【正文】 、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。我所帶的班級歷來受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律、團結進取的好集體。進一步學習現代教育理論，掌握先進的現代教育手段，促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學生明白他們應該做什么？我該怎么辦？經過一個學期的努力，9（2）班的學習方式和課堂風格發(fā)生了顯著的變化。在物理教學中，我始終樹立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方法貫穿每一堂課，激發(fā)學生的學習興趣。當然，我也知道我有很多缺點，比如教學經驗不足，管理方法單一等等。一、加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念。二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節(jié)課中。三、教學管理系統(tǒng)化。五、對自己的教學經常進行總結，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。了20多年的艱辛歷程。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。在處理人和事時，我是積極的，對人友好，并且嘲笑別人。也總覺得自己沒有錯。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。今天，我寫了這個入黨申請。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。在此，為了更好地讓領導們對我進行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)?？鬃诱f：“三人行必有我?guī)?。為此，我積極參加校組織的業(yè)務培訓、繼續(xù)教育培訓、在網上學習相關教程或者到視頻課堂聽課等渠道進行學習，再摸索探究進行業(yè)務上的更新與積累，同時虛心接受同行傳授的經驗；并經常去聽其他老教師的課，從中汲取長處；積極和同事們共同討論，不斷改進教學方法，積累教學經驗，努力改善教學效果。并積極主動協(xié)調做好學校的各項工作。服從學校安排，聽從校領導的指揮，顧大局，不求私利，兢兢業(yè)業(yè)為學校的發(fā)展奉獻自己微薄的的力量。，我經常研究學生的思想發(fā)展和變化。目前，信息技術課程已經作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我還擔負著許多其它的任務，其它教師信息技術的培訓以及學校機房、各室的計算機的維護和維修等。在這一學年多的工作中，我一直抱著一種向優(yōu)秀、先進教師學習的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。能夠顧全大局、團結協(xié)作，順利完成各項任務。二、商業(yè)知識和工作能力：我作為一名青年信息技術教師，我更知道學習的重要性，只有不斷提高個人業(yè)務知識，才能適應信息技術課程的高速發(fā)展與更新的時代性，才能更快的成長為優(yōu)秀的人民教師。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現的問題。雖我家住在經濟開發(fā)區(qū)離學校路程較遠，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。學生不僅掌握了特定的信息技術知識，達到了特定的操作技能水平，還從游戲中學習了許多其他知識。上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。團結和向心力，及時解決問題，加強全班的指導，讓班上的學生明白他們應該做什么？我該怎么辦？經過一個學期的努力，9（2）班的學習方式和課堂風格發(fā)生了顯著的變化。在物理教學中，我始終樹立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方法貫穿每一堂課，激發(fā)學生的學習興趣。當然，我也知道我有很多缺點，比如教學經驗不足，管理方法單一等等。上半年，擔任20xx屆xx班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育?？粗约阂荒陙淼囊恍↑c進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。老師職業(yè)是太陽底下最光芒的39。所以，我要用我的愛心、良知和責任心對待每一位同學，尊敬同學，疼惜每一個同學，只有這樣才無愧于我的良知。轉眼間，我已經在小學教育戰(zhàn)線上工作近10個年頭。我認為，教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變策略，當孩子進步了，我電話通知家長；當孩子做了好人好事，成績有了進步時，我便會告知家長?？吹揭稽c點進步，都給予鼓勵和表揚。我班學生都是農村孩子，家中條件不是很好，我多次送給學生文具。三、用責任心做好紐帶教師是聯系學校、家庭、社會的一個重要細節(jié)。四、用拼搏心嚴格要求自己教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生具有示范性?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。大膽嘗試創(chuàng)新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的`最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。我還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經濟建設做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，積極地參加學校的教改科研工作，積極探索?，F在，作為一名學前教師，我對自己的職業(yè)、生活和思想有自己的看法，但我從未離開領導的核心思想。在人際交往方面，我一直本著方便他人的精神。以寬容和謙遜的態(tài)度面對人和事?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向；而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字。我衷心希望，在黨組織的領導下，學習黨的正確核心思想，與黨組織更加緊密地聯系，在思想、生活、工作和人際交往上取得質的進步。教師師德評優(yōu)申請書7尊敬的各位領導、老師：您們好！我是電研113班的班主任x。秉著這一信念，在過去的一年里，我和同學亦師亦友，共同學習、共同進步、一同成長。比方每次開班委會我老是提早到教室，并且再三重申上課紀律，要求每名同學都不遲到不早走。三、理念當先行動我把理念的灌注貫串到我的班主任工作中，我要求同學具備：1 、吃苦是福的思想。在紛紛簡短的現代社會，訓練同學誠心守信無疑”跟不上局勢39。只有懂得感恩，才能理解自己的任務和責任，才能一直抱定自己的信念。我其實不沉浸榮譽，可是卻對優(yōu)異班主任的稱呼卻有著期盼，我以為優(yōu)異班主任是對我班主任工作的總結和認同，同時也是一種激勵，激勵我不論在哪個崗位，不論做什么性質的工作都一直固守信念不停