初二一班班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 初二一班班主任工作計(jì)劃李獻(xiàn)明班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者?！毖詡鞑蝗缟斫?，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神時(shí)，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類(lèi)靈魂的工程師”。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來(lái)。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)為根本。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。二、工作目標(biāo)，優(yōu)秀生增加，并取得好名次。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力三、工作重點(diǎn)：大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。結(jié)合建國(guó)61周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)取獲得“文明禮儀和紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)班集體”。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，多檢查多督促，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的具體情況，本學(xué)期班務(wù)工作安排如下：學(xué)期目標(biāo)：一、積極創(chuàng)建文明班集體。五、不出現(xiàn)不安全事故?！鄙钊塍w會(huì)處理好自己與家人、同學(xué)、老師等人的關(guān)系。六、不得無(wú)故遲到、早退、曠課，晚自習(xí)下后在校食宿的學(xué)生，不得出校門(mén)，在家食宿生應(yīng)立即回家。編排座位，明確班干部職責(zé)和值日員職責(zé)。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。主題班會(huì)：“我長(zhǎng)大了。參加春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在母親節(jié)開(kāi)展感恩活動(dòng)。填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，評(píng)優(yōu)選模。學(xué)生制定假期活動(dòng)計(jì)劃。因?yàn)槭瞧胀ò嘁话?，他們?dāng)中大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還有待提高。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的班風(fēng)。協(xié)調(diào)科任教師的關(guān)系。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。（二）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)他們的管理能力。主動(dòng)的參與班級(jí)管理之中，在班級(jí)工作中做到事事有人管，件件工作落實(shí)。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)
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