關(guān)鍵崗位擔(dān)保書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 I的能力素質(zhì)模型構(gòu)建六大動(dòng)作案例：從關(guān)鍵事件提煉能力素質(zhì)八．關(guān)鍵崗位人才選拔關(guān)鍵崗位人才測(cè)評(píng)工具選擇關(guān)鍵崗位結(jié)構(gòu)化面試技巧關(guān)鍵崗位錄用決策技巧九．關(guān)鍵崗位績(jī)效考核關(guān)鍵崗位考核指標(biāo)設(shè)計(jì)關(guān)鍵崗位激勵(lì)性考核機(jī)制設(shè)計(jì)案例：某公司關(guān)鍵崗位考核制度十．關(guān)鍵崗位薪酬管理關(guān)鍵崗位薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)鍵崗位薪資調(diào)整管理案例：某公司關(guān)鍵崗位薪資制度 十一．關(guān)鍵崗位人才激勵(lì)員工激勵(lì)認(rèn)知非物質(zhì)性激勵(lì)手段運(yùn)用案例：我的激勵(lì)方法對(duì)了嗎 十二．關(guān)鍵崗位人才發(fā)展關(guān)鍵崗位人才發(fā)展通道設(shè)計(jì)關(guān)鍵崗位員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理案例：某公司員工生涯規(guī)劃書∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽ 講師講介：朱會(huì)友（AACTP注冊(cè)培訓(xùn)師、澳大利亞心理學(xué)家協(xié)會(huì)授權(quán)講師、澳大利亞心理學(xué)家協(xié)會(huì)心理測(cè)評(píng)師）朱會(huì)友老師曾在某跨國(guó)集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理。朱老師倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)法，幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員喜歡?！住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住住?報(bào)名回執(zhí)表請(qǐng)?zhí)顚懴卤砗髠髡嬷?075586154195)以確認(rèn)您的參會(huì)資格,（回執(zhí)請(qǐng)務(wù)必填寫貴公司全稱和參會(huì)學(xué)員真實(shí)姓名）企 業(yè) 名 稱:______________________________________________人 數(shù):____________人聯(lián) 系 人:_____________________ 電 話:________________傳 真:__________________移動(dòng)電話:_____________________ 電 郵:________________參 會(huì) 人姓名_________________________________________付 款 方 式:(請(qǐng)選擇打“√”)轉(zhuǎn)帳現(xiàn)金∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽第五篇：關(guān)鍵崗位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(樣本)關(guān)鍵崗位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(樣本)為貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，本單位責(zé)任人和個(gè)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書如下：認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定，將廉潔從政（廉潔從業(yè)）的要求貫穿工作始終，自覺遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格自律。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和“收支兩條線”規(guī)定，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷等審批程序，杜絕“賬外賬”和“小金庫(kù)”，凡隱瞞、截留、挪用資金、私設(shè)“小金庫(kù)”一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。）單位責(zé)任人： 個(gè) 人：2015年 月 日 2015年 月 日
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