關于法律碩士畢業(yè)論文開題報告的規(guī)定-預覽頁
【正文】 ，亦即不能獲取學位證書。開題報告是法律碩士研究生教學與學位管理的重要環(huán)節(jié)；是發(fā)揮導師和導師組對畢業(yè)論文的指導作用，確保法律碩士研究生論文質(zhì)量的重要步驟；也是所有法律碩士研究生進入畢業(yè)論文寫作和答辯環(huán)節(jié)的必需程序。開題報告應以書面（打?。┓绞较?qū)熀蛯熃M提供，字數(shù)不少于2000字。開題報告會應有記錄。開題報告通過后，由開題人填寫《研究生論文開題報告登記表》，在導師簽字后，報法律碩士辦公室存檔。附：畢業(yè)論文(設計)的排版格式規(guī)范1．原則上畢業(yè)論文(設計)均按以下要求排版、打印。在目錄中先依次列出畢業(yè)論文(設計)任務書、文獻綜述或開題報告、指導教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中文摘要、外文摘要（頁碼用I、II、III、??標注）；然后列出正文(包含一級、二級標題)、參考文獻、致謝、附錄等（頁碼用阿拉伯數(shù)字標注）。理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)正文標題采用阿拉伯數(shù)字標引（阿拉伯數(shù)字與標題文字之間空一個漢字符，不加標點符號，如一級標題1??；??；??），一級標題用小二號、二級標題用三號、三級標題用小四號，字體用黑體加粗、頂格排列；文科類專業(yè)正文一級標題采用中文序數(shù)(如一、二、三、??)標引、小二號黑體加粗、距左邊正文邊框兩個漢字排列；二級標題采用兩邊加圓括號的中文序數(shù)(如（一）（二）（三）??)標引、三號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符；三級標題采用阿拉伯數(shù)字(.??)標引、小四號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符。圖以文中出現(xiàn)先后按“圖1（空兩格）圖名、圖2（空兩格）圖名……”（楷體五號加粗）隨文排。9．參考文獻：位于正文結(jié)尾后下隔2行，“參考文獻”4字居中，采用四號黑體；具體參考文獻目錄按五號宋體、兩端對齊的方式排列，行間距為固定值18磅。12．外文翻譯：按照畢業(yè)論文(設計)正文文本要求排版。死者生前和死后都可能達成債務承擔協(xié)議，實現(xiàn)債務全部或部分轉(zhuǎn)移?！娟P鍵詞】死者生前債務。法律處置一、引言：亟待解決的問題民事權利能力始于出生終于死亡，民事權利能力又是民事主體享受權利履行義務的資格，因此自然人死亡以后從理論上講其權利義務均應歸于消滅，也就談不上還要承擔什么債務了。由此繼承人取代被繼承人成為債務人，相應的債務也就成為繼承人的債務。鑒于此，筆者將被繼承人生前債務稱為死者生前債務。但不同的是，我國采取的是絕對的限定繼承制度，又規(guī)定的是直接繼承的方式，使得對繼承人的保護有余而對債權人的保護不足，使其權利義務明顯失衡。在德國財產(chǎn)所有人死亡時，他的遺產(chǎn)整體轉(zhuǎn)移給繼承人，繼承人承擔各種遺產(chǎn)債務并負無限責任。其他國家多數(shù)都有類似規(guī)定。這些制度使繼承人受到了有效監(jiān)督，從而有力地保護了債權人的利益。這對債權人顯然極不公平。因此，若債權人為保證其債權的實現(xiàn)請求法院實施訴前財產(chǎn)保全，人民法院經(jīng)審查確認符合條件后，可以采取保全措施。(四)對于那些附條件、附期限的債務的清償問題，我國繼承法未作規(guī)定，但司法實踐中又時有發(fā)生。三、死者生前之債務承擔與代為清償?shù)姆商幹帽焕^承人死亡前，可能達成債務承擔協(xié)議，由第三人取代被繼承人成為新的債務人，或者第三人與被繼承人共同成為債務人，此即免責的債務承擔與并存的債務承擔。”盡管該理論有利于保護交易安全，但并未為我國立法與司法實踐所采納。)，要證明這一點就顯得更加復雜。也就是說繼承開始后，繼承人成為新的債務人，并且其所負債務僅以其所繼承的遺產(chǎn)范圍為限。我們要考慮的是在債務承擔有效的情況下第三人與債權人間爭議的解決問題。其實，問題的關鍵在于，要認清債務承擔的標的是繼承人繼承的債務而非被繼承人生前所遺留的全部債務。五、結(jié)束語債務承擔理論本就極為復雜，再加上繼承問題，以區(qū)區(qū)數(shù)千字的篇幅勢難盡言。本文主張的債務人同意應為債務承擔生效要件的觀點雖系國內(nèi)學者的通說，但其理論本身也尚待完善。二、3月—7月撰寫論文開題報告書，下載打?。?份）后由導師簽字。六、開題報告答辯通過的學生可以進入學位論文撰寫階段；開題報告答辯未通過的學生可以在一個月后申請重新開題，推遲進入論文撰寫、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1