健康上網(wǎng),拒絕網(wǎng)癮范文-預(yù)覽頁
【正文】 信心。教師以身作則。對這樣的教師，一定要嚴(yán)肅處理。家長、同學(xué)、老師要時常監(jiān)督上網(wǎng)成癮的學(xué)生，不給他們上網(wǎng)的機會。由于監(jiān)管不力，“黑網(wǎng)吧”始終關(guān)閉不了。對這樣的人，一定要讓他們受到制裁。3．無法抑制上網(wǎng)的沖動4．上網(wǎng)是為了逃避現(xiàn)實、戒除焦慮。8．花許多錢更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備或上網(wǎng)。2．各小組匯報，全班統(tǒng)計每項“是”的人數(shù)。（三）活動二：網(wǎng)絡(luò)利弊大討論（“成功教練”的四列內(nèi)容）（40分鐘）網(wǎng)絡(luò)功能、網(wǎng)絡(luò)特性的利弊剖析網(wǎng)絡(luò)功能和特性利弊用其所利，警惕其所弊虛擬性最適合虛擬訓(xùn)練被虛擬現(xiàn)象蒙蔽隱秘性減少不必要的暴露不自覺地出現(xiàn)不當(dāng)或違法的言論多向性傳播快，面廣壞信息的危害也更大跨國性互動性郵件信息豐富24小時全天候，小組討論“成功教練”的四列內(nèi)容，并抄寫在海報上。，為什么你投它的票？：網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍。如果你的得分在“5分”以上，請你向?qū)W校心理輔導(dǎo)老師求助，以幫助自己控制網(wǎng)癮。網(wǎng)絡(luò)，讓人分不清，是 虛擬還是現(xiàn)實。網(wǎng)癮嚴(yán)重危害了孩子身心的健康發(fā)展以及家庭的幸福，這一問題的出現(xiàn)以及嚴(yán)重化到底是誰造成的——學(xué)生？家長？學(xué)校？還是網(wǎng)絡(luò)本身？今天，我們就誠邀家長和校方與我們的學(xué)生一起討論中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，共同探討“如何引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)”。曾經(jīng)聽說某中學(xué)少年因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲視力急劇下降，無心學(xué)習(xí)，喪失意志，在虛擬世界中不可自拔，成績一落千丈，買裝備花錢如流水，最后為了錢走向犯罪的道路，最終自食其果走進(jìn)昏暗的鐵牢。第三篇：拒絕網(wǎng)癮 文明上網(wǎng)（范文模版）拒絕網(wǎng)癮文明上網(wǎng)21世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代。我們可以在網(wǎng)上查詢資料，看最新的消息，還可以開闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。當(dāng)前，青少年上網(wǎng)人數(shù)較多，在我國2650萬上網(wǎng)者中，25歲以下的青少年占了百之八十五以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長，這當(dāng)中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中，99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，毀掉了自己美好的前程。但是，網(wǎng)絡(luò)對青少年來說也有很多負(fù)面影響：（1）對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅；（2）網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里，因為誰也不服輸，唐亮在網(wǎng)絡(luò)中殺了古世龍的朋友，古世龍就幫他的朋友把唐亮殺了??，最后，唐亮就叫上幾個平時玩網(wǎng)絡(luò)游戲的兄弟，去找現(xiàn)實當(dāng)中的古世龍，好好教訓(xùn) 1 他一頓，結(jié)果把古世龍殺死了。然而，今年暑假開始，他就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲——夢幻西游，他平時周六周日沒事就去玩，還玩了幾個通宵。在我看來，孤獨感和挫折感是導(dǎo)致這些孩子進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)不能自拔的最直接原因。第二種是家庭關(guān)系和諧的。她跟了媽媽生活，一開始的時候還沒什么，但過了些日子，媽媽嫁給了一個后父，他們一起生活，后父對她的態(tài)度很差，經(jīng)常會因為一些小事和媽媽吵起來，最后也離婚了，她非常不開心，經(jīng)常想和媽媽談一些心事，但她媽心情也很差，哪會跟她聊呢？最后，她沉迷于網(wǎng)絡(luò)，她就利用網(wǎng)絡(luò)可以傾吐自己的心事??。由上面的分析可看到：對于已經(jīng)上網(wǎng)成癮的孩子，學(xué)校、父母、家庭的關(guān)懷是最好方式。二、我曾教過的一個學(xué)生叫志成，他沉迷游戲，成績直線下降。和孩子一起制定了學(xué)習(xí)計劃，并允許孩子在規(guī)定的時間上網(wǎng)，家長則陪孩子一起上網(wǎng)，取得了比較好的效果。如果上網(wǎng)時間過長，上網(wǎng)次數(shù)過頻，上不健康網(wǎng)站，家長應(yīng)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)與制止。因此，要使得學(xué)生擺脫這些沉重的心理負(fù)擔(dān)，首先就要使他們在較低的水平上體驗到成功。他用平時零用錢上網(wǎng)，過年的1000元壓歲錢也花光了。通過一個學(xué)期的引導(dǎo)，有一天，振鴻很開心對我說：“老師，我現(xiàn)在星期一到星期五可不玩電腦了，星期天就玩2小時。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)時，一定要耐心，有誠意。教師就盡可能使教學(xué)環(huán)境單純化。要求學(xué)生記錄每天的學(xué)習(xí)安排，并每天對照一遍，合理地安排時間。過一段時間后，可以把時間逐漸減少。每天5點鐘就起來玩，中午一放學(xué)就玩到上學(xué)，晚上也玩得作業(yè)也沒完成。到了第二天，他上學(xué)了，我就找他一起談心，先聊一下電腦輻射對他的病的影響，爸、媽為他付出了多少等，然后征求他的意見，每天中午玩半小時，晚上完成作業(yè)玩半小時，好不好？他思考了一段時間，點頭同意了。第四篇：拒絕網(wǎng)癮文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)癮文明上網(wǎng)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：《拒絕網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)》。此時，她恍然大悟，學(xué)校進(jìn)賊了。后來經(jīng)過幾天明察暗訪，將作案對像鎖定為鄰村正在讀初二的中學(xué)生劉某某。后來，校長通報了他的家長和當(dāng)?shù)鼐欤鞂⑺麕ё吡?.....同學(xué)們，一個花季少年，竟然為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，敲門入室，干出這種違法的勾當(dāng)，多么令人痛心啊。第五篇：拒絕網(wǎng)癮,健康心靈拒絕網(wǎng)癮，健康心靈計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們工作，學(xué)習(xí)及生活必不可少的工具。網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時空當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。此外，還會誘發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛等病癥。在2000年華東理工大學(xué)237名退學(xué)和留級生中，有80%以上是因為無節(jié)制地沉湎于電腦游戲。人性惡的一面也可能會因為沒有道德的約束而得到充分的宣泄，這就弱化了青少年的道德意識和社會責(zé)任感，有可能導(dǎo)致他們走向犯罪的道路。價值觀的形成。鑒別力和判斷力水平較弱的青少年網(wǎng)絡(luò)成癮者沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，是首當(dāng)其沖的受害者，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上接觸的消極思想會使他們的價值觀產(chǎn)生傾斜，在潛移默化中影響青少年正確的人生觀和價值觀的形成。敲擊鍵盤的前臂呈90度。、薺菜、芥菜、苦瓜、動物肝臟、豆芽、瘦肉等含豐富維生素和蛋白
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