【正文】 運(yùn)輸或幫單位開(kāi)車的工作。工作人員推薦她去家得利超市的服務(wù)臺(tái)工作，但由于上班時(shí)間很長(zhǎng)，本人感到不太適合，沒(méi)有成功?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務(wù)到家。（三）被征地農(nóng)民中的就業(yè)困難人員；（四）本地區(qū)確定的其他重點(diǎn)援助對(duì)象。利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，深入街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村），張貼海報(bào)，懸掛標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放各類宣傳資料，確保援助對(duì)象在內(nèi)的轄區(qū)居民能夠了解到國(guó)家和省、市就業(yè)扶持政策的主要內(nèi)容和本次活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容，引導(dǎo)援助對(duì)象進(jìn)行登記，主動(dòng)尋求就業(yè)援助服務(wù)?；顒?dòng)期間，各轄市區(qū)人力資源市場(chǎng)要至少舉辦一場(chǎng)以零就業(yè)家庭、家庭貧困高校畢業(yè)生等援助對(duì)象為主體的專場(chǎng)招聘會(huì)，并結(jié)合實(shí)際積極將招聘活動(dòng)向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）延伸。對(duì)零就業(yè)家庭、一戶多殘家庭的失業(yè)人員等困難援助對(duì)象，要以落實(shí)就業(yè)崗位為重點(diǎn)，安排專人提供精細(xì)化的就業(yè)援助服務(wù)。（三）回訪總結(jié)階段（2012年1月16日—20日）?；顒?dòng)結(jié)束后，各轄市區(qū)要對(duì)照活動(dòng)方案，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足和原因，研究制定整改措施，進(jìn)一步健全就業(yè)援助工作制度和工作機(jī)制。（二）各轄市區(qū)人力資源社會(huì)保障部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，組織各級(jí)公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)全面開(kāi)展就業(yè)援助月活動(dòng)，并及時(shí)溝通工作進(jìn)展情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。二〇一一年十二月二十九日社區(qū)勞動(dòng)保障站按照市、區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)的統(tǒng)一布置安排，在新市區(qū)勞動(dòng)局和迎賓路街道的大力指導(dǎo)幫助下，我社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)在促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作中的作用，全面深入地貫徹新一輪就業(yè)再就業(yè)政策，以提高就業(yè)再就業(yè)率為方向，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧社會(huì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了社區(qū)平臺(tái)“貼近百姓、了解實(shí)情、工作直接”的作用，創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動(dòng)已取得初步成效。確定對(duì)于新出現(xiàn)的“4050”人員和零就業(yè)家庭，出現(xiàn)一戶幫扶一戶，幫扶一戶穩(wěn)定一戶，確保困難家庭全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。制作宣傳板報(bào)2期，發(fā)放就業(yè)優(yōu)惠政策及《就業(yè)促進(jìn)法》和新《勞動(dòng)合同法》宣傳單近200份，利用入戶將就業(yè)再就業(yè)政策、《就業(yè)促進(jìn)法》和新《勞動(dòng)合同法》宣傳到戶。針對(duì)有些入戶調(diào)查人員對(duì)我社區(qū)情況不熟悉，社區(qū)居委會(huì)發(fā)動(dòng)居民小組長(zhǎng)及樓棟長(zhǎng)親自帶領(lǐng)調(diào)查人員進(jìn)行逐門(mén)逐戶上門(mén)登記，有的家庭戶口薄上有七、八口人，還有的家庭人戶分離，加大了工作難度。在調(diào)查走訪的基礎(chǔ)上建立健全了“零就業(yè)家庭”、4050人員等各類失業(yè)人員管理臺(tái)賬，就業(yè)管理臺(tái)賬和跟蹤回訪臺(tái)賬，小額擔(dān)保貸款臺(tái)賬等基礎(chǔ)資料，對(duì)每個(gè)求職登記的失業(yè)人員分類建立了就業(yè)服務(wù)管理手冊(cè)，做到了五清，即：人員底數(shù)清、就業(yè)要求清、培訓(xùn)愿望清、技能狀況清、身體狀況清。以上人員安置就業(yè)情況介紹如下：轄區(qū)單位吸納10人：與轄區(qū)單位簽定了崗位援助協(xié)議書(shū)，在援助單位的積極配合和共同努力下，今年上半年新疆八鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司吸納本社區(qū)求職人員7人（其中少數(shù)民族3人），并簽訂勞動(dòng)合同交納社保，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。1人安置在相鄰轄區(qū)民心超市營(yíng)業(yè)員崗位穩(wěn)定就業(yè)。