【正文】 了第一位。 同學(xué)們，請(qǐng)捫心自問，我們是否曾因時(shí)間緊迫或一時(shí)倦怠而抄襲同學(xué)作業(yè)？我們是否曾在犯錯(cuò)時(shí)編造理由甚至謊報(bào)姓名？我們是否曾為無故遲到找出各種各樣的借口？同學(xué)們，不管你是坦然地?fù)u頭，還是慚愧的低頭，在此，我都希望大家在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，能夠?qū)ⅰ罢\(chéng)信”二字銘記在心，讓它成為我們心中的“監(jiān)視器”，時(shí)刻警醒自己。讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧校園，樹誠(chéng)信之風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會(huì)。但同時(shí)，在學(xué)校里有一部分同學(xué)存在著矛盾。但是我們必須試著去寬容，因?yàn)樵购奘侨绱俗屛覀兺纯?，也讓別人痛苦。我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，成了幾代中國(guó)人的共同記憶。為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的部署和要求，廣泛開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，作全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們，幾十年來，雷鋒所承載的愛國(guó)愛民、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)已成為我們這個(gè)國(guó)家和民族的重要精神支柱。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要將“公而忘私”和“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)傳統(tǒng)，“自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)”的自強(qiáng)信念，“勤勞勇敢，知難而進(jìn)”的奮斗精神和“扶正揚(yáng)善、恪守信義”的社會(huì)美德等這些中華民族共同的精神記憶和文化基因發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，學(xué)校希望大家通過深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，形成人人講理想、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講愛心、講紀(jì)律、守秩序的良好氛圍。將散落在校園內(nèi)的一片果皮、一點(diǎn)紙屑拾入垃圾箱中；將忘關(guān)的電、水默默關(guān)上；愛惜校園內(nèi)的花草樹木；愛護(hù)學(xué)校財(cái)物；自覺遵守學(xué)校管理制度，自覺遵守和維護(hù)校園學(xué)習(xí)秩序和生活秩序。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。幾天以后，愚者回來。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“快點(diǎn)要找出一條路來。但是你們自己可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！謝謝大家！和諧校園演講稿10”和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題．一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”．一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校越來越好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。在人與人的相處之中，除了保持自己的個(gè)性外，還應(yīng)和諧相處。社會(huì)和諧，天下大同——這是社會(huì)數(shù)千年的夢(mèng)想和愿望。如今的實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)出人心齊，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境宜的良好育人氛圍，這無疑為實(shí)驗(yàn)翻開了構(gòu)建和諧校園的新篇章。學(xué)校的各種花草樹木，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，就是為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。相信在新的一年即將到來之際，我們的實(shí)驗(yàn)會(huì)更和諧。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共創(chuàng)我們友善和諧的校園！和諧校園演講稿13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。以大欺小，以眾欺寡。侮辱女同學(xué)。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。（1）敲詐、勒索什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為，當(dāng)我們?cè)庥銮迷p、勒索怎么辦？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對(duì)方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。⑤設(shè)法脫身。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。預(yù)防綁架要做到：外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。盡量避免激怒犯罪分子。有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣。管住我們的腳,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng)！相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！我的演講完畢，謝謝大家！和諧校園演講稿15尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是來自高一（10）班的xx，今天我演講的題目是：《一屋不掃，何以掃天下》首先我給大家講一個(gè)故事：相傳東漢時(shí)有一位讀書的少年叫陳藩，整日讀書一心考取功名，無暇顧及自己房間的衛(wèi)生。在學(xué)校寢室這個(gè)大家庭里，承載著我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣，也收獲著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寢室生活，有利于我們培養(yǎng)人際交往能力，同一個(gè)寢室，不同的個(gè)性和生活習(xí)慣，難免磕磕碰碰，但就是在這個(gè)小天地里，我們知道了忍讓和包容，懂得了團(tuán)結(jié)和協(xié)作。