20xx秋滬教版思品六上第2課《融入集體 學(xué)會(huì)合作》（第2框）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在騎馬出去時(shí)，他就把馬的韁繩解掉了。他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。 想一想 ? 為什么最后馬兒摔得粉身碎骨？ ? 從這個(gè)故事中你學(xué)會(huì)了什么道理？ 井然有序的學(xué)校生活 什么是紀(jì)律？ ? 為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，就需要集體中全體成員協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，需要大家無(wú)條件地遵守一些行為準(zhǔn)則?！? ? 思考：在什么情況下同學(xué)們可能不能自覺(jué)遵守紀(jì)律了呢？當(dāng)時(shí)又是怎么想的？ ? 有時(shí)候在副課上紀(jì)律比較松散。大家都插隊(duì)，無(wú)所謂 ? 課間追逐吵鬧。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。
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