【正文】 的會議室里我們全體總結了：為什么宋樓初中近10年中，走出5位校長，近100名教師到城區(qū)任教而質量不滑坡的原因。二、狠抓教學質量，落實制度考核，走出去，請進來，苦心孤詣為名師成長搭臺鋪路鼓與呼。5月初，我校為教師練兵搭臺承辦了全縣七八年級數(shù)學教研會，李敏、陳鳳蕾兩位老師面向全縣的成功開課，使各學科老師都懂得了距離成功每個人都不遙遠。在尹軍副校長的精心籌劃下，安保處李元軍主任積極配合堅強保障，德育處、團委以生動活潑的各種活動為載體，強化養(yǎng)成教育，張揚學生個性、發(fā)展學生特長，如“向快樂出發(fā)—校園歌手大賽”、“祖國您聽我說國慶朗誦比賽”、“陽光男孩、陽光女孩評選”、“2010春季運動會”等等，讓學生多方面的才能得到充分施展，真正達到了快樂學習、活力無限的預期。本學年，學校投資近30萬元，對校園綠化硬化改造，裝修并在全縣公立學校率先為所有教師辦公室安裝了空調，高薪聘請廚師并裝修出了全縣農村最好的教師餐廳。此外學校還通過為早輔教師訂奶，晚班輪流值班、值班教師工作餐等措施加強人文關懷和人本管理。班級文化、辦公室文化和不斷更新的宣傳條幅則大力灌輸向上的思想，所有的會議談的最多的便是善待學生、關愛學生，努力盡快使之成為校園文化的核心。我們深信，有縣教育局的正確領導和親切關懷，有梁寨鎮(zhèn)黨委政府的堅強支持，有全校師生的眾志成城、敢于爭先、卓有成效的搏擊，成功離我們一定不會遙遠。成績不好可以慢慢提升，人品不好就會毀掉一輩子，甚至一個家庭。因我校全封閉管理，全部學生吃住在學校，在安全教育和管理上增加了一定難度。每個班外面走廊的墻壁上都有本班學生的作品，根據(jù)各班情況，鋼筆字，繪畫，優(yōu)秀作文等定期更換。學校從學生出操、班主任出操、衛(wèi)生、紀律、學習、公務保護、課外活動等各方面制定了一套班級管理制度，積分形式的評價，每月班主任費由本班所得積分分配，年終推出的優(yōu)秀班主任和考核都有本班所得積分評出，特別是出現(xiàn)如打架，吸煙，喝酒，跳墻，上網，截他人財物，破壞公物，頂撞老師的現(xiàn)象，對相應的班主任嚴重扣分，這直接影響班主任的年終考核，因此，每位班主任都能盡職盡責，不甘落后?！?經過一段時間的適應，現(xiàn)在的公開課已經不是以前的只搞形式了，大部分老師能達到給聽課的老師主動要缺點，為了公開課留有影像資料，學校購買了攝像機，把公開課錄下來，讓講課的老師反復觀看，從中找出自己的缺點。比如：九年級明年要中考，學校規(guī)定九年級在八點半下夜自習后延長一個小時，對九年級學生進行補習，補習的老師會有一定的補助。本次期中考試中，我校對學生進行了排名，把學習成績優(yōu)秀的學生帶照片公示在公示欄上。謝謝大家。其中，教職工家屬宿舍用房768平方米，學生宿舍用房2610平方米。二．辦學理念我校大力踐行以人為本的科學發(fā)展觀，德育為先導，教育創(chuàng)新為核心，把學校建成學生有特長、教師有特點、學校有特色的標準化初級中學的辦學指導思想和“以學生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎，全心全意為學生成長服務”的辦學理念。我校嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策。我校嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理規(guī)定》，有專人管理，建立紙質和電子學籍檔案，學籍變更管理規(guī)范。對于那些在其位不謀其政的干部堅決不用，對于那些有能力，富有責任心的老師敢于提拔任用，在用人上真正做到“用人唯賢”不“用人唯親”。校級干部和中層領導每周都要聽課有點評且能及時反饋。積極動員教師參加區(qū)市級業(yè)務競賽活動并取得驕人成績，學校每學期進行“名師評選”等系列活動。我校積極開發(fā)并實施綜合實踐活動課程，學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實踐能力得到很好的培養(yǎng)、發(fā)展；我校學生廣泛參與學校及上級舉行的才藝展演、科技制作、發(fā)明專利等有益活動并獲得較好成果，例如孫亞老師指導的小課題《關注食品安全》等在市里參展。緒巨才老師被評為山亭區(qū)教壇新秀；孫亞老師被評為市級教學能手市級骨干教師；李鵬老師在全區(qū)美術教師基本功比賽中獲區(qū)一等獎、市級二等獎；劉建成老師在全區(qū)教師基本功比賽中獲區(qū)級一等獎、市級二等獎；曹馨老師在棗莊市微課大賽中獲二等獎。為了更好的做好全員育人工作，學校成立了以校長為組長，副校長、科室成員、班主任為成員的學校德育工作領導小組。學校要求干部、教師要切實提高管理意識、服務意識和育人意識，在學生面前要為人師表、以身作則，考慮和從事任何工作都要從有利于學生的教育和培養(yǎng)出發(fā)。班主任通過電話、家訪，學校通過平安校園短信、致家長的一封信等形式加強與家長的聯(lián)系，以得到家長的支持和配合，提高德育教育的效果。同時也取得了良好的效果并涌現(xiàn)出一批非常優(yōu)秀的老師和學生，我校團委被評為區(qū)級紅旗團委，；李然然、房志強等十位同學被評為區(qū)級三好學生；米田同學被評為區(qū)級優(yōu)秀學生干部；“十佳美德少年”提名獎；在“建綠色校園，創(chuàng)森林城市”比賽中宋梅、張桂枝榮獲一等獎，郝琪、王邦菊等五位同學獲二等獎，王吉祥等三位同學獲三等獎，孫亞、梁克廣、朱勇、尹建文、曹艷、周海英六位老師分獲輔導一、二等獎。4．校園安全穩(wěn)定及信訪工作學校重視安全工作，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，安全管理辦公室設在德育處，德育主任任辦公室主任，除門衛(wèi)外，還配有兼職的安全管理人員。