初中中學(xué)化學(xué)教師年度履職總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格熱情，管教管道，能以人民教師的良好形象影響教育學(xué)生，具備較好的師德和為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，作風(fēng)正派，為人師表，處世剛直方正，有較高的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平?？迫谓處熓前嗉逃吆蛥⑴c者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的助手和輔助力量，科任教師工作的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)學(xué)科教學(xué)的成敗。為此，我做了這樣一些事：，即在第一學(xué)期期末考試中爭(zhēng)取甩掉倒數(shù)的帽子，到學(xué)年末爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)中上水平。這樣做到以“點(diǎn)”帶動(dòng)“面”，一大批學(xué)習(xí)紀(jì)律、活動(dòng)的積極分子被培養(yǎng)出來(lái)，學(xué)風(fēng)逐漸有了好轉(zhuǎn)。其次，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，教學(xué)則是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才的主要途徑。除此之外，我還認(rèn)真考慮教法，針對(duì)不同章節(jié)、不同知識(shí)點(diǎn)確定相應(yīng)的教學(xué)方法。其次，我還注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參加教學(xué)進(jìn)程中的每一項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，以便集中學(xué)生的注意力，從視、聽兩個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、認(rèn)真批改學(xué)生作用。四、認(rèn)真進(jìn)行課外輔導(dǎo)。教學(xué)工作中，我總是抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，履職六年多，我教的班級(jí)基本都取得了較好的成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行、社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)任我校初二年級(jí)物理教學(xué)，二ΟΟ七至二ΟΟ八學(xué)，上學(xué)期－5－ 期末統(tǒng)測(cè)全縣第一名。一、政治思想及師德自2004年12月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)三、工作量和工作實(shí)績(jī)我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣傳工作。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫和噪音，從12：00——1：00，對(duì)一些基礎(chǔ)不太好的班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的學(xué)生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐。熱愛教育事業(yè)，貫徹教育方針，教書育人，為人師表，以身作則，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人的得失，服從學(xué)校分配，認(rèn)真完成上級(jí)交給的工作，并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。能按大綱要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)施教育工作，認(rèn)真履行職責(zé)。在課堂上能大膽地應(yīng)用當(dāng)代教育理論、嘗試教法的改進(jìn)、實(shí)施，盡量把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來(lái)，真正提起學(xué)生的興趣。在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)，我不是簡(jiǎn)單、粗暴地進(jìn)行批評(píng)，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯(cuò)誤的原因和改正的方法。使學(xué)生做自己感興趣的內(nèi)容，在快樂在氛圍下學(xué)習(xí)、掌握教材中的內(nèi)容。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)利用空余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，在思想上同黨中央保持一致，做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，以黨員的六條標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律制度，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，自覺遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表。實(shí)施教育工作，認(rèn)真履行職責(zé)。在這一學(xué)年里，我是懷著“學(xué)習(xí)”的心態(tài)在工作的，雖然，取得成績(jī)不大，但工作的過程卻符合我的個(gè)人愿景“自強(qiáng)不息 身體力行”，其意為：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富自身內(nèi)涵，不斷提高自身能力；充分發(fā)揮自身的能力和智慧做好分內(nèi)、分外工作，為實(shí)現(xiàn)集體的大愿景實(shí)實(shí)在在地工作。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。③備教法，針對(duì)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，以學(xué)生為主體，結(jié)合體育的特點(diǎn)引導(dǎo)他們參與“體驗(yàn)生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應(yīng)用知識(shí)－形成能力”的五環(huán)式研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，組織教學(xué)、安排每節(jié)課的活動(dòng)。三、大力搞好教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。教學(xué)是我的基本工作，1年的工作期間，我沒有吃到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時(shí)非嚴(yán)重病情，都支持
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