【正文】 務(wù)部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，發(fā)揚成績，正視不足，把教學教研工作做得更好更扎實。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有競爭意識、憂患意識和開拓精神。關(guān)心同志，重視感情投資，實施人性化管理，努力解除教師的后顧之憂，努力營造良好的人際氛圍。持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合的制度，重大問題集論決定，班子成員相互信任，相互支持，形成團結(jié)一致的良好氛圍。會后不在群眾中說三道四，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。1以上制度，請自覺遵照執(zhí)行。教師學歷達標率幼兒園為100%，小學為98%以上，其中大專以上學歷（含大專）達55%，學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)必須取得大專學歷，校級領(lǐng)導(dǎo)和各類教育、教學管理人員均須持證上崗。加強青年教師培養(yǎng)，逐步擁有鎮(zhèn)級學科教改帶頭人和教學能手10人，市級學科教改帶頭人和教學能手3—4人。關(guān)心校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。所任班級班風正，學風好，班級工作細致、扎實。掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)，承擔教學公開課、示范課，提高課堂教學的藝術(shù)和質(zhì)量。（4）積極參加教科研活動，參與教育科研課題研究，認真撰寫教后感、工作總結(jié)和論文。（3）不斷拓寬知識面和提高學歷層次，1961年1月1日以后出生的教師均須取得大專學歷，1965年1月1日以后出生的教師還需取得計算機或外語的等級考試《合格證書》。至2003年，按年齡、職稱、學歷、性質(zhì)、能力等，采用培訓、轉(zhuǎn)崗、內(nèi)退、調(diào)動、辭退等形式，調(diào)整教師隊伍，建設(shè)一支“師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、心理素質(zhì)好’的教師隊伍。開設(shè)家長信箱，公布舉報電話，實行校長接待日制度，接受社會和家長的監(jiān)督，工會領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參與相關(guān)的行政辦公會議，決定教師的任職獎懲、調(diào)崗、內(nèi)退、辭退等事項。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究《管理規(guī)范》的實施，認真制定實施方案。利用升旗儀式進行學生動員，并就指導(dǎo)學生落實和監(jiān)督提出要求。按照實施方案和實施細則，認真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。針對學校目前自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)進一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等，使學校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學化。加強橫向交流，注重學習取經(jīng)，把學校規(guī)范教育管理的成功經(jīng)驗學到手，尤其要以規(guī)范管理好、社會反映好、教育質(zhì)量好的先進典型為榜樣，爭取更大進步。把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況做為評先和評優(yōu)的重要標準，列入教職工尤其是班主任考核的重要指標。通過齊抓共管，形成合力，將工作抓嚴、抓實、抓細、抓好。在貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施過程的各個階段、各個環(huán)節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)小組加大了督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。四、精細管理 成效顯著多年來，我校辦學思想端正，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。今年暑假，我們認真對照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學校管理的現(xiàn)狀，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神，認真研究制訂、修改完善了本校的各項管理制度，以規(guī)范學校的辦學行為、干部的管理行為和教師的教育教學行為，初步形成了配套完善的長效管理機制，使學校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道。教師們切實履行《師德承諾書》，自覺接受社會各界的監(jiān)督和評議，及時做好家長來電、來信、來訪的接待工作，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，樹教育行業(yè)廉潔、高效、誠信、公正的形象。他們團結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致、清正廉潔；他們嚴于律己、尊重他人、以德服人；他們吃苦耐勞、甘為人梯、樂于奉獻；他們顧大局、識大體、勤思索、善協(xié)作、富創(chuàng)新地開展各項工作，實行科學、規(guī)范、精細、人性化管理；他們勇于承擔教學重任，潛心鉆研教育教學，帶頭進行課程改革，積極開展課題研究，深入課堂加強調(diào)研，任教學科質(zhì)量優(yōu)秀；他們率先垂范上示范課，熱情輔導(dǎo) 22 青年教師；他們開展談心溝通活動，勇于進行批評與自我批評，以自己的人格魅力和教育實績感召全校教職員工。二是以人為本，激勵教師自我發(fā)展。對教職工的關(guān)心，更是體現(xiàn)在對他們精神世界的關(guān)懷上，每逢佳節(jié)，我們通過各種途徑傳遞對教師的真情、問候和希翼；每逢教職工生活上遇到困難，學?？偸巧斐鲈郑菇處焸兤胀ǖ娜兆幼兊酶雨柟鉅N爛。