【正文】 有意注意 （ D）無意注意、有意后注意、隨意后注意 2按照任務的要求，注意從一個對象到另一個對象上去的現(xiàn)象叫（）。工作有案例 （ A）認知、情感和意志 （ B）能力、氣質(zhì)和性格 （ C）知、情、意和能力 （ D）感覺、知覺、記憶和思維 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 3持“性惡論”觀點的中國古代思想家是（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）遺忘曲線 （ B）印象 （ C）圖式 （ D）自我意識 卷冊一：理論知識部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級）第 l 頁 （共 10 頁） 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 3對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出（）的預測。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）幼兒期 （ B）青春期 （ C）青年期 （ D）更年期 反抗期中矛盾的焦點表現(xiàn)在（ ）。工作有模板來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A） 8 歲 （ B） 10 歲 （ C） 12 歲 （ D） 14 歲 4（ ）人格障礙，是以過分要求嚴格與完美無缺為特征的。工作有案例 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ A）關系妄想、被害妄想 （ B）夸大妄想、自罪妄想 （ C）病理性象征思維 （ D）內(nèi)心被揭露感 4關于“超價觀念，下列描述中不正確的是（ ）。工作有案例 （ A）最高作為測驗 （ B）速度測驗 （ C）典型行為測驗 （ D）智力測驗 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 5 式中 SD 為（ ）。 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ A）較高的表面效度 （ B）較好的專家判斷 （ C）較好的外行判斷 （ D）主觀性 5我們通常將學生的考試結果按名次排隊，這些名次屬于（）變量。工作有案例 （ A）將主訴、臨床直接、心理測評結果進行分析比較 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ B）將主因、誘因與臨床癥狀的因果關系進行解釋 （ C）按現(xiàn)行的癥狀診斷標準，進行鑒別診斷 （ D）確定其在癥狀分類中的位置 5人類“性”的文化 — 社會制約性并不體現(xiàn)在（ ） （ A）每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動方式 （ B）能滿足人的生殖需要 （ C）不同的文化有不同的種類繁多的性活動 （ D）人類的手在性活動中的參與和運 用 60、（ ）不屬于精神分析的理論觀點。工作有模板來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）對求助者的情緒和行為效應采取肯定態(tài)度 （ B）對求助者的情緒和行為的規(guī)律性給予保留 （ C）會談中不應該明確表明自己的態(tài)度 （ D）對求助者的情緒和行為后果采取保留態(tài)度 6造成求助者心理與行為問題的關鍵點的內(nèi)涵是（ ）。工作有案例 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ A）心理咨詢按照他的要求解決問題 （ B）心理咨詢不能夠解決他的全部問題 （ C）沒有必要告知他什么是心理咨詢 （ D）求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M行 6關于共情，下列說法中不正確的是（ ）。工作有案例 （ A）遵守咨詢機構的有 關規(guī)定 （ B）介紹個人受訓背景 （ C）遵守職業(yè)道德和相關法律法規(guī) （ D）尊重求助者 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 7關于不同理論流派的指導方法，下列說法中不正確的是（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）心理咨詢師與求助者 （ B）咨詢動機與期望程度 （ C）自我覺察水平與行為方式 （ D）合作態(tài)度與咨詢方法 7一位被試者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分為 30 分，其個性傾向為（ ）。工作有案例來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）標準分 （ B）百分位數(shù) （ C）百分等級 （ D） Z 分數(shù) 8在施測 CRT 的過程中，主試者與主試助理在被試者進行前（）時，應進行巡視，對 不能理解解題方式者應單獨重復指導語。工作有模板來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范錯選、少選、多選，均不得分。工作有案例 （ A）識記、保持、回憶和再認 （ B）信息儲存時間的長短 （ C）信息的編碼、儲存和提取方式 （ D）全部報告和部分報告 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 8需要（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）恐懼越強烈，越會減少親合傾向 （ B）恐懼越強烈，越會 增強親合傾向 （ C）焦慮越強烈，越會減少親合傾向 （ D）焦慮越強烈，越會增強親合傾向 9婚姻的動機主要包括（ ）。工作有模板來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）獲 得了守恒概念 （ B）思維具有可逆性 （ C）可以進行邏輯運算的特征 （ D）可以提出問題的假設 卷冊一：理論知識部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級）第 7 頁（共 10 頁） 9青春期記憶的主要特點表現(xiàn)為（ ）。工作有模板 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ A）失眠癥 （ B）嗜睡癥 （ C）睡行癥 （ D）夢魘 10許又新認為心理健康可以用（ ）的標準去衡量。工作有案例 （ A）測驗的保密 （ B）測驗的控制使用 （ C）測驗中個人隱私的保護 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ D）對測驗特別熟悉 10效標效度的主要評估方法有（ ）。