【摘要】蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作7自學(xué)指導(dǎo)?個(gè)人自學(xué):?1,默讀例文,想想作者首先寫了什么,然后寫了什么,最后又寫了什么??2,再讀2—4小節(jié),思考:作者具體從哪些方面寫了護(hù)蛋活動(dòng)的艱辛??合作探究:?作者是按什么順序?qū)懽o(hù)蛋活動(dòng)的?習(xí)作要求?組織一次體驗(yàn)活動(dòng),可以當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人,也可以
2025-11-10 05:59
【摘要】【作前準(zhǔn)備】?開展“做一日家庭小主人”體驗(yàn)活動(dòng),并把相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要填寫在下面橫線上。?時(shí)間。?主要內(nèi)容①;②;③
【摘要】請(qǐng)從以下幾個(gè)問題中選擇一個(gè)你感興趣的展開討論【話題1】有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了,被野豬吃了不少。過去野豬一來,可以用獵槍打,現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。?1、野豬可以打嗎?為什么??2、如果不打那么野豬吃了莊稼怎么辦??
2025-12-02 09:45
【摘要】當(dāng)然知道,太陽出來時(shí),雪人就會(huì)融化,心里還是會(huì)忍不住難過,我要趕在雪化之前,熱情地?fù)肀悖舐暩嬖V你:我想永遠(yuǎn)和你在一起。習(xí)作提示?可以對(duì)著爸爸媽媽說“我愛你”,也可以為他們做一件你力所能及的事?應(yīng)注意觀察爸爸媽媽的反應(yīng)(抓住他們的神態(tài)、語言、動(dòng)作來寫)?能完整地寫出整個(gè)過程習(xí)作要求
【摘要】7C中小學(xué)課件近一段時(shí)間,一個(gè)個(gè)“問題食品”的曝光,打亂了人們的正常生活,一時(shí)間,食品安全成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)食品安全的重要性,從“食品安全重于泰山”的心態(tài)對(duì)待這關(guān)系民生的問題,巴老師在班上舉行了一次討論會(huì)。要大家就“食品安全”這個(gè)問題發(fā)表看法。7C中小學(xué)課件討
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作5——介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品中小學(xué)課件中小學(xué)課件外部特征中小學(xué)課件價(jià)值被稱為活化石的原因中小學(xué)課件它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。中小學(xué)課件它的葉子像一把精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。我們常常用它當(dāng)書簽,夾在書里,這樣書就不會(huì)被蟲蛀了。
2025-12-02 09:47
【摘要】談話引入?同學(xué)們,生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情,不管是國(guó)家大事,還是學(xué)校班級(jí)中的事情,有許多事情都值得我們?nèi)リP(guān)注。電腦、網(wǎng)絡(luò)、汽車、新農(nóng)村建設(shè)、中國(guó)夢(mèng)、禽流感……今天,我們的作文就是談?wù)撋钪邪l(fā)生的事。讓我們用機(jī)敏的眼睛,發(fā)現(xiàn)生活中值得關(guān)注的事;用睿智的頭腦,思考值得我們關(guān)注的事;用善良的心表達(dá)自己真實(shí)的心聲;用靈動(dòng)的筆記錄自己的所見、所聞、所思
2025-12-03 19:32
【摘要】習(xí)作4記一次討論會(huì)近一段時(shí)間,一個(gè)個(gè)“問題食品”的曝光,打亂了人們的正常生活,一時(shí)間,食品安全成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)食品安全的重要性,從“食品安全重于泰山”的心態(tài)對(duì)待這關(guān)系民生的問題,巴老師在班上舉行了一次討論會(huì)。要大家就“食品安全”這個(gè)問題發(fā)表看法。討論會(huì)開始了
【摘要】生活中的新發(fā)現(xiàn)著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓在蘋果樹下休息發(fā)現(xiàn)了萬有吸引力;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋在跳動(dòng)發(fā)明了蒸汽機(jī)。有多少發(fā)現(xiàn),就會(huì)給人帶來多少驚喜??梢?,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng),誰掌握了這個(gè)本領(lǐng),誰就有可能創(chuàng)造奇跡!學(xué)習(xí)例文,遷移寫法?(一)指名讀例文,思考并回答;?“我”
2025-11-10 03:16
【摘要】1通過看公益廣告,聽《丹頂鶴的故事》等,從中體驗(yàn)人間真摯情感。2通過交流看到的,聽到的或經(jīng)歷過的感動(dòng)的事,訓(xùn)練思維的條理性以及語言表達(dá)能力。3在口語交際的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)把一件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚,突出感動(dòng)的地方,并注意情感的自然流露。我們的身邊,時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生許多令人感動(dòng)的事,它讓我們感到人世間最美好的
2025-12-02 13:52
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語文園地五習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:通過學(xué)習(xí)第五組的四篇課文,搜集有關(guān)的資料,我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。上次口語交際課,全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象,身邊的那些熱愛生命的故事,以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā),請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要
2025-11-20 02:10
【摘要】學(xué)會(huì)生存生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。校門前
2025-12-02 13:50
【摘要】人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元火災(zāi)中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營(yíng)救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨(dú)自游泳而溺水學(xué)生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說,青少年所面對(duì)的災(zāi)難
2025-12-03 18:19
【摘要】學(xué)會(huì)生存看到“學(xué)會(huì)生存”你會(huì)想到什么?只有珍惜自己的生命,你才能把握自我,要珍惜自己,就要欣賞自己,金無足赤,人無完人.只有這樣,無論順境逆境,你都能坦然面對(duì),正確把握自己.在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價(jià)值.你才能欣賞自己的工作,擁有一個(gè)美好的精神世界.校門前的踩踏事件
【摘要】習(xí)作6我身邊癿名人?1、身邊的?2、名人?3、主要事跡?我身邊的“名人”?說起“名人”,我丌得丌夸一夸我癿外婆了,她可是在我們丌巷里進(jìn)近聞名癿治病能手,丌僅我們小巷里癿人知道,就連許多來自丌同地方癿人知道,都來找我外婆看病,都對(duì)外婆嘖嘖贊嘆過。?外婆個(gè)子丌高,臉上布滿了皺紋,長(zhǎng)著一雙炯