【正文】 程，水一程；xxx中學(xué)很近，既現(xiàn)代，且時(shí)尚。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。逐步健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式，構(gòu)建了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局，實(shí)行校園安全管理不定期巡查制，學(xué)生路途安全承諾制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)行情況定期上報(bào)制，學(xué)困生與教師結(jié)對幫扶制，教師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評價(jià)制。深入持久地開展“感恩”主題教育，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一。我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神，“用人文精神凝聚人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。同時(shí)也對我們老師特別是我個(gè)人是一次很好的教育，我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學(xué)生家長管理子女的困惑，我個(gè)人覺得這樣的活動有必要深入持久地開展下去。第二篇：初級中學(xué)校長述職報(bào)告瑪尼罕中學(xué)校長述職報(bào)告大家好：歲月如梭，光陰似箭，在過去的時(shí)間里，我和全體教職員工在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實(shí)工作，開拓創(chuàng)新。依法辦學(xué)，民主管理。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，從校長 1的作用出發(fā)，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。第二是落實(shí)教研活動制度，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實(shí)效。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。我把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。一、忠于職守，遵紀(jì)守法。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。二、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報(bào)，贏得尊重。二是夯實(shí)月考，精心組織考試閱卷，并且認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施。對學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年）和“三個(gè)”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣）的養(yǎng)成教育。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。我把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。一所學(xué)校，只有和諧才能創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會所需求的人才。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)非常困難的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)積極想辦法籌捐資金，給退休老教師過教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦，給予慰問，讓退休教師體會到學(xué)校大家庭的溫暖。教代會一學(xué)期至少召開來三次。在教學(xué)工作中，我校做了以下方面的工作：教學(xué)教研。④領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，督導(dǎo)教師平時(shí)工作。教育培訓(xùn)。①優(yōu)質(zhì)課競賽。我校的余致楠等6名同學(xué)分別獲得了市區(qū)作文競賽的一、二等獎(jiǎng)。（三）安全是和諧校園的的保證2012年校園安全受到了極大挑戰(zhàn)，全國各地頻發(fā)的校園事故帶來的不穩(wěn)定因素成為社會熱點(diǎn)問題，這給每一位教育工作者敲響了警鐘。我校更換了飲水鍋爐；磚鋪了校園路面；購置了兩個(gè)玻璃展牌；給教研組配備了三臺辦公電腦，加強(qiáng)了集體備課的實(shí)效性；購置了一臺彩色打印機(jī)；購置了一套校園廣播系統(tǒng)；粉刷和增白了教學(xué)樓道及微機(jī)室。如學(xué)生宿舍、食堂等問題，仍未得到解決。把學(xué)生星級評價(jià)體系作為我校全新的管理辦法。收到較好的成效。工作中時(shí)刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展而不懈努力。我致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了老師學(xué)生，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三是公仆意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七是奉獻(xiàn)意識。建章立制，形成制約機(jī)制。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，抓環(huán)境，轉(zhuǎn)理念，導(dǎo)行為，使全校師生更加關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍，充滿生命氣息的校園文化。本學(xué)年，利用“中秋節(jié)”“三八婦女節(jié)”召開了教師懇談會，聽取他們的工作匯報(bào)，幫助他們解決工作生活中的實(shí)際問題。加強(qiáng)組織了消防防震演練活動，確保了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢。安排專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三幫助，盡管盡出的只是微薄之力，但聯(lián)系了人心，增強(qiáng)了凝聚力。因此指導(dǎo)小組對計(jì)劃的實(shí)施及方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的研究，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。同時(shí)堅(jiān)持抓好“三個(gè)結(jié)合”：①教育實(shí)驗(yàn)與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合；②與校本研訓(xùn)相結(jié)合；③與創(chuàng)建“個(gè)性教育”特色學(xué)校相結(jié)合。一年來，我一直工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時(shí)，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。不斷堅(jiān)定自己的理想信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很