我校食堂衛(wèi)生管理制度健全，索證齊全，臺帳填寫詳實規(guī)范，無食物中毒事故發(fā)生。我校高度重視信訪工作，在職稱評聘、考核、評先樹優(yōu)等工作中堅持公平、公正、公開的原則確保校園穩(wěn)定，我校信訪基礎工作扎實，措施得力，無上訪、越級上訪行為。開竣工情況：2014年2月開工，2014年9月完工，2014年10月已通過驗收。我校能基本完成教育信息宣傳任務，按時報送月度工作動態(tài)，及時、準確提供調研、信息宣傳基礎材料。開學兩周內全體教師學習討論修改完善，最后形成定稿，下發(fā)各級部學習。1．落實好各項檢查工作實行單周查教案、雙周查助學作業(yè)制度，由全體教導處成員及教研組長參加，每學期 開學，備課查十余次，助學查十余次，并作了詳細記錄并予以公示，檢查制度嚴格執(zhí)行，雷打不動。采用《棗莊市優(yōu)秀教案》，在教案本上進行備課，為了讓老師的教案更具實用性，學?！蛾P于優(yōu)秀教案的使用說明》專門作了指導，讓老師們在教案本上進行“選、刪、改、調、換、添”。第二、關于作業(yè)檢查如果說備課是學習的引領，那么作業(yè)就是學習的落實。我們學校專門成立由學校教導處領導，教研組長全員參與的檢查組，及時對作業(yè)進行檢查并做好詳細記錄。編號是教導處按照學生的學習程度編排的，這樣各科各班比較起來更客觀更公平，使用編號可以避免重查或漏查現(xiàn)象，使檢查更全面，更能反映全體同學的作業(yè)情況和教師的批閱情況。早晨學生 起床后，檢查組要檢查各班學生到班情況、學習狀態(tài)，班主任或任課教師跟班輔導情況，并做詳細記錄公示；中午自習和下午自習檢查組也要檢查學生到班學習情況、教師班主任跟班情況；另外檢查組還要抽查兩次教師坐班、課堂教學和學生學習情況，并做詳細記錄。對于課堂常規(guī)檢查既和教師的個人量化相關聯(lián)，也和相應的班級量化相關聯(lián)，這樣有利于科任教師和班主任形成合力共同關注學生的學習狀態(tài)，從而提高了教學質量。第二．定好教研形式學校的教研活動主要以教研組為單位進行活動，教研組活動做到了定時間、定地點、定內容、定人員。同時學校還重視與其他兄弟學校進行聯(lián)合教研，取長補短。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思這一重要環(huán)節(jié)。5．落實好考試和評價工作考試是對學生學業(yè)水平的檢測，真實的考試成績能幫助教師及時調整教學方法，及時查缺補漏，為此我們做了以下工作。這樣有利于考出真實成績，同時讓學生也養(yǎng)成了良好的考風，促進了良好學風的形成。第三．做好成績分析考試完成后，學校教導處要召開成績分析會，各科任教師要寫出試卷分析，這樣有利于老師找出原因，總結經驗教訓，快速找到提高成績的突破口，以此來促進成績提高。中考前一個多月實行高密度訓練，有學校教導統(tǒng)一組織，真正做到“考必嚴”、“考必閱”、“考必講”、“考必改”，讓學生考一次有一次收獲，考一次有一次提高，真正讓考試取得實效。學生成績在學生評優(yōu)中起重要作用，只有學習成績達到一定的范圍才能獲得評優(yōu)資格，同時學校設立專門的成績優(yōu)秀獎。學校對獲獎者發(fā)放了獎金總共2萬多元。九、下步工作目標（一）加強師生員工政治思想工作和班級管理工作，端正辦學思想，轉變教育觀念，與時俱進，以人為本，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，努力提高師生政治思想素質，繼續(xù)打造優(yōu)良學風、教風、校風的形成。學校除成立專門的檢查小組，對課余時間學生的學習狀況、紀律進行全面檢查外，校級領導干部還將進行不定期抽查，結果納入班級量化。（六）德育處建立有問題學生和特殊體質學生的檔案，規(guī)范學生成長檔案，完善對學生的處分歸檔和撤銷處分的機制。各位領導，山雖高，登則必達；路雖遙，行則必至。現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農村優(yōu)質教育、創(chuàng)建農村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標；制定了“以管理立校、質量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。第三、創(chuàng)新管理，精細舉措學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。第四、文化建設，提升品位一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責任。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。在工作中，尊重教師的勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。制定了切實可行的安全制度和預案；成立了安全管理組織，明確分工、責任到人；實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大查；警校聯(lián)手，出擊網吧，法制教育；對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次防震應急避險逃生演練；加強值班管理，人員進出登記、午休執(zhí)勤點名、晚上督寢簽到等，切實抓好安全工作；接送走讀生車輛進行有效管理，確保學生安全。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越