【正文】 學(xué) 巢湖市含山縣林頭中學(xué) 巢湖市和縣第三中學(xué) 巢湖學(xué)院附屬中學(xué)池州市貴池區(qū)馬衙中心學(xué)校 池州市貴池中學(xué) 滁州市第二小學(xué) 滁州市南譙區(qū)三官集初級(jí)中學(xué) 滁州市天長(zhǎng)市職業(yè)教育中心 阜陽市城郊中學(xué) 阜陽市太和縣第三中學(xué) 阜陽市潁上第三中學(xué) 合肥市肥西中學(xué) 合肥市琥珀中學(xué) 合肥市職業(yè)教育中心 淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 淮北市相山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 淮南市第四中學(xué) 淮南市潘集區(qū)楊祠小學(xué)—23—汪小青 黃山市屯溪荷花池小學(xué) 汪雄強(qiáng) 黃山市休寧縣海陽中學(xué) 倪 勇 六安市城北小學(xué) 汪孟祥 六安市霍山縣第二中學(xué) 湯存定 六安市孫崗高級(jí)職業(yè)中學(xué) 周秀娟 馬鞍山市安徽工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 方升錢 馬鞍山市紅星中學(xué) 郭思強(qiáng) 宿州市碭山縣杜閣初級(jí)中學(xué) 余 勇 宿州市靈璧縣高樓中學(xué) 張 磊 宿州市泗縣中學(xué) 汪紅英 銅陵市第三中學(xué) 廖 蓉 銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馮 翔 蕪湖市南陵縣黃塘初級(jí)中學(xué) 沈向前 蕪湖市蕪湖市利民路小學(xué) 周云蘭 蕪湖市銀湖小學(xué) 孫俊云 宣城市涇縣中學(xué) 金江新 宣城市郎溪縣梅渚鎮(zhèn)第二中學(xué) 宣 瑋 宣城市宣城中學(xué) 全省中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師26名 王 麗 合肥市長(zhǎng)淮新村小學(xué) 魏建彬 淮北市濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 峰 亳州市渦陽縣楚店中學(xué) 李 猛 亳州市蒙城縣莊周高級(jí)職業(yè)中學(xué) 梁 謙 宿州市蕭縣白土小學(xué) 丁明堂 蚌埠市第二十中學(xué) 劉敬華 蚌埠市第六中學(xué) 牛玉琴 阜陽市界首市舒莊中心學(xué)校 王 康 阜陽市第二高級(jí)職業(yè)中學(xué) 魏希志 淮南市第一中學(xué) 趙回春 滁州市鳳陽縣第二中學(xué) 孔麗萍 滁州市定遠(yuǎn)縣爐橋中學(xué)—24—李先鋒 六安市壽縣張李鄉(xiāng)塘北小學(xué) 陸本云 六安市金寨縣響洪甸鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳榮樂 馬鞍山市當(dāng)涂縣新市初級(jí)中學(xué) 朱長(zhǎng)春 巢湖市廬江縣冶父山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 承良斌 蕪湖市蕪湖縣第二中學(xué) 劉 琳 蕪湖市繁昌縣職業(yè)教育中心 張一玲 宣城市宣州區(qū)向陽中心小學(xué) 施榮波 宣城市廣德縣四合中學(xué) 王來安 銅陵市第一中學(xué) 江中龍 池州市東至葛公鎮(zhèn)中心學(xué)校大華小學(xué) 許 劍 安慶市樅陽縣周潭中學(xué) 儲(chǔ)昭柏 安慶市岳西中學(xué) 陳國(guó)飛 黃山市祁門縣祁山小學(xué) 張永梅 合肥市華府駿苑小學(xué) 全省中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者17名 許祖國(guó) 合肥市第三十五中學(xué) 陳翔飛 淮北市石臺(tái)初級(jí)中學(xué) 程宏杰 亳州市譙城區(qū)拂曉中心小學(xué) 尹傳召 宿州市聾人學(xué)校 韓 震 阜陽市潁州區(qū)文峰小學(xué) 陳 凱 淮南市第三中學(xué) 許朝垠 滁州市全椒縣特殊教育學(xué)校 秦福蓮 六安市舒城縣第三中學(xué) 陳 玲 馬鞍山市職業(yè)教育中心 包睿潔 巢湖市無為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙 亮 蕪湖市育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊 勇 宣城市廣德縣勵(lì)志初級(jí)中學(xué) 孫繼樓 銅陵市銅陵縣胥壩中心學(xué)校 徐杰宗 安慶市望江中學(xué) 童淑云 黃山市歙縣新安學(xué)校 夏文莉 池州市石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 杰 蚌埠市鐵路中學(xué)—25—。成績(jī)只能代表過去，未來體育教學(xué)之路會(huì)更久遠(yuǎn)。上級(jí)對(duì)自己工作的肯定，滿足感激勵(lì)他更加努力探索，勤于實(shí)踐。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天在大課間中，都可以看見他的身影。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子，他們也不例外，也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真小結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，有效的使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握了體育知識(shí)與技能、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)的良性發(fā)展。“為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力，象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。在訓(xùn)練中，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，都手把手的教，親手帶出的學(xué)生，每一個(gè)都十分尊敬、佩服、崇拜和感謝他。