【正文】 項分加一起得分的學生榮登品學兼優(yōu)競賽榜上。為了加強學生英語的學習，利用早自習的時間讀英語，(學習委員領讀)同時中午上課前5分鐘唱班歌，晚上自習上課前5分鐘讀語文，提高孩子綜合發(fā)展的能力。作為一個班級，她首先是一個團隊，“團結與協(xié)作，拼搏與進取”是一個集體增強凝聚力，力爭上游的必備要素。第二、提幾點要求：有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。我們校內、校外都有電話的)、帶MPMP4貴重物品到校，請家長朋友們在這些方面緊密配合學校，做好對孩子的教育。如果在孩子面前經常談教師的缺點，不僅會影響老師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果，“信其師，方能聽其道”。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。體質下降，感冒多。再次：學校不允許學生去臺球室、游戲廳、網(wǎng)吧、尤其學生上網(wǎng)問題，容易上癮。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。尤其在此強調一下單親家庭的家長，因為單親所以關注的親戚比較多，我也肯定您們告訴您的親戚，封閉時間不要帶孩子外出，有的家長覺得不就帶出去吃頓飯嗎?但你想過嗎?這個時間有的是午休時間，孩子中午不睡覺必然影響到下午上課的效果和晚自習的效果。我從我孩子的口中大致知道了，他所在這個班級大致的各種情況，所以在進行我作為家長發(fā)言前，我自己也是準備了很多相關的信息。我不會給他定一些虛無縹緲的要求，或者是他能力做不到的要求，這樣只會給他徒增壓力，讓他的在學習情況上只會變得更加糟糕。同時有的時候，我也會讓自己的孩子不要一昧的將心放在學習上，有的時候學習成績和學習時間不一定是成正比的，我也會勸導他去干一些其他的課外活動。所以我們有時候要打破與孩子之間的那種隔閡，主動的去關心他們在學習的學習情況、或者是生活情況，不要整天在孩子面前念叨他們的成績如何，有時候換一種方式，給孩子成績的幫助反而更大。今天我想就七年級的英語教學和這半學期在教學中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，用好英語，為日后的英語學習打好扎實的基礎。課文中的對話，日常交際用語。，這是我們七年級的英語唯一的一套課外練習，我通常帶領孩子在班上做完綜合訓練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。每次聽寫的時候，總是有同學無法完成聽寫任務，單詞過不了關，考試竟然還有相當一部分同學出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。在學校老師會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣大家長大力配合。，保證第二天能按時上交。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。時間匆匆流過，我們結束了初一上學期的學習生活。每個周一的晨間由安全小組的同學，為同學們帶來安全小講座，使講解人與同學們一起互動，了解安全知識，掌握安全技能。嚴謹、團結的班風更促使我們這個班級的整體學風的養(yǎng)成。在大幅科考試前的復習階段，每個課間，都會聽到一問一答的背復習資料的聲音。希望各位家長幫助他們改進。下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學習、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。幫助孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能達到的目標。要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，一定要多表揚。別動不動就采取暴力手段，經常挨打或挨罵的孩子，會產生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。一、班級基本情況：本班共有學生XX人，其中女生XX人，男生XX人。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。平時沒刻苦學習，考前沒仔細復習。(5)玩手機對學習負面影響大這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。我是我們x班的班主任老師，同時兼任我們班xx學科的科任老師，我想家長們對我應該是比較的熟悉的?，F(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要有一個好的習慣，當孩子們養(yǎng)成了一個好的習慣之后，就能夠更好的去面對之后六年的中學階段的學習。我們老師會幫助孩子們養(yǎng)成好的習慣，家長們在家也要起到一個監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習慣首先就是要樹立一個目標，其次就是堅持了。