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正文內(nèi)容

大班語(yǔ)言:小猴的出租車(chē)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 “你能看出小猴是做什么工作的嗎,為什么?”“小猴的車(chē)旁怎么放了許多工具?”在小熊說(shuō):“我長(zhǎng)的胖,你的座位太小,我還是等一輛“胖胖車(chē)”吧!”設(shè)計(jì)提問(wèn):小猴會(huì)想出什么辦法呢?在遇到蛋寶寶后設(shè)計(jì)問(wèn)題“如果你是小猴,你會(huì)想什么辦法解決呢?”問(wèn)題提出后,幼兒的積極性很高,紛紛說(shuō)出不同的想法。附:故事《小猴的出租車(chē)》小猴新買(mǎi)的出租車(chē)經(jīng)過(guò)一番改造,終于上路了,“嘀嘀??”小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望,便問(wèn):“小熊,要用我的車(chē)嗎?請(qǐng)上我的車(chē)吧。小猴關(guān)心的問(wèn):“蛋寶寶,你為什么哭呀?”蛋寶寶邊哭邊說(shuō):“我迷路了?!闭f(shuō)著,小猴一摁按鈕,“嘭”的一聲,從座位里彈出一個(gè)圓墊子,蛋寶寶坐在上面又舒服又安全,它高興的拍起了手?!庇纱丝梢?jiàn),續(xù)編故事是適宜大班開(kāi)展的語(yǔ)言講述活動(dòng)之一?!吨改稀吩趦A聽(tīng)與表達(dá)這領(lǐng)域內(nèi)容中,對(duì)5—6歲幼兒講述能力發(fā)展中就提出“講述時(shí)能有序、連貫、清楚地講述一件事情,講述時(shí)能使用常見(jiàn)的形容詞、同義詞等,語(yǔ)言比較生動(dòng)。第三篇:小猴的出租車(chē)(小班語(yǔ)言)小猴的出租車(chē)(小班語(yǔ)言)活動(dòng)目標(biāo):能安靜傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。小朋友,你們坐過(guò)出租車(chē)嗎?坐了以后覺(jué)得怎么樣?這里也有一輛出租車(chē),它是誰(shuí)的呢?噢,原來(lái)是小猴的出租車(chē),你們猜猜看小后猴的出租車(chē)能否讓他的客人滿意呢?(請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)。三、自由表達(dá)?!毙『镆晦舭粹o,座位就自動(dòng)往后移,小熊坐上去后腿也能伸直了。”蛋寶寶一聽(tīng),更害怕了,說(shuō):“怕從座位上滾下來(lái)。第四篇:幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小猴的出租車(chē)幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案:小猴的出租車(chē)活動(dòng)目標(biāo),大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。(刺猬、長(zhǎng)頸鹿、魚(yú)、小熊、蛋寶寶各2個(gè))。[鍵入文字] 需要公開(kāi)課視頻的可聯(lián)系扣扣:一七四四一八八七五八:咦,前面是誰(shuí)呀?(出示小熊卡片)小猴會(huì)怎么邀請(qǐng)小熊上車(chē)呢?幼兒模仿司機(jī)招呼顧客的語(yǔ)言。):小熊還愿意坐車(chē)嗎?小熊會(huì)怎么說(shuō)?(你的車(chē)太小了,我要等大一點(diǎn)的車(chē)。):咦,車(chē)子怎么了?這樣,小熊愿意上車(chē)嗎?小熊坐在車(chē)上感覺(jué)怎么樣? :我們也來(lái)感受一下。:小猴聽(tīng)了蛋寶寶的話又會(huì)怎么說(shuō)? :蛋寶寶的身體是什么樣的?它坐車(chē)有什么困難? :蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)?小猴會(huì)怎么幫蛋寶寶呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友討論一下。一、二、三,呲看一看,真的會(huì)變嗎?(打開(kāi)教具汽車(chē)的車(chē)門(mén))哇,跳出了一個(gè)圓墊子,瞧,蛋寶寶現(xiàn)在怎么樣了? :現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小猴的好辦法?幼兒講述第二段故事內(nèi)容。(音樂(lè)響起,幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲?;顒?dòng)過(guò)程一、猜想導(dǎo)入:小猴新買(mǎi)了一輛出租車(chē),可是它在送小動(dòng)物的過(guò)程中遇到了很多麻煩,于是它將這輛出租車(chē)進(jìn)行了一番改造,這樣就解決了許多問(wèn)題。(師幼共同表演):小熊說(shuō)“好好好”。:小猴想到了一個(gè)好主意,它在車(chē)上裝了一個(gè)神奇的按鈕,只要一按按鈕,“呲”的一下,車(chē)子就會(huì)發(fā)生奇妙的變化。)哎呀,真舒服!:現(xiàn)在,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才小猴的辦法?(引導(dǎo)孩子講出經(jīng)典句式:呲地一按按鈕,車(chē)子變得??)三、創(chuàng)編故事(第2段)(一)創(chuàng)編人物對(duì)話。)(二)套用經(jīng)典句式。乘客要說(shuō)出自己會(huì)遇到的困難,司機(jī)要說(shuō)出用什么辦法幫助乘客,乘客要等司機(jī)想辦法解決了困難才上它的車(chē)。師:誰(shuí)愿意給大家表演一下你們是怎么玩的? 山西教師資格面試考試山西特崗教師考試2015山西教師招聘考試六、結(jié)束活動(dòng)師:小司機(jī)帶著你的乘客到外面去玩吧!更多教師招聘(教師資格)考試信息請(qǐng)關(guān)注:山西教師招聘網(wǎng)山西教師資格面試考試山西特崗教師考試
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