在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，還負(fù)責(zé)學(xué)校體育興趣小組各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。二、勤鉆研育才有方作為一名體育教師，始終牢記“不會(huì)教研的教師不是好教師，沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，也會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是他的原則。多年來，郭尊文老師以其高尚的人格感染著學(xué)生。這六年時(shí)間，既是矢志教育教學(xué)、學(xué)習(xí)科研并重的六年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻(xiàn)的六年，收獲頗多，感觸較深。第三篇：臨武縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”材料深深體育情濃濃體育愛——優(yōu)秀體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料鎮(zhèn)南小學(xué)郭尊文孜孜不倦育才路，矢志不渝領(lǐng)跑人。公示。評(píng)審小組審議。由胡x、黃x根據(jù)文件要求對(duì)符合條件的老師進(jìn)行逐個(gè)了解，查驗(yàn)符合推薦候選人得條件，制作民主推薦票?；驁?jiān)持民主管理，依法治校，勇于創(chuàng)新，勤政廉潔，在學(xué)校綜合管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤保障服務(wù)、維護(hù)學(xué)校安全、穩(wěn)定以及學(xué)校建設(shè)等方面做出突出貢獻(xiàn)。第一篇：優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者條件優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者條件堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛技工教育事業(yè)，勤奮敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，在實(shí)施素質(zhì)教育、關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)、培養(yǎng)合格的技能人才、特別是在高技能人才培養(yǎng)方面成績(jī)顯著；從事技工院校一線教學(xué)或管理工作滿5年以上（含5年），并具備下列條件之一：出色完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、技能訓(xùn)練和提高教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)顯著。積極開拓生源基地和畢業(yè)生就業(yè)渠道，在招生、就業(yè)安置方面有突出成績(jī)。郭文峰同志任組長(zhǎng)，胡新橋、黃潤(rùn)虹同志任副組長(zhǎng)；組員有：林國(guó)輝、黃超麟、章昊奎、鄧淑卿、廖秋娣、陳一強(qiáng)、曾利香、肖鳳嬌。市優(yōu)秀教師推薦郭文峰同志票數(shù)第一、江舸老師票數(shù)第二、胡新橋副校長(zhǎng)票數(shù)第三，郭文峰、胡新橋同志主動(dòng)提出把機(jī)會(huì)讓給老師們；區(qū)優(yōu)秀教師推薦陳云霞老師票數(shù)第一、阮蕾、江舸老師票數(shù)第二、李巧花、肖鳳嬌、陳奕萍、羅媛、胡新橋老師票數(shù)第三。同意評(píng)審小組推薦人選。截止到2011年6月13日，沒有接到任何投訴。自2010年9月進(jìn)入鎮(zhèn)南小學(xué)以來，他已經(jīng)在體育教師崗位上走過了平凡的六個(gè)春秋。一、重師德身正為范“人格是最高學(xué)位”，這是郭尊文老師本人的一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照。對(duì)前來探討、交流的同事，他總會(huì)為他們出謀劃策，查找資料?？傊麑?duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。他還積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。功夫不負(fù)有心人，真是一份耕耘一份收獲，2011年首次帶隊(duì)參加先運(yùn)動(dòng)會(huì)就獲得了小學(xué)團(tuán)體第五名的好成績(jī)，2012年指導(dǎo)訓(xùn)練的特長(zhǎng)生被縣臨武三中錄取一名，臨武二中錄取一名，2015年帶學(xué)校足球隊(duì)參加片區(qū)比賽榮獲第二名，多年來的教學(xué)成績(jī)總是名列前茅。加上山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好，所以取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而學(xué)校體育教育的發(fā)展重任就落到了他的肩上。培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣，為均衡發(fā)展、充分發(fā)揮體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了重要的作用。堅(jiān)持按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。陽光體育，全民健身；球類健身操，孩子們的最愛。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。用他的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長(zhǎng)的認(rèn)可。對(duì)于這次的成績(jī)他并沒有滿足，他總結(jié)出這樣一句話：“勤勤懇懇為學(xué)生、塌塌實(shí)實(shí)搞教育是最重