【正文】 應(yīng)用文怎么寫(xiě)應(yīng)用文怎么寫(xiě)?欠條范文一 【 范 文 一 】 欠條 尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。全文 ?欠條范文三 【 范 文 三 】 欠條 原借杜小強(qiáng)同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個(gè)月內(nèi)還清。條據(jù) 請(qǐng)假條 請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱(chēng)，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。留言條 在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒(méi)時(shí)間等候他回來(lái)，那就可以寫(xiě)張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。收條的格式和借條類(lèi)似，正文要寫(xiě)清楚什么時(shí)候收到了誰(shuí)送來(lái)的什么物品。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。*年級(jí)(3)班: 王琳 ****年**月**日 欠條 欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成 欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。全文 ?欠條范文二 欠條 鬃年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補(bǔ)欠條，作為憑證。包括借款的起止年月日和明確的借款期限。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。?欠條的適用范圍 欠條通常適用于下列幾種情況: 借了他人或單位的錢(qián)物到時(shí)不能歸還，或不能全部歸還，有部分的拖欠，此時(shí)就需寫(xiě)張欠條。應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額(包括大寫(xiě)和小寫(xiě)金額)等約定。你可以隨時(shí)主張還錢(qián)。因?yàn)樽匀蝗酥g借款如果沒(méi)有特殊約定，視為無(wú)息借款。那是我非常喜歡的發(fā)卡，請(qǐng)撿到的同學(xué)還給我。格式和寫(xiě)法 會(huì)議請(qǐng)柬格式與喜慶請(qǐng)柬大致相同，也由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。一要寫(xiě)明活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。格式 稱(chēng)謂: 正文:(一般格式為: “謹(jǐn)定于鬃，舉行鬃座談會(huì)”)落款: 詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)第四篇：我學(xué)應(yīng)用文寫(xiě)作我學(xué)應(yīng)用文寫(xiě)作姓名：張曉姝學(xué)號(hào)：*** 年級(jí)：2012級(jí)班級(jí)：英語(yǔ)（師范）9班時(shí)光荏苒，短暫的應(yīng)用文學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼間就成為了一生的回憶。上學(xué)期就看到了這學(xué)期的課程表，上面“應(yīng)用文寫(xiě)作”這五個(gè)字給我留下了深刻的印象。更讓我高興的是，劉老師是一個(gè)那么溫柔，那么和藹，那么可親的人。它包括了黨政公文、事務(wù)文書(shū)、專(zhuān)用文書(shū)的寫(xiě)作，還有兩個(gè)附錄，一個(gè)是黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例，另一個(gè)是黨政機(jī)關(guān)公文格式。我和同學(xué)們都被逗得笑哈哈，滿(mǎn)腦的睡意一下子煙消云散。這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西。我想，個(gè)人簡(jiǎn)歷還沒(méi)有自薦書(shū)詳細(xì)呢。雖然大學(xué)四年我只有這一次在教室學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，但是應(yīng)用文寫(xiě)作的學(xué)習(xí)并沒(méi)有終止。這學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題：一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，一寫(xiě)就錯(cuò)；到了寫(xiě)應(yīng)用文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己使用語(yǔ)言很不規(guī)范；對(duì)知識(shí)的掌握不夠牢固。②是決策部門(mén)實(shí)行科學(xué)管理的重要手段。二、計(jì)劃的種類(lèi)（略）三、計(jì)劃的基本內(nèi)容：有目標(biāo)任務(wù)。預(yù)見(jiàn)性顯著。標(biāo)題的構(gòu)成：制定計(jì)劃的單位名稱(chēng)+計(jì)劃期限+計(jì)劃內(nèi)容+文種如：生產(chǎn)管理部2010年第一季度工作計(jì)劃正文的構(gòu)成（不含主送單位的）：前言+主體+結(jié)語(yǔ)每個(gè)自然段首行（縮進(jìn)）空2格，或用序號(hào)分列層次。二要從實(shí)際出發(fā)?？偨Y(jié)所要解決和回答的中心問(wèn)題是：①已經(jīng)做了什么工作（事情）。總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)工作實(shí)施結(jié)果的一種總鑒定、總結(jié)論。②是匯報(bào)工作、溝通信息的重要方式。標(biāo)題。如：《xx公司xxxx經(jīng)營(yíng)工作總結(jié)》。③新聞式標(biāo)題：它是根據(jù)內(nèi)容，切實(shí)有力地概括總結(jié)的內(nèi)容和特點(diǎn)，而制作的標(biāo)題。②結(jié)論式：開(kāi)頭就明確提出結(jié)論，使人了解經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的核心所在，然后再引出正文。正文主要應(yīng)該包括以下內(nèi)容：①基本情況。③問(wèn)題和教訓(xùn)。四、正文的表現(xiàn)形式，即具體的寫(xiě)作方法。階段式。貫通式。專(zhuān)題總結(jié)常常用此格式。寫(xiě)時(shí)可以經(jīng)驗(yàn)體會(huì)為序，分條列項(xiàng)，夾敘夾議，介紹情況和成績(jī)；也可以用工作項(xiàng)目列條，引出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如實(shí)介紹情況、成績(jī)。語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，簡(jiǎn)明樸實(shí)。陳述性。二是省略式（省去發(fā)文機(jī)關(guān)）。則要同時(shí)報(bào)上級(jí)行政和黨組織。緣由（的寫(xiě)法）：一般是說(shuō)明為什么寫(xiě)報(bào)告的理由、原因，是強(qiáng)調(diào)報(bào)告的目的、意義。而對(duì)內(nèi)容單一、主旨集中的報(bào)告，也可采用以時(shí)間推移為序的縱式結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)?？偨Y(jié) 日記條據(jù)請(qǐng)假條請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱(chēng)，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。留言條的格式分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒(méi)時(shí)間等候他回來(lái)，那就可以寫(xiě)張字條留給對(duì)方，這種條子就是留言條。