自謀職業(yè)的低保人員方麗，現(xiàn)已42歲（屬“4050”人員）并且肢體殘疾，就業(yè)成很大的問(wèn)題，為了生活她還帶著一個(gè)9歲的女兒，僅靠低保費(fèi)是很難維持生活的，在勞動(dòng)保障站工作人員的鼓勵(lì)和幫助下，克服重重困難，辦起了小小理發(fā)店，同時(shí)也增強(qiáng)了她對(duì)生活的渴望，樹(shù)立了自立自強(qiáng)的信心。通過(guò)此事，我們也很有感觸，社區(qū)更加廣泛的宣傳再就業(yè)優(yōu)惠政策，使下崗職工轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，我們深入居民區(qū)，為下崗失業(yè)人員和困難居民開(kāi)展政策引導(dǎo)、法律宣傳、更新觀念等。（二）我們還積極送政策、送培訓(xùn)、送服務(wù)，組織轄區(qū)下崗失業(yè)人員開(kāi)展了1次政策和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，推薦下崗失業(yè)人員參加技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助2人成功申請(qǐng)了小額擔(dān)保貸款。同時(shí)為1名新增下崗失業(yè)人員辦理了《再就業(yè)優(yōu)惠證》，辦理《求職登記證》手續(xù)23人。在迎賓路街道的指導(dǎo)幫助下，在社區(qū)所有工作人員的共同努力下，以及在轄區(qū)單位的協(xié)助下，通過(guò)自查，社區(qū)下崗失業(yè)人員得到了有效援助，4050人員全部實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，消除了零就業(yè)家庭，就業(yè)率達(dá)到100%。而襄陽(yáng)在當(dāng)初選定經(jīng)銷商時(shí)可能沒(méi)有考慮到經(jīng)銷商老板的實(shí)際情況，（家里幾個(gè)人，意見(jiàn)分歧不一，當(dāng)然關(guān)鍵原因是沒(méi)有辦法在短時(shí)間里看到效益）。因此在更換經(jīng)銷商時(shí)不要將實(shí)力作為第一要考慮的因素，譬如人員、車輛、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。譬如說(shuō)超市，學(xué)校，碼頭等。做到樹(shù)立負(fù)責(zé)任的廠家形象，對(duì)于新的經(jīng)銷商來(lái)說(shuō)，也是非常重要的一個(gè)印象，可以增加對(duì)于廠家的信任。目前主要存在的一個(gè)問(wèn)題就是大客戶可以賺錢(qián)，而且不費(fèi)力。殘局破解2：區(qū)域經(jīng)理管理經(jīng)銷商的核心思路是什么？經(jīng)銷商管理的核心包括三方面：一是市場(chǎng)運(yùn)作的管理，二是回款，三是人員管理。這個(gè)還是屬于公司相對(duì)比較成熟的湖北市場(chǎng)，用一個(gè)經(jīng)銷商朋友和我說(shuō)的：在湖北做生意的沒(méi)有不知道辣妹子的，應(yīng)該說(shuō)品牌在湖北市場(chǎng)是有相當(dāng)知名度的，在很多簽訂了合同的經(jīng)銷商中，其實(shí)他們?yōu)槭裁催@么爽快簽下合同，有一個(gè)很重要的原因是關(guān)注我們公司，關(guān)注我們的產(chǎn)品已經(jīng)很久了，甚至是很多年，因此如果政策跟上，簽下合同就變得順理成章了。今天，我主要跟大家講三個(gè)方面的問(wèn)題。二、家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)是什么（1）提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)；（2）明確家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任和義務(wù)；（3）了解家庭教育的主要內(nèi)容；（4）掌握家庭教育的一些原則和方法。（1）家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂；家長(zhǎng)是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。3－4歲時(shí)，父親教他唱歌、背歌謠、講童話故事，并有意讓他在眾人面前講演，培養(yǎng)他的口語(yǔ)能力。反之，人的幼年時(shí)期得不到良好的家庭教育而影響智力正常發(fā)展的事例也是不少的。在這個(gè)關(guān)系中，家長(zhǎng)是家庭生活的組織者，是家庭大廈的支柱，是子女生活的依靠，因此家長(zhǎng)具有權(quán)威性，孩子非常尊敬家長(zhǎng)，父母與子女關(guān)系密切和其被子女的尊重，這是家庭教育的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家庭教育具有連續(xù)性和長(zhǎng)期性。這一轉(zhuǎn)折，使他們產(chǎn)生了許多不適應(yīng)?；顒?dòng)時(shí)間的變化：幼兒園活動(dòng)時(shí)間安排相對(duì)寬松。生理和心理的變化：由于以上原因，使孩子精神上易疲倦，體力上易疲勞，心理上壓力大。要求循序漸進(jìn)；重在培養(yǎng)習(xí)慣。我建議在近期應(yīng)對(duì)孩子作三個(gè)“一”的訓(xùn)練。同時(shí)要求家長(zhǎng)做好兩個(gè)安排：第一、為你孩子安排一張固定的學(xué)習(xí)書(shū)桌，這樣使孩子放學(xué)回家做作業(yè)有一個(gè)固定的空間，安靜的環(huán)境。第五篇：孝敬父母典型事例孝敬父母典型事例黃佳麗，女，上南東校小六年級(jí)六班的學(xué)生。先前，她根本不知道感恩這個(gè)詞，但是現(xiàn)在她不僅懂了，而且她自己也在不斷地學(xué)習(xí)感恩。這天，媽媽下地干活去了，她收拾完屋子后躺在床上睡著了。此后，她發(fā)誓再也不與媽媽頂嘴了，再也不傷媽媽的心了。午休時(shí)，她生怕打擾爸媽休息，所以在屋里走動(dòng)時(shí)小心翼翼的?！彼褪沁@么愛(ài)自己