堅持德育為首 建設(shè)和諧校園我們進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，進一步樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀，堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的德育原則，通過多形式、多領(lǐng)域的活動來加強學生管理。第三，我們以實現(xiàn)“誠信學生”，培養(yǎng)“合格小公民”為目標，以遵守“中小學生守則”和“日常行為規(guī)范”為重點，廣泛開展法制和基礎(chǔ)道德教育，大力加強安全和文明行為習慣養(yǎng)成教育，大力加強誠信和心理健康教育。夯實“底線”工程 深化素質(zhì)教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。絕大部分教師高度自律，能認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課；認真及時地批改作業(yè)；能認真組織開展興趣活動，關(guān)愛每一個學生；積極組織學生開展社會實踐活動。二是聚焦課堂教學，著力進行減負增效工作，提高課堂教學效率。我們走進課堂，欣喜地看到：創(chuàng)設(shè)教學情境，注重調(diào)動學生學習興趣的更多了；組織學生合作學習，讓學生主動探索發(fā)現(xiàn)的更多了；優(yōu)化教學手段，巧妙運用媒體的更多了；通過表演畫畫努力創(chuàng)設(shè)實踐活動的機制，讓學生動起來、思維活起來的更多了；發(fā)動學生收集資料，課內(nèi)課外相結(jié)合的更多了；注重開放式教學，鼓勵學生多元解讀的更多了。全校教職工進一步確立了“安全第一”的思想，牢系“安全”這根弦，要加強早間、課間、午間值班，加強日常護導(dǎo)巡查，加強學生食堂衛(wèi)生、門衛(wèi)值班、安全通道等方面的檢查。開發(fā)了德育、心理健康教育等一系列地方課程和校本課程，創(chuàng)出學校新的特色。我們不斷完善后勤管理制度，進一步規(guī)范后勤管理工作，增強后勤人員的主人翁意識和服務(wù)意識，切實做好后勤保障工作，使物業(yè)管理、財務(wù)管理更科學、規(guī)范、高效，為教育、教學提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進一步完善了學校行政、教育教學、教師業(yè)務(wù)、學生學籍、師生健康、人事、財務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽實物等各類檔案。積極創(chuàng)造條件，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課程，不斷豐富陽光社團，重視學生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)，使我校學生活潑、勇敢，能交往、會合作、自尊、自信、自制、有上進心和耐挫力。但是，我們在成績面前，還應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，因為，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)接踵而至，我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質(zhì)量，用新思想、新思路去描繪新的藍圖，用精細化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績，為把五中學打造成“文明的校園、和諧的校園、書香的校園、孩子的家園”而繼續(xù)不懈努力第三篇：校務(wù)公開工作匯報新橋中心學校校務(wù)公開工作匯報為進一步加強我校民主化、科學化管理，健全和完善校長負責制，發(fā)揮全校教職工主人翁責任感，促進我校的教育事業(yè)的健康發(fā)展，我校堅持全心全意依靠廣大教職工的辦學思想，加強黨風廉政建設(shè)，按照上級的要求，堅持和完善校務(wù)公開制度，堅持凡事關(guān)教職工和學生切身利益的學校事務(wù)都實行公開，接受群眾監(jiān)督。如每學年末評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，先行政會上提出，然后由全體教師民主投票推薦，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，最后在會議上公布。②學校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，重大改革方案討論及正式文本，重大事件實施進展情況公開等由教導(dǎo)部門負責公開。⑥教職工實行計育生育情況、季度查環(huán)查孕結(jié)果由學校計生部門負責公開。對大宗物品的購置嚴格執(zhí)行申請和公示制度。校工會充分發(fā)揮教代會作為校務(wù)公開的重要載體的作用，在積極推行的同時，努力學習借鑒和探索工作途徑以及經(jīng)驗，通過學習和總結(jié)有益的經(jīng)驗，更好地開展和監(jiān)督我校的校務(wù)公開工作。廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風，學校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進一步增強，學校各項工作水平和工作效率有了明顯的提高。漳平市新橋中心學校201第四篇：校務(wù)公開工作匯報材料黨務(wù)校務(wù)公開工作匯 報 材 料今年暑期，縣委縣政府對縣城教育資源整合并重組，“沁源縣第一中學”正式成立。通過近一段時間的努力和實踐，基本形成了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)（校長）負責，校紀監(jiān)委員監(jiān)督，校工會委員具體組織實施的政務(wù)公開工作格局。每一個階段的任務(wù)、每一個公開項目，都有人負責，確保政務(wù)公開各項工作即時落實到位。學校教育教學改革與發(fā)展的方針政策、改革方案、財務(wù)收支情況、重要規(guī)章制度、獎懲規(guī)定、教職工福利分配方案、基層管理干部評議、各級人民代表或黨代表的確定等要提交學校職工大會或全體黨員會議審議表決通過。向?qū)W生家長通報學校教育教學工作情況，回答家長提出的問題，聽取他們的意見和建議，接受家長對學校工作的監(jiān)督。社會和學生家長可以通過寫舉報信和打電話向?qū)W?；蛏霞売嘘P(guān)部門反映教育教學管理中的違規(guī)違紀現(xiàn)象。