我相信只要有我們老師和家長們的合作，一定能夠讓孩子們在初中階段有一個好的學習成績。一、要培養(yǎng)好的學習習慣家長要督促和鼓勵孩子，好的方面就要表揚這個從初一就要抓起，包括寫字姿勢，做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時檢查，錯了，自己改正過來，不能丟三落四的，好多同學一學期沒完，書本不說皮子，連內容都殘缺不全了，讀書就要愛惜書，這是一個學習態(tài)度問題。四、要培養(yǎng)孩子的良好品格一個人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的39。同時，家長和老師之間的溝通是不可缺少的，向老師了解孩子在校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學目的。開學以來這兩次考試前面的同學成績都很好。成績好的同學他們主要是上課注意聽講，認真記筆記，課堂積極發(fā)言，勤動腦善思考，有良好的學習習慣和學習的主動性，還有就是課余時間抓的很緊，充分利用課間和自習課的時間，作業(yè)書寫工整，對學習有興趣。第二就是對學習缺乏興趣，討厭學習，把學習當成一種負擔，迫于老師和家長的壓力不得不學習。錯題也不認真去改，錯過下次還錯?，F(xiàn)在的學生都很早熟，青春期來的也早。學習差的學生更是在游戲方面浪費時間很多。有的學生把手機當作在同學中炫耀的資本，還有的學生上學帶手機，上課發(fā)信息，玩游戲，掛qq，有的學生會在網(wǎng)上認識一些壞人，在這方面一定要引起家長的足夠重視，尤其是女孩子很容易上當受騙的。為了學生能夠很好的渡過初中這三年的學習生活，取得更優(yōu)異的成績，我對家長提出以下幾點建議第一要經常關注自己的孩子，看看孩子進來有沒有特別的變化?？梢钥纯此麄兊臅鴮懬闆r和對錯情況，包括老師講過的錯題的改寫情況。第八就是幫助整理錯題集，對于做過的練習，考過的試卷一定要認真整理，重新去做去看，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次。第十就是英語的單詞，語文的字詞家長能做到的要經常去考考他們，每學完一單元一課都要抽出時間考考他們，如果他們說不用考，那就是他們更本就不會，他們在找借口欺騙你們。只要孩子有進步，努力就沒白付出，天道酬勤，只要家長和孩子一起努力，學生的成績就一定有提高的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，天才也是學出來的，希望在三年以后你們的孩子也像我上屆學生那樣優(yōu)秀，中考奪冠，取得優(yōu)異的成績，待到中考揭曉時，我們齊歡笑。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末，孩子也應有確定的`作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。第三部分，關于學生學習生活的其他相關問題?，F(xiàn)在回過頭來看，這個口號具有極大的前瞻性，它不僅與現(xiàn)在提倡的創(chuàng)建“和諧社會”相吻合，也和實施素質教育相吻合。%。學校能取得如此突出的教學成績，一個很重要的因素就是我們有良好的校風、教風和學風。當然，由于生源的不可選擇性，學生中也存在一些不良現(xiàn)象，即便在初一新生中，由于其生理相對成熟與心理幼稚的不協(xié)調性，加上社會不良風氣的影響，一些不良習氣也有所體現(xiàn)，這是一種很正常的社會現(xiàn)象。從學校的辦學宗旨來看，我們希望每一個同學都能在班級在學校找到一個合適的位置，作為學校而言，我們將以同樣的付出同樣的精力辦好每一個班，教育好每一個學生，這是我校和其它一些學校的差別，也是一些家長選擇我校的重要原因。我們堅持認為，一中的學生，每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。學校和我們家長在培養(yǎng)孩子的問題上，目標是一致的。我相信，絕大多數(shù)的建議和意見都是有建設性的，雖然根據(jù)往年的實際，在整個初一年級，都存在著學校和家長、老師和家長、老師和學生、家長和學生的相互磨合與相互適應，可能還會有一些誤會，但我想，即便是誤會，也需要一個暢通的溝通渠道。我相信，有了家長的配合，學校將辦得更好，學生受益將更多。希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物、學習用品、高檔的自行車。這里要重點提醒家長的是，我校對校風校紀建設抓得很緊，剛剛過去的初三年級，就有個別學生因嚴重違紀而未予畢業(yè)，只拿到了結業(yè)證書。三是不化妝。二是影響同伴交往，我們都說“物以類聚，人以群分”，穿著過于另類的孩子絕對不易融入班級、融入集體，這樣他(她)勢必要在學校以外的同齡人中尋找朋友，而這尤為危險。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，互相學習。