【正文】 ，老師剛說(shuō)下課走出教室時(shí)，教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。總之，看樣子中午就吃不成飯了。我見(jiàn)遮掩不過(guò)去，便只好如實(shí)對(duì)他說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我的飯卡不見(jiàn)了，所以今天中午就吃不成飯?！彼自捳f(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。“好！等等我”我笑著說(shuō)…….這雖然是一件小的不能再小的事，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面，騎著自行車來(lái)到從文書店。我漫不經(jīng)心地翻閱著書本。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，曉明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)?！蔽野褧媒o收銀員正要交錢時(shí)，曉明氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開(kāi)會(huì)?！泵抗?jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的。“沒(méi)事的。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。舊的師生關(guān)系中；對(duì)分?jǐn)?shù)不高、不聽(tīng)話、不順眼的學(xué)生，排擠、放棄。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽(tīng)話”，就會(huì)產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭?？傊?，我們不能以對(duì)立的心態(tài)來(lái)對(duì)待問(wèn)題生的逆反心理。在教育過(guò)程中，如果教育者與學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，那么，學(xué)生就對(duì)教育者充滿信心，使教育者為知己和朋友，愿意與教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的勞動(dòng)成果。教師不僅僅是傳授知識(shí)給學(xué)生的工作者，他們也可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生心與心的交流，去贏得學(xué)生的喜愛(ài)和信任，創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍。教師不可以去諷刺、挖苦學(xué)生。總之教師要有高尚的品德和行為，有淵博的學(xué)識(shí)和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對(duì)學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)、無(wú)私和沒(méi)有偏見(jiàn)的品格，有莊重的儀表和舉止等。倘若教師不繼續(xù)充實(shí)自己，學(xué)生也會(huì)因此而對(duì)教師的知識(shí)水平產(chǎn)生懷疑，而逐漸遠(yuǎn)離教師。第二篇：同學(xué)關(guān)愛(ài)作文同學(xué)關(guān)愛(ài)作文(匯編15篇)在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。著一句話說(shuō)的好啊：“每個(gè)人的心靈就像是一扇窗，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴越好了！同學(xué)關(guān)愛(ài)作文2“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開(kāi)了鍋，“是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢問(wèn)他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧。中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現(xiàn)在你受傷了，飯盒我們會(huì)幫你去拿。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。還有一雙大大的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。我跟你們說(shuō)一個(gè)事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個(gè)人搭了一架戰(zhàn)車。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文4人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和徐xx正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐xx還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。我忍住疼痛，想去水管處去洗一下手。在醫(yī)務(wù)室里，畢xx一邊托著我的手，協(xié)助校醫(yī)幫我上藥，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還疼不疼？”我輕輕搖了搖頭，她看我沒(méi)說(shuō)話，又說(shuō)：“我開(kāi)了一個(gè)游戲，我們下課一起玩吧！”就這樣不知不覺(jué)上完了藥，畢xx又陪著我回到了教室?！眿寢屆厺嵉念^說(shuō)：“謝謝你幫助李xx！”我滿懷感激地看著畢xx，心里想：雖然這件事情看起來(lái)很小，但卻讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在我的心中。我大叫一聲：“?。　彼麘n心仲仲地說(shuō)：“怎么啦？”“崴到腳了。頓時(shí)，我熱淚盈眶。幾天后我腳好了，很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。”他說(shuō)：“好吧?？墒强斓浇虒W(xué)樓門前跑步的時(shí)候，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“我感覺(jué)頭暈。我們?cè)谀堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)問(wèn)我說(shuō)：“頭還暈嗎？”我說(shuō)：“還是很暈。終于到我們了，拿著體溫計(jì)量了量，呀！三十八度七。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文8早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來(lái)不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門?！倍涠涑灾O果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)是一首歌，滋潤(rùn)人們的心田。人間處處有愛(ài)?！覀冞€在抱怨老天，只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái)，對(duì)我說(shuō)。同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶，溫暖了我。我看了他好一會(huì)才言不由衷地對(duì)他說(shuō)：“謝謝。在記憶中，有一件事感動(dòng)著我。老師叫人把地板拖干凈，然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“你要不要緊？你先休息一下吧?！钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^(guò)他們，只好答應(yīng)了。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文12冬天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像一杯熱水，去溫暖你那細(xì)小的心靈；夏天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像一只冰精靈，去幫你消滅那嚴(yán)熱的火精靈；春天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像花花草草那樣，安詳?shù)拈_(kāi)放。每一次考試，陳老師都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這次也一樣。一路上，張一凡說(shuō)：“你怎么了，希希？”我沒(méi)有回答她，她眉毛一皺，好像知道了什么，就說(shuō)：“別哭了，你看我也考的這么差，并不是你一個(gè)人。還記得那一次……那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和她一同走在通往學(xué)校的道路上。過(guò)了馬路以后，她還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。初次見(jiàn)面，你會(huì)覺(jué)得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下?！庇谑牵蠋煱驯咀雍凸P拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi)。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過(guò)來(lái)，扶我走到椅子上。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來(lái)?！蔽一卮稹５谌和瑢W(xué)關(guān)愛(ài)作文【精選】同學(xué)關(guān)愛(ài)作文合集8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼瑯淠景l(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺(jué)身上有幾塊五千噸的巨石。她看見(jiàn)我這樣，就一會(huì)兒講講笑話，一會(huì)兒看看我，我有點(diǎn)不好意思了。