三是嚴格監(jiān)督檢查。新校組建以來，我們抓住工作重點，通過深化黨務(wù)公開、政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，嚴格落實學校民主管理制度，突出解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，取得了顯著效果。近年來，我校黨務(wù)政務(wù)公開突出了六個重點：一是招生工作公開。工作中，我校制定了收費請示制度、所有收費項目和數(shù)額都必須向教育局先行請示，按標準規(guī)范收費，并統(tǒng)一使用財政部門印制的收費票據(jù)；所有收費項目、數(shù)額、收費依據(jù)都在顯著位置或?qū)W生入學通知書上向社會和家長公示，確保同等情況的學生同等對待，杜絕了擇校生的不公平問題。對家長反映的布置作業(yè)超標、體罰變相體罰學生、從事有償家教的教師，及時進行了教育和處理。建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職、思想?yún)R報、廉政檔案等有關(guān)廉政制度，形成了用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。我們要求各處室每年每學期都定期或不定期地召開一至兩次教師代表會，就涉及教職員工權(quán)益的問題進行商討。這些措施，保證了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮了干部群眾的智慧和力量，促進了學校管理水平的不斷提高。新學校組建以來，我校黨總支校委會還在關(guān)心支持教育改革發(fā)展的人大代表、政協(xié)委員、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教育服務(wù)對象中聘請了教育行風、教學管理社會監(jiān)督員，對學校黨務(wù)政務(wù)公開、教育行風建設(shè)等情況進行有效監(jiān)督；我們還定期舉辦學校教育行風對話活動，與教育服務(wù)對象面對面交流；設(shè)立了教育熱線電話，工作日全天值班，接受群眾對學校民主管理、黨務(wù)政務(wù)公開工作的意見和建議。我校黨總支校委會將干部民主評議作為一項常規(guī)制度，每學年進行一次，組織學生對教師進行評議，組織全體教職員工對學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進行評議。新學期以來，比較典型的幾件大事情，我們就處理得非常公開：全員參與職工大病互助，互助金由學校以職工福利形式全額支付；教師節(jié)中秋節(jié)福利每人五百元，離退休教職工在原來的基礎(chǔ)上，每人又提高了一百元。2011年10月28日第五篇：學校校務(wù)公開工作匯報潮陽區(qū)城南中學校務(wù)公開工作匯報潮陽區(qū)城南中學座落于潮陽區(qū)城東大道東巖山麓，創(chuàng)辦于1999年，是一所完全中學，汕頭市一級學校，廣東省全國教育考試定點考場，汕頭市園林式單位，潮陽區(qū)依法治校示范校。學校推行校務(wù)公開制度是學校加強民主政治建設(shè)，堅持走群眾路線，全心全意依靠教職工的智慧辦學，充分發(fā)揮教職工主人翁作用的重要形式。（1）組長：由馬宗才（黨支部書記、校長)擔任。領(lǐng)導(dǎo)小組的幾項職責：（1）負責學校校務(wù)公開民主管理的領(lǐng)導(dǎo)、策劃工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責：（1）組長馬宗才同志是校務(wù)公開民主管理的“第一責任人”，負責組織領(lǐng)導(dǎo)小組的成員按照貫標認證體系文本規(guī)定開展實施校務(wù)公開民主管理工作。（2）副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責校務(wù)公開民主管理工作的實施、監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用。最后，各部的成員協(xié)助組長、副組長做好各項工作，認真組織分管部門按學校校務(wù)公開民主管理的規(guī)定開展工作。對公開的內(nèi)容、形式、程序進行研究布置，使公開做到及時真實。①嚴格按照教代會工作規(guī)程，堅持每年召開一次教代會，充分發(fā)揮教代會的作用，加強民主制度建設(shè)，切實落實民主管理、民主監(jiān)督。采納教代會的意見是學校實行校務(wù)公開、推進民主管理的試金石，是教代會取得成功的重要標志。通過評議密切了干群關(guān)系，促進干部工作作風和德才素質(zhì)的提高。干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結(jié)果、黨風廉政建設(shè)執(zhí)行情況。教職員工考核、干部考核、師生評優(yōu)選好、職稱評審： 各類人員崗位職責，（學期）教育教學考核結(jié)果；教職工中各類校級以上先進評選名額、范圍、條件和評選結(jié)果；學生中各類校級以上先進評選名額、范圍、條件和評比結(jié)果（含“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”）；職稱評審各類指標名額，評審條件、程序和評審結(jié)果；各類破格申請條件、名額、評審條件、程序和評審結(jié)果；申報省一級學校的指標生情況等。其次，通過公開欄、電子幕、學校網(wǎng)站等形式公開相關(guān)內(nèi)容公開內(nèi)容。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。學習上級有關(guān)文件精神，公布有關(guān)學校改革成效，財務(wù)收支情況，征求和解答教工疑問以及校務(wù)公開的情況。主要公開學校工作目標、任務(wù)和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務(wù)收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設(shè)等相關(guān)事項。近幾年來，我校在加強建設(shè)優(yōu)良校風、優(yōu)秀師資、優(yōu)美校園和優(yōu)越裝備，深化優(yōu)質(zhì)管理方面，取得優(yōu)異業(yè)績：高、中考成績逐年有突破；構(gòu)建學校德育體系；課題研究不斷深入，教職工工作積極性提高，已初見成效，校園環(huán)境和辦學“硬件”建設(shè)向更高層次發(fā)展。潮陽區(qū)城南中學 7