(我接下來要談談五個重視)一、重視孩子的健康作為家長的我們，要尤為重視孩子的身體健康，初中生活孩子的時間很緊很少有鍛煉的時間，這就需要我們家長思考：如何給孩子擠時間鍛煉，早上半小時、下晚半小時或者晚上半小時，每天堅持(可以跳繩、打籃球、跑步)。有意鍛煉孩子吃苦耐勞的毅力(小時候學了一些藝術的孩子家長都能明白)。漸漸地，我這個女兒養(yǎng)成了從不睡懶覺的習慣，周末我想偷個小懶也不行，她的鬧鐘會準時提醒她，來我房間喊：媽媽，快，到時間了起床了!早上起來后閱讀英語和語文課文，除了學校的課本外，自己還會讀前一天晚上找好一些英語和語文的課外閱讀材料。晚上6：30準時吃飯。三、重視和孩子的交流把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。孩子考得不理想時候，和她一起分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝二附中的各位領導和老師付出的辛勤勞動，并預祝二附中初中的明天會更美好!預祝我們的孩子走向輝煌的明天!我的講話完到此結束，謝謝大家!初一家長會家長發(fā)言稿范文12親愛的父母：下午好！今天很高興和大家在一起，我想對所有前來的父母表示衷心的感謝。在教學中，認真準備每一課，把每一課都教好。語文知識重在積累，有一個從量變到質變的`過程?！芭d趣是最好的老師”，我覺得我成功了一半，因為學生喜歡我的課，讓語文教學輕松自然。我知道老師的職責不僅僅是教書，更是育人。學好漢語不是一蹴而就的。我們應該肯定和鼓勵孩子，只要他們取得進步，哪怕是一點點。我相信，孩子的未來不是夢！祝愿：身體健康，工作順利，家庭幸福！初一家長會家長發(fā)言稿范文13尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促您的孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。（1）對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育（衛(wèi)生、作業(yè)、早讀、兩操、言行舉止）（2）強化紀律和競爭意識（小組評比、樹目標找對手） （3）三次測驗、學習方法介紹、名著閱讀、感恩教育（4）及時表彰鼓勵（前十、突出進步、好事、班級和學?；顒樱?（5）及時解決個別存在、共性的問題現(xiàn)在正在做的工作有：安全、消毒、班級文化、班風。（2）學習態(tài)度差。（6）不按要求做練習、作業(yè)。（四）平時家長應注意的問題：在外留宿或回家很遲。反對學生使用手機。穿奇裝異服，愛好打扮或沉默寡言。假期作業(yè)按時完成。吃好早飯?？刂坪⒆拥纳暇W(wǎng)時間，了解孩子上網(wǎng)的內容；嚴禁學生喝酒、吸煙，不準學生上娛樂場所。（4）引導孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，掌握良好的學習方法。今天，作為我們班優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。我和我的同學們也取得了喜人的成績，在本次期中考試中，我和我們班的同學都獲得不同程度的進步。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了?當弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話，我還真有點犯難了。我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。我從教已經二十年，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無起著至關重要的作用。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。第二點我要說的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，xx爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個勁的提醒爸爸：“爸爸，好好讀。從xx二年級開始，我們一家三口開始了自駕旅行。我們經歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒!謝謝!第四篇：初一家長會家長發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長：大家下午好！我是XX的媽媽，今天我們歡聚一堂，總結孩子們初中二個多月來取得的成績，感到非常高興。在這里，我先謝謝老師們和各位家長。而內因是起主導作用的。XX的第一次分班考試考得并不理想，只考了189分，當時他很沮喪，我和他爸爸并沒因此而責罵他，我們和他坐下來，仔細分析一下考試失敗的原因，讓他自己定一個能夠達到的目標，當時他的目標是在新班級達到中等水平，為了開學后能夠達到自己的目標，暑假他變得忙碌起來，預習初一新課本，堅持完成每一份練習。成年人對批評有時還不能虛心接受，更何況