【正文】 好評。第二篇：英語教師考核個人總結英語教師考核個人總結英語教師考核個人總結1時間總是在充實的工作中過去得飛快。今年,我任教八年級(2)班的英語,經(jīng)過一年的學習,他們的學習目的明確,比擬好學,成績有所提高。這使我不得不改良教學方法。于是我改變“一言堂〞,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同開展的教學過程。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關系,從而促進學生學習的興趣。課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。學風。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。當學生答復下列問題時,我的表情變得自然親切,讓他們感受到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地答復下列問題。教材圍繞著實用的話題,逐步開展教學內容和實踐活動,符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。缺乏之處:目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的開展。今后我積極加強自身的課程改革理論學習,轉變教育理念,建立以學生為本的教育觀念,樹立活動教學觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。加快信息技術學習進程。二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育寫論文教學改革。集體備課是寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是寫論文落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第二節(jié)課為集體備課時間。抓好教研組建設。四、其他工作精心組織，認真輔導，組織初一學生參加全市中學生英語口語競賽，并且獲得一等獎。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助，這學期，我教的學生英語學習成績很好，今后，我要更加努力，使我?guī)У陌嗟膶W生英語水平穩(wěn)步提高。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。在工作中我能嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。論文獲得南京市教科研三等獎；所任教的班在階段測試中取得優(yōu)異成績。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名黨員教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。、學風評比的要求，全面推動學生的學態(tài)發(fā)展。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學，盡可能保證上課內容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。本學期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲較大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等水平。其次抓好學習方法的轉變。四、教學研究方面積極參加教研活動，努力提升自己的理論水平。一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更大的成績。高三學生已經(jīng)結束了他們的高考，雖然已經(jīng)取得了一定的成績，但這些成績也將成為過去。同時，我廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成了教育教學任務。因此，我在教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復上。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)學生的英語能力，我給他們提供了兩個網(wǎng)址：21世紀報和ChinaDaily。這些批閱也鼓舞了學生的英語研究積極性。我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n的教案，注重知識傳授與思想教育相結合，提高教學質量。本學期，我將課堂教學作為教學改革的基本指導思想，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度和價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。在課后輔導方面，我認真批改作業(yè)，對學生的問題進行分類總結，并進行透徹的講評，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在工作中，我一直堅持提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。首先，我堅持認真?zhèn)湔n，不僅備學生而且備教材備教法。其次，我努力增強我的上課技能，提高教學質量?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生也樂于上課了。同時，多聽老師的課，邊聽邊講，研究別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。英語教師考核個人總結7本學期我擔任初一2班的英語教學。以下是對本學期教學情況的簡要總結。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為此，我制定了詳細的“培優(yōu)轉差”方案和目標，對這部分同學進展有方案的輔導。對這部分人進展課余時間個別輔導。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績。 一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。初三畢業(yè)班的教學工作終于結束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了許多?，F(xiàn)在，我對本學年工作做如下總結：一、學科教育教學工作以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。我還組織了小組之間的競賽，用獎勵手段去鼓勵進步明顯的小組，因此學生對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，學生取得進步也會更快。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。堅持寫好教育教學隨筆。三、師徒結對工作一幫一師徒結對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。當然了，要做一名受學生歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進！英語教師考核個人總結10本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一以后學年以來的教育教學工作總結如下：一、政治思想方面自參加工作以來，我熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德管理制度》，嚴格要求自己并充分運用“十八大精神”及有關教育工作教學理論。二、教育教學工作層面教師是學生學習的促進者，學習生存能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。同時，激發(fā)學生的情感，并使他們產生愉悅的心境，形塑良好的課堂氣氛。對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。我信奉“親其師，方能信其道”。從不因為個人的私事耽誤自己的組織工作。當然“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。三、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。我把這批同學分為三個組。對這部分人要進行課余時間個別輔導。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。期中考和期末考是考察每位同學在一學期的學習成果，因此應該予以重視。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。英語教師考核個人總結12彈指一揮間，時間如白駒過隙，一轉眼，畢業(yè)已有快一年的時間。下面我簡要的對自己這一年來的工作進行總結。我還是能夠銘記著這個班的口號“斗志昂揚，力比朝陽，放馬金鞍，唯我x班”。在課堂教學內容設計方面，一開始相對比較刻板，按部就班，將課本的每一個板塊都講解到位生怕漏掉哪一點，在處理英語周報上的練習題時，也毫無重點，一個一個講過去，事實上許多非常簡單的就可以不用再講解。在管理班級方面，我對于我的學生軟硬皆施，在紀律方面，嚴格要求，抓典型，比如：分科后，班級分過來一個最嚴重的問題生，他叫xx，他在班里很愛講話，很會撒謊，紀律特別差，頭發(fā)特別長，其他一小部分同學也多多少少都有些問題，我就先把這個問題最嚴重的人當作典型來整治，我心里暗下決心“一定不能屈服，要態(tài)度堅決”。高x（x）班入學全校倒數(shù)第二，期末考試，第二模擬考試都考了年級的第一名。在尖子生培養(yǎng)方面，還沒有形成一定的方法，經(jīng)驗，模式。英語教師考核個人總結13光陰似箭，轉眼間又過了一個學年。現(xiàn)總結如下。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。放矢，并且通過每周x次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。積極參與聽課，在本學年聽課達xx節(jié)以上，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。下面我將本學年的工作總結如下：一、思想政治方面在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極參加農村小學英語教師培訓，我認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。興趣沒了，英語自然也不會學好。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提升自身素質，嚴格要求自己，健全自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！英語教師考核個人總結15在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教學這塊沃土上默默地耕耘著。一、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。過去的五年，是我在小學英語教壇上不斷探索，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步。在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，建構知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的39。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。由于教齡淺，教學經(jīng)驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。我努力把學習內容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產生厭煩的情緒。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。措施只有掌握了這一學年教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。三、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。我把這批同學分為三個組。對這部分人要進行課余時間個別輔導。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教