中國鋼鐵工廠參觀心得報告-預覽頁
【正文】 下我們深入車間，結合我院專業(yè)設置和學生培養(yǎng)模式，深入調研了現(xiàn)代企業(yè)的人才需求狀況，認真體驗科學知識對企業(yè)生產帶來的偉大變革。始終保持清醒頭腦，堅定信念，按照“三個代表”的要求加強黨性。作為一個教育工作者來說，時代的腳步在飛奔，我也要在和平穩(wěn)定的大好形勢下不斷加強自身的修養(yǎng)，在學生的現(xiàn)有水平上，結合社會需求，進行綜合教育，因材施教爭取讓每個學生都得到適合自己的發(fā)展方向。要增強教師全心全意為學校，為學生服務的觀念。我覺得通過這一系列的參觀學習活動，達到了學院學生進行黨員先進性教育的目的，對統(tǒng)一和提高學院全體學生的政治思想水平起到了很好的效果。實習前，我聽從指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習。在指導老師的帶領下，我們先后參觀了冷加工車間、熱加工車間、裝配車間、處理車間等各大生產車間。在現(xiàn)場的技工師傅、工程師的指導和講解中，我們對各類車床、銑床、鉆床、沖床、磨床有了更進一步的了解。末了，我們就各自對桂北機器有限責任公司的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結，并結合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床機床知識交流了各自對某些機器的改裝，改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。該公司產品向超小型、超微型化、切換更大功率及組合化、模塊化、智能化方向發(fā)展。在安全上，進廠后走安全通道；注意地上的電線；不在廠區(qū)內抽煙。通過今天的參觀我知道了公司要以國際化的事業(yè)提高企業(yè)標準和管理；以高品質，零缺陷的產品和為客戶服務創(chuàng)造價值；全面開展企業(yè)文化建設，質量文化建設，班組文化建設和6S管理。我們去看了他們公司的游標卡尺展廳，里面的各種各樣的卡尺有上百種，有我們見過的，也有沒見過的。本次參觀雖然時間很短，但是有很多感觸。走出家門才能學會辨認方向，走出國門才能發(fā)展自己，走出相對封閉的環(huán)境來到與之相關的新環(huán)境才能體會更多。剛進入工廠，首先自然是參觀全廠。主要生產車間包括：（1）原料粉碎車間：原料粉碎車間有原料除雜(土雜物)、粉碎、防塵的工藝技術。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱，瀏覽了整條流水線，我體會到了酒品的整體出場過程，看到了白酒在短時間內便成箱累放，真的感受到了技術的震撼。發(fā)酵期為45天，池內有四層，稱“四甑”即四鍋。公司目前總資產13億元人民幣，現(xiàn)有員工3000多人，涉及行業(yè)包括：保健酒類、白酒類、食品飲料類、淀粉生產銷售類、房地產開發(fā)類和國內外貿易類等等。公司堅持采購道地藥材，采購標準均高于國家藥典標準。其次，廠區(qū)內清潔工作也做得很好，員工上班前都要進行保潔工作，這所有努力都是為了保證產品絕對安全。其中碳酸飲料包括：“可口可樂”、“雪碧”、“芬達”、“健怡可口可樂”和“醒目”系列；非碳酸飲料包括：“美汁源”果粒橙、“酷兒”果汁系列、“水森活”純凈水、“天與地”礦物質水、及“雀巢”冰爽茶系列。公司還一向將環(huán)保作為一項長期的工作，并按可口可樂的要求建立了一套完整的環(huán)境管理體系。正是這些先進的設備，為生產自動化提供了便利，使企業(yè)根據(jù)有競爭性。我懂得了書本知識是基礎，但光有書本是不夠的，書本上的難免與實際相距甚遠，實踐出真知是最有道理不過的道理！參觀過程中，我對自己所學知識理解更加透徹了，也更明白自己該做什么，該學什么，怎么學，這些都是僅在學校學不到的。這不僅體現(xiàn)出了學校領導對學生的重視，更體現(xiàn)出了領導對學生的無限關懷。之前聽講解人員說車間內一些工人的手指被機器壓斷不能理解，進去后知道了其中的緣由，我們看到了零件怎樣從一塊鐵皮變成一個合格的零件，但發(fā)現(xiàn)這種比較累和危險的崗位基本都是中年人，工廠的每一道不簡單的工序，都是由書本上的理論實踐而成的。文光是專業(yè)生產汽車燈具、頂風窗、安全出口、裝飾件、沖壓件、模具制造的民營科技企業(yè)，產品銷售額連續(xù)三年居行業(yè)前列。作為工科的的學生，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，只有結合理論實踐，才會得出真正屬于自己的實踐經驗和管理知識。世界在發(fā)展，別人在學習，如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產技術的話，我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次生產實習，我還意識到了我們在大學里所學理論知識的重要性，理論用來指導實踐，我還意識到實踐的重要性
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