永遠(yuǎn)，我都要銘刻在我心里。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說(shuō)∶“這孩子真乖。世間上的關(guān)愛(ài)與情不止這些?！碑?dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說(shuō)：“謝謝。關(guān)愛(ài)他人當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨；當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì)感到幸福；當(dāng)你……種種的當(dāng)你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。”說(shuō)得那樣親切、坦白。當(dāng)你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后，他會(huì)對(duì)說(shuō)∶“謝謝你了，好孩子?！币痪淦胀ǖ脑?，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。在我們生活的學(xué)習(xí)中，都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上。”吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說(shuō)：“還沒(méi)關(guān)系，都這么燙，你別堅(jiān)持了吧，英語(yǔ)課也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過(guò)她們，無(wú)可奈何的答應(yīng)了，他們一聽(tīng)我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室?？墒怯械耐瑢W(xué)就不一樣，比如我們班上的副班長(zhǎng)就是一個(gè)與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認(rèn)真，雖然她是副班長(zhǎng)，可是她不會(huì)把自己比喻成高高在上的小鳥，她會(huì)為同學(xué)做一些小事，會(huì)幫助同學(xué)，所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都是平等的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該相互關(guān)心，相互照顧，相互體諒，那才會(huì)成為一個(gè)好的班集體。突然想起來(lái)了，是一張卷子！我翻開(kāi)書包，仔細(xì)的翻找著，沒(méi)有找到！我的腦袋一下子炸開(kāi)了，這可怎么辦？沒(méi)帶卷子，老師會(huì)罵的，我急得都快哭了。終于，我停止了哭泣，綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動(dòng)不方便?！蔽沂沁@樣說(shuō)的，也是這么做的，她有困難時(shí)，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)??？發(fā)生了什么事情啊？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看?！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。??！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。接著，儲(chǔ)老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?？赡莻€(gè)人卻不負(fù)責(zé)任的快速啟車離開(kāi)了?！苯又龁?wèn)我：“為什么？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來(lái)。我氣喘吁吁地回答道：“好的。日復(fù)一日，奶奶的腿也好了。關(guān)愛(ài)，這就是關(guān)愛(ài)。我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)?。堪l(fā)生了什么事情?。课医辜钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看?！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。我深深地記得那天發(fā)生的事，那天同學(xué)們對(duì)我安慰的話語(yǔ)?！薄熬褪撬O的。頓時(shí)，我感到一陣委屈，明明就是她，為什么你們分明就沒(méi)看清還說(shuō)話。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地勸我不要哭，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流?！薄瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。當(dāng)我信給我說(shuō)。如果你擁有海納百川的胸懷，你不會(huì)感到煩惱，反之，你會(huì)感到煩惱纏身。有一天，我感冒了，而且比較嚴(yán)重，課也不能夠講，就讓學(xué)生做作業(yè)。這以后，我終于可以多看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩，活躍在校園的每個(gè)角落。”我想起來(lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。儲(chǔ)老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤(rùn)了。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。”同學(xué)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我陪你去給老師說(shuō)吧?！蔽矣妙^碰了碰我的頭說(shuō)：“這么燙。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，量完體溫拿點(diǎn)藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。下課了，我剛要走，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。打開(kāi)記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天，那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺(jué)得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因?yàn)檎巧险n，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過(guò)頭來(lái)，微笑的問(wèn)道：“王金妹，你要不要喝水？”……。勸我，我拗不過(guò)她們，無(wú)可奈何的答應(yīng)了，他們一聽(tīng)我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。池老師既是我們的老師，又是我們的母親。池老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康?？?，池老師多關(guān)心我們?。∥矣浀媚鞘窃谝淮慰荚嚨那跋?。大家都覺(jué)得很奇怪，紛紛議論：池老師怎么說(shuō)話聲音這么低？這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們的教室，勸說(shuō)生病的池老師回家休息。喝點(diǎn)水就好。結(jié)果考完試，池老師因病臥床數(shù)天。世界的每一個(gè)角落，都藏著大大小小的愛(ài)，我們班也包括在內(nèi)……記得那天下午，正是飯?zhí)萌松饺撕５摹案叻迤凇?。周圍的同學(xué)一下子全部涌了過(guò)來(lái)，一眨眼我的四周就像：圍滿了一只只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這句話聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)上語(yǔ)氣不是特別好，但我心里卻是很暖。同學(xué)們按順序排隊(duì)下車，忽然，排我后面的好朋友田馨不小心從臺(tái)階上摔了下去。謝謝你，汪子瑋。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇5五年的小學(xué)生活快要結(jié)束，想起身邊的這些同學(xué)們，最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。是呀，朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎？在難忘的小學(xué)生活中，朋友的幫助，同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里，冷極了，不時(shí)地顫抖著身體。就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)，讓我看到了一絲希望。不一會(huì)兒，雨漸漸地小了，風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。什么？你說(shuō)是張馨月？對(duì)了，你真聰明，加10分!既然你答對(duì)了，那我就告訴你，她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧：早在上個(gè)學(xué)期，不知是誰(shuí)把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級(jí)中。許多男生很佩服她，都想要拜她為師。她有一句很經(jīng)典口頭禪：“看，我這個(gè)發(fā)型酷吧？！”邊說(shuō)，還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng)，那樣子啊，可真逗，自己還感覺(jué)特別拽味！在籃球場(chǎng)上，她個(gè)頭雖然不高，可她身手敏捷，動(dòng)作迅速，身高問(wèn)題還給她帶來(lái)了一點(diǎn)好處呢，那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地