四年級(jí)品德與社會(huì)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁
【正文】 。誠(chéng)實(shí)不需要任何理由，只需要對(duì)自己的行為（負(fù)責(zé)）。答應(yīng)別人的事一定要記在心里，并盡力（做到）。1我們播種（真誠(chéng)），才能收獲友誼，成為大家信得過的朋友。1“一諾值千金”，良好的信譽(yù)比金子還寶貴，各行各業(yè)都要以(誠(chéng)信)來贏得信譽(yù)。1我們應(yīng)該為朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了錯(cuò)誤，我們要幫他（改正）。第二單元復(fù)習(xí)題一、填空題。據(jù)我國(guó)2000年的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)現(xiàn)有殘疾人（6000）多萬，每年因家庭貧困而失學(xué)的兒童近（100）萬。愛是（種子），播種在人們的心中，就會(huì)生根、開花、結(jié)出美麗的果實(shí)。獻(xiàn)出我們的（愛心），伸出我們的（雙手），給他們以無私的幫助。1我們同（歡樂），我們共（風(fēng)雨），我們珍存同一樣的愛。1只要有（愛心），天天都是助殘日，天天都是老年節(jié)。水是我們的（生命之源）。手受污染的水不經(jīng)過處理，一般不能作為（飲用水）。我們飲用的自來水為了消毒殺菌，一般要加入（漂白粉）。1空氣污染對(duì)（人類的身體健康）的危害很大。1（動(dòng)植物）是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類的（朋友）。2每年的3月12日是中國(guó)（植樹）節(jié)，6月5日是世界（環(huán)境）日。2我國(guó)水土流失非常嚴(yán)重，治理水土流失的根本辦法是（植樹造林）。隨著科技的進(jìn)步，（高速化）（智能化）將成為海陸空交通的發(fā)展方向。（三峽工程）建成后，萬噸級(jí)船隊(duì)可以通江達(dá)海，也可以直達(dá)重慶港。1交通主要擔(dān)負(fù)著（運(yùn)輸）的重任，不同的交通運(yùn)輸方式，各有各的（優(yōu)勢(shì)），誰也不能完全取代誰。1現(xiàn)在人們研制出了“吃氣”汽車，（液化氣）被運(yùn)用到汽車上，燃料價(jià)格低，安全系數(shù)高，廢氣污染小。乘坐公共交通工具，嚴(yán)禁攜帶（易燃）、（易爆）和（有毒物品）。2每一次的出行，（交通工具和 路線）的選擇以及安全問題很重要。中國(guó)位于東西半球的（東）半球，南北半球的（北）半球。我國(guó)的最東端與（俄羅斯）相鄰。早晨8：30我國(guó)東海上已是陽光燦爛，而西部帕爾米高原上還是（星星閃爍）。1（香港）于1997年7月1日回歸祖國(guó)，設(shè)立特別行政區(qū)。1我國(guó)最南端的省是（海南省）。2我國(guó)的地勢(shì)像階梯，西部（高），東部（低）。2布達(dá)拉宮是在（拉薩）自治區(qū)的首府西藏。我國(guó)各種地形中面積最大的是（山地）。石林是在（云南）省。3層層的山巒，怎能把心（阻隔），漫漫海波，怎能把情（分割）。3民族英雄鄭成功帶領(lǐng)兩萬多名將士，經(jīng)過八個(gè)月的浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)了被荷蘭占領(lǐng)的（臺(tái)灣島）。第四篇：四年級(jí)品德與社會(huì)2012年秋學(xué)期人教版四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃（20122013第一學(xué)期）李亞星班級(jí)學(xué)生情況分析：本年級(jí)一個(gè)班，學(xué)生有31人，學(xué)生思維活躍、動(dòng)手能力較強(qiáng)。二、教材分析：四年級(jí)上冊(cè)教材共四個(gè)單元，第一單元“珍愛生命”，第二單元“安全地生活”，第三單元“花錢的學(xué)問”，第四單元“關(guān)心你，愛護(hù)他”。說話做事多替鄰里鄉(xiāng)親著想,是理解。上冊(cè)教材通過引導(dǎo)學(xué)生感受生命的意義,掌握安全常識(shí),懂得花錢的學(xué)問,伸出友愛的手,大家的事情大家做。因此四年級(jí)上冊(cè)教材在編寫時(shí)，注意了將社會(huì)事實(shí)方面的內(nèi)容與兒童的生活聯(lián)系起來，讓他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)。第五篇：四年級(jí)品德與社會(huì)四年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)工作總結(jié)本人承擔(dān)了四年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。四年級(jí)二班
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