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。落款為借物品人的簽名和借的時(shí)間。收條的格式和借條類(lèi)似，正文要寫(xiě)清楚什么時(shí)候收到了誰(shuí)送來(lái)的什么物品。等我們班捐款活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)將兩個(gè)班的款項(xiàng)合在一起交給教導(dǎo)處。*年級(jí)（3）班：王琳****年**月**日欠條[提要]欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生年8月6日...全文 ◇欠條范文二【 范 文 二 】欠條 年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補(bǔ)欠條，作為憑證。每種應(yīng)用文都有一個(gè)固定的格式。正文前空兩格，包括請(qǐng)假的原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是；請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須寫(xiě)清楚。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候，向誰(shuí)借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。* 年級(jí)（2）班：周濤 ****年**月**日欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。范文：尋物啟事昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一個(gè)粉紅色蝴蝶形狀的發(fā)卡。請(qǐng)柬，按內(nèi)容分：有喜慶請(qǐng)柬和會(huì)議請(qǐng)柬。正文寫(xiě)明被邀人于活動(dòng)內(nèi)容，如紀(jì)念會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、訂貨會(huì)、展銷(xiāo)會(huì)等。申請(qǐng)書(shū)：申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)，是個(gè)人對(duì)組織、下級(jí)對(duì)上級(jí)、一般單位對(duì)主管部門(mén)有所請(qǐng)求而寫(xiě)的。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。它的種類(lèi)極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請(qǐng)假條、留言條、申請(qǐng)書(shū)、決心書(shū)、感謝信、表?yè)P(yáng)信、讀書(shū)筆記、會(huì)議總結(jié)以及各種通知等。請(qǐng)假條的寫(xiě)法，有標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、祝頌語(yǔ)、落款五個(gè)部分。祝頌語(yǔ)是所有應(yīng)用文里表示對(duì)對(duì)方的友好落款包括請(qǐng)假人和寫(xiě)這張請(qǐng)假條的時(shí)間。在稱(chēng)呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候，向誰(shuí)借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。*年級(jí)（2）班：周濤****年**月**日收條收條是你收到對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證，來(lái)證明某個(gè)物品已經(jīng)由對(duì)方交到了你的手里。范文今天收到了六年級(jí)（2），是該班全體同學(xué)為玉樹(shù)地震捐獻(xiàn)的。范文今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。◇欠條范文一欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額。同時(shí)欠條要好好保存，以防丟失。在購(gòu)買(mǎi)物品或收購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，因不能支付或不能全部支付他人的款項(xiàng)而要寫(xiě)張欠條。、手印或親筆書(shū)寫(xiě)的簽字。其中借款利息沒(méi)寫(xiě)的話(huà)，就是無(wú)利息的。啟事的標(biāo)題要寫(xiě)明啟事的名稱(chēng)，這主要由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱(chēng)寫(xiě)明“征文啟事”名稱(chēng)字體應(yīng)大于正文字體，居中寫(xiě)。使用請(qǐng)柬，既表示主人對(duì)事物的鄭重態(tài)度，也表明主人對(duì)客人的尊敬，密切主客間的關(guān)系，還可使客人欣然接受邀請(qǐng)。標(biāo)題寫(xiě)上“請(qǐng)柬”二字2。落款寫(xiě)上發(fā)出請(qǐng)柬的個(gè)人或單位名稱(chēng)和日期。一、請(qǐng)假條請(qǐng)假條根據(jù)請(qǐng)假的原因，可以分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。然后另起一行頂格寫(xiě)請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱(chēng)，比如“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。留言條的格式分四部分：稱(chēng)呼、正文、署名和日期。三、借條借條是你借對(duì)方物品的時(shí)候，寫(xiě)給對(duì)方的一個(gè)書(shū)面憑證。范文：借 條今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。如果該物品有什么計(jì)劃中的用途，也要一并寫(xiě)清楚。*年級(jí)（1）班生活委員：宋超 ****年**月**日五、領(lǐng)條領(lǐng)條一班用于班級(jí)和學(xué)校、個(gè)人和年級(jí)之間，比如學(xué)校給每個(gè)年級(jí)發(fā)了清潔用品，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫(xiě)一張領(lǐng)條交給學(xué)校。...欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。包括大寫(xiě)和小寫(xiě)的金額。欠條乃人們?cè)谌粘＝煌械囊环N借還憑證，一般不具有法律的約束力，因此必要時(shí)可在立欠條時(shí)經(jīng)由一定的法律程序，以防后患。借了個(gè)人或公家的錢(qián)物，事后補(bǔ)寫(xiě)的憑證，也可以稱(chēng)作欠條...3七、啟事當(dāng)我們要向人們說(shuō)明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫(xiě)一個(gè)啟事張貼出去。非常感謝！四年級(jí)（3）班：黃小麗 ****年**月**日，星期五八、請(qǐng)柬請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)客人而發(fā)出的專(zhuān)用通知書(shū)。1。3。它迅速、靈活、方便。書(shū)信要用毛筆黑、或藍(lán)色水筆、圓珠筆寫(xiě)。書(shū)信由稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。如果是回信，先要寫(xiě)明信已收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。日期寫(xiě)在名字右下方，由年、月、日組成，一般只寫(xiě)月、日。這書(shū)告訴我：要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成就?？炜荚嚵耍乙颖杜Σ判?，但是也需要媽媽的指導(dǎo)，我才能考個(gè)好成績(jī)。感謝信的內(nèi)容要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。