格都賣到2800了，說明我們這塊地方土地熱了，人氣有了。黨委、管委歷來十分重視我區(qū)教育和教師工作。我們這個中心學校，總投資2000多萬元，全靠我們自籌資金，上級沒有撥付一分建設(shè)資金。我們這個年輕的學校，能夠取得這樣驕人的成績，確實不易。辦教育必須要以人為本。有這么一個普遍規(guī)律性，教師子女考不上大學的很少。三是關(guān)于教師住房等生活問題。前幾年，我們就在考慮機關(guān)干部和教職工住房問題，可是剛剛啟動的時候，又碰到國家有關(guān)政策，禁止機關(guān)事業(yè)單位集資建房，被擱淺了。在黨委會上，王勇市長就講過，要把最好的地塊、最高的標準給教師小區(qū)，讓教師感受到黨委的溫暖和關(guān)心。三是近靠中心學校和安置區(qū)，安置區(qū)是目前我們轄區(qū)生活配套設(shè)施最為齊全的設(shè)施，各種配套設(shè)施應(yīng)有盡有，各種服務(wù)比較齊全，因此，比較適合居住。同志們，今天的會開的很圓滿。謝謝大家！第三篇：在教育工作座談會上的講話在教育工作座談會上的講話百年大計，教育為本。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵。二是嚴格落實教育經(jīng)費投入各項政策。切實加大危房改造力度，及時更換課凳，發(fā)揮項目最大效益。各級各部門要重視教育事業(yè)，帶著濃厚的感情抓好教育工作。除法律、法規(guī)有明確規(guī)定外，任何單位和個人不得隨意到學校進行檢查，如涉及違規(guī)違紀等問題確需檢查的，不準隨意擴大檢查范圍。今年是“兩基”工作驗收年，“兩基”迎國檢工作已迫在眉睫。今年我們動員各個機關(guān)企事業(yè)單位，對口支援的中小學，產(chǎn)生了很好的社會反響。大力倡導和堅持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，指導我們當前和今后一個時期政治經(jīng)濟社會等方方面面的工作，必將產(chǎn)生極為深遠的影響。胡錦濤同志的重要講話，繼承和發(fā)揚了我們黨在榮辱觀教育上的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面系統(tǒng)地提出了社會主義榮辱觀的基本要求和準則，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想的豐富內(nèi)容，反映了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)。在這種大背景下，如果沒有一個正確的榮辱觀，是非不分、善惡不明、美丑不清，就很難抑制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的滋生蔓延。特別是在當前推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的進程中，我們既需要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，也需要確立起人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為規(guī)范，形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，不僅抓住了當前黨風政風和社會風氣中存在的一些突出問題，同時也著眼于發(fā)展，充分體現(xiàn)出對堅持科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的深遠思考，反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政能力、執(zhí)政方略的新認識，為我們緊緊抓住并用好重要機遇期。二、采取措施，廣泛開展社會主義榮辱觀的學習宣傳教育實踐活動正確的道德觀念，只有被人民群眾普遍接受、理解和掌握，并轉(zhuǎn)化為社會群體意識，才能為大多數(shù)成員自覺遵守和奉行，形成良好的社會風尚。要充分發(fā)揮區(qū)屬各種媒體的優(yōu)勢，開辟專欄，積極運用通訊報道、人物訪談、群眾討論及群眾喜聞樂見自編自演的文藝演唱等多種形式大力宣傳胡錦濤同志重要講話的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。要在全區(qū)廣泛開展“八榮八恥”主題教育，把社會主義榮辱觀普及到廣大群眾中去。三是把社會主義榮辱觀的學習作為學校德育教育和思想政治教育的重要內(nèi)容，全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作。三、加強領(lǐng)導，明確職責，把社會主義榮辱觀的宣傳教育落到實處一要加強領(lǐng)導，列入議程。黨政各部門特別是宣傳文化部門要明確工作職責，相互支持、相互配合，更好地擔負起黨和人民賦予的責任。區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦要會同有關(guān)職能部門有計劃、有重點、分階段、分層次實施市民“踐行公共道德”教育實踐活動。要發(fā)動機關(guān)、企業(yè)、學校、社區(qū)等廣大干部群眾修訂和完善市民公約、職業(yè)規(guī)范、學生守則等，讓人們在機制建設(shè)和參與社會主義道德建設(shè)的實踐中受到教育，得到提高。要搭建志愿者服務(wù)平臺，為社會各界和市民群眾參與公共管理活動、參加踐行公共道德教育實踐活動創(chuàng)造條件。二要以當前市、區(qū)開展的“三創(chuàng)”和我區(qū)爭創(chuàng)科普示范區(qū)等重點工作為抓手使社會主義榮辱觀教育成效落實在實現(xiàn)爭創(chuàng)目標上。注重運用科學手段，提高各項工作的科學性，有效擴大工作的覆蓋面，構(gòu)建面向基層、各方協(xié)同的工作網(wǎng)絡(luò)和工作機制，努力做到常抓常新，使活動良性運行，務(wù)求實效。一、要抓好教育資源的規(guī)劃布局和空間優(yōu)化教育首先要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二、要抓好學校機構(gòu)職責優(yōu)化目前，學校的機構(gòu)、職能職責的設(shè)立，學校的管理體制、機構(gòu)設(shè)置大多是來自于前蘇聯(lián)、來源于計劃經(jīng)濟時代、來自于短缺經(jīng)濟時代，很難適應(yīng)當前形勢。一名校長、一名局長要有宏觀思維，要敢于擔當。教育需要名師，要深入推進名師、名校工程。如果一遇到問題就回頭，沒有定力，不敢站直腰桿，那還有什么民主集中制？還有什么少數(shù)服從多數(shù)？還有什么科學決策。提高教育質(zhì)量不是要否定分數(shù)，也不是要否定升學率，但也不能簡單把這兩者作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準。五、要抓好創(chuàng)新教育全國第一社會的發(fā)展將更加依賴創(chuàng)新、依靠發(fā)明、依靠現(xiàn)代科學技術(shù)和科學精神。今年“六一”兒童節(jié)，我到德源鎮(zhèn)泡桐樹小學與小學生互動，每位小朋友都有崇高的理想，但這些理想需要教師去鼓勵、去引導，需要培養(yǎng)堅韌執(zhí)著的恒心和意志力去勇敢面對挫折失敗，永不放棄。知識灌輸填鴨式教育，只能讓學生沒有獨立思考能力，更缺少批判精神。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會責任感，引導學生成長為優(yōu)秀企業(yè)家，擔負起更大的社會責任，為社會多作貢獻。目前我們培養(yǎng)的學生今后大部分都是實用性人才、技能性人才，絕大多數(shù)不能成為發(fā)明家、科學家，這需要我們從小要注重弘揚工匠精神，為培育出優(yōu)秀的工匠打好基礎(chǔ)。