如何提高高三學(xué)生英語寫作水平-預(yù)覽頁
【正文】 指導(dǎo)和訓(xùn)練，我們還需先指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行譴詞造句。句型是初中英語教學(xué)的核心。一個完整的段落通常由主旨句、擴(kuò)展句和結(jié)尾句組成。因此主題句是整個段落的綱領(lǐng)。既要把思想內(nèi)容表達(dá)清楚，敘述翔實(shí)，又要注意簡明扼要，重點(diǎn)突出。首先，段落是由表達(dá)其主題思想的主題句或主題導(dǎo)句引出的，而篇章中的首段也是該篇文章主題思想的導(dǎo)言和引言；其次，一個段落必須有若干個展開句使主題思想得以展開和充實(shí)，同樣篇章的主體部分也是由幾個推展或后續(xù)首段主題思想的段落組成。要想寫出一篇好的文章，我們還需要認(rèn)真思考如何進(jìn)行謀篇布局。在我們平時的教學(xué)活動中，就應(yīng)該有這一方面的訓(xùn)練。對于應(yīng)用文的寫作，一般有日記(diary)、書信(letter)、通知(notice)、啟事(announcement)、電子郵件()等。設(shè)問引入法是指直接將要表達(dá)的核心提煉成一個問題句，放在篇首，開門見山，單刀直入，有提綱挈領(lǐng)，切中要害的作用。從近幾年的中考作文來看，多以讀寫綜合的形式出現(xiàn)，讓學(xué)生根據(jù)所給出的材料，或?qū)懸黄愃频奈恼?，或給朋友寫信或電子郵件等，對于這類作文，我們可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改寫、仿寫或借鑒所給出的材料內(nèi)容，以期在短時間內(nèi)寫出較高質(zhì)量的文章。同時還要指導(dǎo)學(xué)生有選擇的運(yùn)用各種方法和技巧，不可為了使用而使用。第三篇：提高英語寫作水平如何巧思怪招得高分高分作文特征：（切題即可）（分幾段？每段怎么寫？）（高級詞匯、復(fù)雜句式）第一講：如何寫出史上最漂亮的字體 目標(biāo)：clean amp?！纠?】你應(yīng)該理解你的媽媽。 teenagers are supposed to master English, the most widely used foreign language in the world.【例2】我們高中生應(yīng)對我們自己的未來負(fù)責(zé)。The place is far away from place where he works is far away form here.【例2】她照顧了十多年的那個老人上個月去世了。表?xiàng)l件 If...,...如果As long as...,...只要評論剛剛寫完的一句話...，which...= 這件事小結(jié)：絕招一：抽象變具體； 絕招二：裸奔穿外衣；（1）名詞：形容詞、同位語、定從、非謂；（2）動詞：小狀語位置、動詞并列； 絕招三：巧加小尾巴；（1）原因（2）結(jié)果（3）目的（4）程度（5）條件（6）評價練習(xí)：You should understand your you have really grown up, there is no doubt that you, a little teenager who cannot independently live all by yourself, are supposed to deeply understand, love and appreciate your kind, dear and hardworking mom who gave birth to you, has brought you up and cherishes you the most in the world so that your family would certainly be pletely flooded with endless harmony and happiness, which is obviously beneficial for your own happy and healthy growth, considering that a harmonious environment will not only bring peace and joy to your daily life, but also contribute to your selfdevelopment.第四篇：如何提高英語寫作水平怎樣讓差生提高學(xué)英語的興趣英語是活的語言，也是枯燥無味的語言。英語的詞匯量大，尤其是新教材詞匯量更多，再加上許多句型及短語也要記憶，學(xué)生學(xué)起來本身就有一定的難度，因此需要我們的教師多給一點(diǎn)愛心和耐心。英語教師只有得到學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生學(xué)起來才有積極性，如果一個教師一站到講臺上學(xué)生就對這科感到反感，甚至望而生畏，又怎能學(xué)好呢？就拿我教的學(xué)生來說吧，由于我校所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以剛升入初中對英語完全是一片空白，就連26個英文字母都無法辯認(rèn)，剛開始上第一課時給他們講了學(xué)英語的重要性以及如何學(xué)好英語這科，讓他們首先有一個明確的學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度過后，我又對他們進(jìn)行了耐心，細(xì)致的教學(xué)，在第一次月考時大多成績還可以，但有少數(shù)同學(xué)成績比較差，第一次月考后我發(fā)現(xiàn)他們對學(xué)英語失去了信心，于是我把這幾位較差的學(xué)生叫到了寢室里私下的和他們進(jìn)行了思想交流，發(fā)現(xiàn)他們這幾位同學(xué)都說：“記憶力較差，記單詞比較困難。如何巧用教學(xué)方法，活躍課堂氣氛呢？，初中新教材更應(yīng)做到這一點(diǎn)。對每個學(xué)生來說均很重要，尤其對差生更應(yīng)如此，凡是他們有一點(diǎn)進(jìn)步均以表揚(yáng)，以鼓勵他們學(xué)英語的信心，凡是有錯誤的地方應(yīng)耐心細(xì)致的糾正，盡量少批評，多表揚(yáng)，在他們平時的作業(yè)中多給幾個“good”之類的詞語，這樣以來他們就覺得教師喜歡他們，學(xué)英語也相應(yīng)的有了興趣。今天上午，教研室對全校語文教師的培訓(xùn)真是一場及時雨，關(guān)于習(xí)作，我收益頗多：教研員針對作文批改首先提出了全批全改的要求，評語要求正楷字，每格一字。關(guān)于作文評講。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1