假如我是一名中隊委-預覽頁
【正文】 經(jīng)當過:班長,中隊長等職,有一定的管理經(jīng)驗,所以,我相心我這次一定能勝任這個職務的。============競選中隊委演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選中隊委啦！既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊委，就要成為一名出色的領航員！假如我是中隊委，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作。一、三年級被評為校級三好生，二、四年級被評為區(qū)級三好生，五年級當選天津市文明學生?？蓜e看我瘦，我非常喜歡體育運動，游泳、打乒乓球、羽毛球、籃球等等我都會，連大人玩的高爾夫我也玩過，我給大家說句話吧“金角銀邊草肚皮”（停頓）對了，這是圍棋中的語言，我學圍棋已經(jīng)二年多了，如果有喜歡圍棋的同學，就來找我較量較量吧。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。第二點，我思想品質(zhì)好，善良熱心，做事負責。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的。我的興趣愛好十分廣泛，畫畫、看書、唱歌、游泳、滑冰，我樣樣喜歡，也樣樣能行。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。那就是換位思考。學會換位思考，深入研究患者的心理則是構建和諧醫(yī)患關系的重要途徑。假如我是一名病人，當我來到醫(yī)生面前時，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽我的病情，不會因為我的絮絮叨叨而對我不耐煩；當我急切的想要知道疾病會對我的健康有什么影響時，希望醫(yī)生護士不要因為平日里見慣了各種疑難雜癥而對我的疾病不屑一顧，希望能理解我內(nèi)心的憂慮與不安，體會我看到病友被疾病折磨時情緒上的波動，及時的給予疏導，讓我正確看待疾病，不至于過度緊張。假如我是一名病人，當我躺在病床上，我希望醫(yī)護人員能給予我細心的照顧，每天都能詳細的告訴我身體的狀況，讓我感受到被關心的溫暖。假如我是一名病人，假如上面的一切假如都能成真，我將終生銘記這個醫(yī)院。這種理念是對換位思考最好的體現(xiàn)。在我們的悉心呵護下，這種理念必將在我們身上生根、發(fā)芽，盛開出絢麗的和諧之花。學校是學習的地方，校長是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。但究其根本，學習最重要的不外乎就是要“注意方法、抓住重點”，具體地說，就是要在兩個方面下功夫： 一，在工作中學習，在學習中工作。一個校長不可能掌握具體知識的方方面面，而要了解大趨勢、大方向。這是人類認識的巨大進步。這是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是整個社會發(fā)展的需要。校長是一所學校的靈魂，是學校的領導者、組織者，是決定學校教育教學改革和發(fā)展成敗的關鍵人物。在辦學過程中，要注重?；甑蔫T造，增強學校成員的凝聚力，以此來推動學校持續(xù)發(fā)展。當好一名校長，必須加強自己的修養(yǎng)，增強自己的人格魅力。什么是人格力量？概括起來也是四句話：一是“無欲則剛”。厚德載物，寬容得眾。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群，就是要敢于并善于為職工排擾解難，為職工謀福利求實惠。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業(yè)才能永葆生機與活力。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1