初中教育隨筆：我與學(xué)生共成長-預(yù)覽頁
【正文】 決了嗎？可怎樣才能把衛(wèi)生搞上去呢？該用的招都用上了，罰也罰過，罵也罵過，就差動手打了。這時(shí)，我眼前一亮，我就倡議“不花一分錢，給老師送一件禮物”，大家面面相覷?！贝蠹乙宦牰紶幭瓤趾蟮囊髤⒓?。班集體變得更加團(tuán)結(jié)了，學(xué)習(xí)成績也逐步提高了。通過這件事，我深深地體會到，愛，加上智慧，就能產(chǎn)生奇跡?！薄?9號，100號宿舍又被通報(bào)了”……圍在宣傳欄前的學(xué)生議論紛紛。看來我也該反思反思了，是不是罰打掃衛(wèi)生，學(xué)生認(rèn)為這就是懲罰，這就是臟活、累活，總是帶著滿腹怨氣為完成任務(wù)而完成任務(wù)。突然，班長說：“我們給老師送個筆筒，大家每人撿10張廢紙，然后共同折一個筆筒。從此，教室、宿舍、環(huán)境區(qū)的小紙片、塑料袋都被“快速反應(yīng)部隊(duì)”早早的“消滅”掉了。不久，班委會又提出了爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的口號。伴著學(xué)生成長，我也在成長。當(dāng)班長是選擇各方面都挺好的來當(dāng)?shù)摹W(xué)校為我安排了三年級教師，三年級英語教學(xué)和五年級英語教學(xué)工作，對于零教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，零教師的經(jīng)驗(yàn)，我真的很有挑戰(zhàn)性。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候，我面對的是學(xué)生，而不是他們的成長，因?yàn)槲覀兣c他們長大，與進(jìn)步。有人說，小t oles有尾巴，青蛙沒有。聽著他們豐富多彩的答案，我的心真的感動，真的不要低頭看孩子的想象力，他們會給出一個豐富多彩的問題答案，然后老師做的是耐心聽，我害怕會很難看到這個令人興奮的教育效果，如果我急于完成這部分事情，急忙處理這個問題。他只是坐下來，我大聲喊著口號，學(xué)生將熱情地唱歌的生日歌，唱第三句，小男孩突然意識到，驚訝地看到我，兩只眼睛凝視突然，他高興地笑了，不斷問我如何知道他的生日。放學(xué)后，他說了一些我不能不笑，我希望老師必須結(jié)婚一個英俊的男朋友。如何公平這是我一直在想的困難不是一個完美的答案的問題。我不知道該怎么辦，我打電話給一些學(xué)生的班級，問他們的意見，他們還幫我選擇了一些人，當(dāng)然肯定會刪除一些學(xué)生。一個班級老師建立聲望，是讓學(xué)生覺得任何決定都是令人信服的，并作出決定照顧每一個學(xué)生盡可能多。第五篇：我與學(xué)生共成長（本站推薦）我與學(xué)生共成長 滄州市第十一中學(xué)于忠英清晨，走進(jìn)校園，聆聽著每一聲純真甜美的問候，感受著書香與墨香的芬芳，我不禁醉心于當(dāng)初的選擇——教書育人。我深知“教育不是立竿見影，而是長期的熏陶?？粗處煿?jié)學(xué)生獻(xiàn)上的卡片，看著學(xué)生們在空間中給我的留言，我深深地感受到了師生之間的愛。作為政教處干事，我還參與一些德育活動的策劃。在日常的教學(xué)工作之余，我積極參加教學(xué)論文比賽，撰寫的論文在《語文報(bào)》上發(fā)表；我自學(xué)flash課件制作，讓它為我的課堂所用；今年我完成了河北師范大學(xué)研究生的學(xué)業(yè)，獲得了教育學(xué)碩士學(xué)位。這里沒有更多的掌聲和鮮花，也沒有誘人的功名利
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