工作有案例 （ A）待解決問題的性質(zhì) （ B）心理咨詢師的技術 （ C）要達到的目標 （ D）取得的效果 卷冊一：理論知識部分（心理咨詢師 國家職業(yè)資格三級）第 8 頁（共 10 頁） 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 10（）屬于心理咨詢師應該遵循的歷史、邏輯、現(xiàn)實相統(tǒng)一的發(fā)展觀內(nèi)容。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）對求助者心理問題的嚴重程度評估 （ B）對目前一般心理健康水平予以評估 （ C）對某些含混的臨床表現(xiàn)進行鑒別診斷 （ D）把心理問落和神經(jīng)癥完全區(qū)分出來 11使用攝入性談話時不正確的做法是（ ）。工作有模板來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A） who （ B） what （ C） why （ D） how 11應付阻抗的要點是（ ）。工作有案例來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）幼兒 （ B）智力低下者 （ C）有言語障礙的患者 （ D）不能自行書寫的老年人 12社會支持量表的統(tǒng)計指標主要包括（ ）。工作有案例 （ A）憑經(jīng)驗弄清情況 （ B）詳細記錄測驗時被試者的表現(xiàn) （ C）取得被試者的合作 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ D）不予理睬 12 按照 WAISRC 的因素分析結果，主要測量記憶與注意能力的分測驗包括（）。工作有模板 第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答； 第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。 地區(qū)： 姓名： 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 準考證號： 第一部分 技能選擇題 （ l～ 100 題，共 100 道題） 本部分由十二個案例組成。錯選、少選、多選，該題不得分。“監(jiān)視器就是鄰居家的錄音機和自己的手表”。 多選： 該案例典型癥狀包括（ ）。工作有模板 （ A）進行心理治療 （ B） 建議看精神科 （ C）建議加強交往 （ D）糾正歪曲認知 多選： 求助者的心理狀態(tài)不符合（ ）。工作有模板 （ A）自知力完整 （ B）自知力缺失 （ C）主動性求醫(yī) （ D）被動性求醫(yī) 多選： 本案例還應了解的信息是（ ）。工作有模板 求助者自述：我與前夫婚后 10 年里關系一直很好，而且，我曾相信我們是一生一世的愛情。不過這件事后，我和丈夫的關系越發(fā)緊張起來，后來不得不離婚。 （ A）心理正常 （ B）嚴重心理問題 （ C）神經(jīng)癥性心理問題 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ D）精神病性精神障礙 多選： 1對求助者的心理狀態(tài)作診斷的依據(jù)是（ ）。 （ A）焦慮不安 （ B）悲觀失望 （ C）悔恨痛苦 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ D）擔心害怕 多選： 1求助者的行為癥狀有（ ）。 （ A）保持中立態(tài)度接納求助者 （ B）嚴厲批評她丈夫的行為 （ C）首先替 求助者打抱不平 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ D）嚴格保護求助者的隱私 單選： 2按照埃利斯 ABC 理論，求助者的 C 不包括（ ）。 案例介紹：求助者 7 個月前，因其海外同學被診斷為艾滋病患者后，聯(lián)想到自己在海外也曾有過不潔性行為，故非常擔心自己也感染了艾滋病。這樣，求助者的心情再次緊張起來，多次反復去不同的醫(yī)院化驗檢查，檢查結果皆為陰性。家人觀察到他的變化后反復追問其原因，才告知家人，求助者在家人的督促下懷著半信半疑的心情來 心理科咨詢。工作有案例 （ A）煩躁 （ B）抑郁 （ C）擔憂 （ D）敵對 多選： 2求助者的自知力表現(xiàn)不包括 （ A）對軀體疾病封斷正確（ C）對內(nèi)心感受判斷正確）。工作有案例 求助者自述：我在老單位是個班組長，大小也是個“芝麻綠豆官”，說話有人聽。發(fā)發(fā)，發(fā)發(fā)，也就習慣了，一碰就要發(fā)，難以控制。今天來心理門診也不知該不該來。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）蘇格拉底式辯論法 （ B）災變祛除 （ C）“產(chǎn)婆術”的辯論法 （ D）重新歸因 單選： 3求助者的行為癥狀不包括（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）一般性心理問題 （ B）嚴重性心理問題 （ C）神經(jīng)癥性心理向題 （ D）精神病性精神障礙 多選： 3合理情緒療法可以幫助個體達到的目標是（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 求助問題：開會發(fā)言緊張，伴失眠 2 個月。為此非?？鄲溃榫w低落，食欲下降，并出現(xiàn)失眠。心理咨詢師詢問他在其他社交場合的表現(xiàn)，求助者認為自己與朋友在一起從不感到緊張，經(jīng)常談笑風生，只有在面對總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理時才會緊張。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）臉紅 （ B）回避開會 （ C）心跳加劇 （ D）縮短發(fā)言 多選： 4如對求助者進行行為治療，在確定其靶目標時應注意（）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 （ A）主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性 （ B）心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性 （ C）人格的相對穩(wěn)定性 （ D）身心狀態(tài)的同一性 多選： 4為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解（ ）。來工作網(wǎng)沒問題 工作有示范 案例介紹：王老太太退休后，由于身體不好，兒女又不在身邊，所以就一直住在一家養(yǎng)老院里。護士們希望能有什么辦法使王老太太的抱怨減少一些，不要這樣整天不開心，因而求助心理門診。數(shù)周之后，王老太太談論的積極事情越來越多，而抱怨則越來越少， 她看上去快樂多了，護士們也都很喜歡和她在一起。工作有案例 （ A）明確治療的靶目標 （ B）設計新的行為結果 （ C）監(jiān)控靶行為 （ D）實施強化 多選： 5未請教心理醫(yī)生前，王老太抱 怨的直接后果是（ ）。工作有模板 有問題來工作網(wǎng)工作有參照 （ A）行為發(fā)生的頻率 （ B）行為反應的程度 （ C）行為的直接后果 （ D）漸進強化時間表 單選： 5系統(tǒng)脫敏療法是由（ ）提出來的