寢室里四個(gè)人的性格各異，但他們能夠互相包容，相互體諒，相互關(guān)愛，形成了良好的寢室氛圍。然而，目前我們學(xué)校的寢室生活還存在一些問題，突出表現(xiàn)在：有的同學(xué)不講衛(wèi)生，在寢室隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫亂畫，東西擺放亂七八糟；有的同學(xué)起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不及時(shí)清洗，搞得整個(gè)寢室氣味難聞；有的同學(xué)不能抓緊時(shí)間洗漱，在熄燈后還肆無忌憚地出來進(jìn)去，一會(huì)去刷牙，一會(huì)洗衣服，一會(huì)吃東西，更有甚者，在寢室用手機(jī)玩游戲，總之是搞得整個(gè)寢室不得安寧；還有的同學(xué)喜歡高談闊論，無論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)之間因?yàn)榧?xì)小瑣事互不相認(rèn)而爭(zhēng)吵不休，甚至拳腳相向。第二、遵守紀(jì)律，講究公共道德。要團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，互相幫助，禮貌謙讓，多看彼此的優(yōu)點(diǎn)，常懷包容他人之心，大度地原諒別人的錯(cuò)誤，共創(chuàng)舒適清新的天地。同學(xué)們，“一屋不掃，何以掃天下”，如果我們連打造自己的文明寢室也做不到，將來怎么能夠成為國(guó)家的棟梁之才？那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來創(chuàng)建文明和諧的美麗校園！第三篇：和諧校園演講稿和諧校園演講稿和諧校園演講稿1今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。漫步在校園這一派綠景下，不是嗎?第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)，很遺憾，后來時(shí)間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒能實(shí)現(xiàn)自己“掃除天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。寢室生活，有利于我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，告別父母的懷抱，一個(gè)人洗衣服，一個(gè)人鋪床單，就是生病也是自己照顧自己，一切都是自己擔(dān)當(dāng)。4名同學(xué)都被保送 清華大學(xué) 經(jīng)報(bào)道后，在廣大家長(zhǎng)和學(xué)生中引起很大的反響。那時(shí)是夏天，肚子被燙傷了，怕感染，只能拿電風(fēng)扇對(duì)著吹，腳傷了，沒法穿鞋，只能呆在宿舍，那時(shí)甭談?dòng)卸嘀薄Ｈ欢?，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的呀！東漢陳藩的`“一屋不掃，何以掃天下”的故事不正告訴我們這樣一個(gè)淺顯的道理：我們想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好生活，一定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！為此，我提出以下倡議：第一、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。在寢室樓內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，以最佳的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。寢室安全是大家的安全，要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不私拉亂接電線，杜絕使用違禁電器，拒絕存放危險(xiǎn)物品?？墒聦?shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印。而作為經(jīng)開區(qū)龍山學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,把握了航向。我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。用語若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。人才能擁有一切！誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)你翻開中華上下五千年的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠(chéng)信作為一種高尚的美德，一種堅(jiān)定的的信念，一種高深的修養(yǎng)。如果一個(gè)社會(huì)失去了誠(chéng)信，到處充滿謊言和欺騙，人人自危，那會(huì)是多么可怕的事情，就像市場(chǎng)上一度泛濫的假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，毒大米等等，在給人民的生命帶來巨大的威脅的同時(shí)，也給我們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來了極大的負(fù)面影響！難怪微軟公司在用人時(shí)只雇傭那些最值得信賴的人?！皩?duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成”。河有道，方能奔流千里，人有信，方能自由發(fā)展。時(shí)至今日，已經(jīng)近49年，四十余年來，雷鋒精神世代相傳，學(xué)習(xí)雷鋒精神，對(duì)于今天的每一個(gè)人都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。新時(shí)代，學(xué)習(xí)雷鋒，就要將遠(yuǎn)大的理想與腳踏實(shí)地的精神結(jié)合起來，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人的我們，要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，踏實(shí)工作，堅(jiān)守誠(chéng)信，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的螺絲釘精神。今年圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)將開展主題為“青春奉獻(xiàn)”的系列活動(dòng)。要求，各班積極配合學(xué)生會(huì)相關(guān)部門安排，參與義賣活動(dòng)并做好匯總。舉辦以青春奉獻(xiàn)為主題的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，主要以校園衛(wèi)生和學(xué)生宿舍公共部分的衛(wèi)生為抓手，要求各位同學(xué)積極參與到為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù)的過程中。要求，探討新時(shí)期青年如何弘揚(yáng)雷鋒精神，