【正文】 業(yè)介紹 機構(gòu)要免費向農(nóng)民工開放，積極為農(nóng)民工免費提供就業(yè)信息和政策咨詢，對求職登記的農(nóng)民工免費提供職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。要充分發(fā)揮各級勞 動保障、農(nóng)業(yè)、教育、科技、建設等職能部門和農(nóng)村基層組織的優(yōu)勢，充分動員和利用社會各方面的職業(yè)教育培訓資源，積極引導、鼓勵和組織準備進城務工的農(nóng)民參加職業(yè)技能和安全生產(chǎn)知識培訓，鼓勵農(nóng)民工自愿參加職業(yè)技能鑒定，對鑒定合格者頒發(fā)國家統(tǒng)一的職業(yè)資格證書。用于補助農(nóng)民工培訓的經(jīng)費要專款專用，要讓農(nóng)民工直接受益。這實在是一種可怕的自卑。 然而人的一生，不可能永遠【 】，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗。 6第 1 段中，劃線處“這實在是一種可怕的自卑”中“這”字指代的是 ：成功只等于成名 “有人”開頭的三個句子中所表達的觀點 6文中【 a】【 b】【 c】【 d】四處標點使用不當?shù)氖? A. 【 a】 B. 【 b】 C. 【 c】 D.【 d】 6下列四 個名句，與本文觀點不相吻合的一項是 ，而在不懈追求的過程中 ，每一次出發(fā)，每一種結(jié)果，都是人生的體驗，都是一首耐唱的歌 ，不是好士兵 ，即使摘不到誘人的金蘋果，也同樣能贏得人們的尊重，享受到人生的快樂 70、填入第 3 段【 】處的詞語恰當?shù)氖? 成不變 7對本文的中心論點概括最準確的一項是 A．每個人都是成功者 B．每 個人都應該追求更大的成功 C．每個人都應該品味成功 D．失敗并不可怕 材料三：閱讀下面的短文，完成 7275 題。他在接受《科技中國》記者的專訪時說：“我一再強調(diào)中醫(yī)是一門成熟的科學。而西醫(yī)學的發(fā)展只有幾百年的歷史，大踏步發(fā)展只有幾十年。同時 ，中醫(yī)學強調(diào)“天地之間人最貴”，人是有精神靈魂的，精神寓于形體之內(nèi)，是形體的主宰。有些疾病已成病灶，中醫(yī)也強調(diào)病灶的可轉(zhuǎn)化性，比如，胸痹雖然略同于冠心病，但是，中醫(yī)認為它是可通的“痹”，而不是具體病灶形態(tài)。中醫(yī)重視研究“復雜”，把天時地利、人體素質(zhì)、飲食勞倦、情志苦欲、治療反應等等，都納入進來觀察疾病，作為疾病判斷治療的依據(jù)。波克特教授用幾十年的研究證明中醫(yī)是成熟的科學，并將中西醫(yī)相比較，強調(diào)中國人有文化自卑感 B．中醫(yī)說的疾病 ，多是可以轉(zhuǎn)化的不健康狀態(tài)，而不是固定不變的病灶，即便人體上有病灶，中醫(yī)也強調(diào)其可轉(zhuǎn)化 C．中醫(yī)推崇的“治未病”，是說在人體沒有形成病灶之前，醫(yī)生就根據(jù)人要生病的某種跡象，及時辨證施治 D．中醫(yī)之所以重視研究“復雜”，是因為人類生命現(xiàn)象是極為復雜的，疾病過程也是極為復雜的過程 第三部分 案例分析 本部分包含兩個社區(qū)工作案例。 案例一： 社區(qū)交往是社區(qū)居民所進行的人際交往活動。自 20xx 年年初以來，朝陽區(qū)和平街街道辦事處以“一節(jié)一室一館”為載體，大力推進“文化型社區(qū)”建設。第二、城市發(fā)展博覽室。 7和平街街道舉辦鄰居文化節(jié)主要解決的問題是 7在本案例中，增加社區(qū)交往的主要途徑是 D.代理代辦服務 7根據(jù)案例實際情況，對于“我們都是好鄰居”這個口號的評價最恰當?shù)囊豁検? D.不符合現(xiàn)實 7增加社區(qū)交往對于提升居民幸福感 80、和平街街道成功開展文化型社區(qū)建設給人的啟示是 案例二： 天美小區(qū)是一個老舊社區(qū)，多年來形成了一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，每周二早晨開展社區(qū)衛(wèi)生大掃除。 8天美小區(qū)每周二早晨衛(wèi)生大掃除優(yōu)良傳統(tǒng)的形成，主要是得益于 權(quán)力 8參加衛(wèi)生大掃除的人有社區(qū)矯正者，下列關(guān)于社區(qū)矯正表述正確的是 入僅僅針對犯罪嫌疑人，而不針對犯罪嫌疑人親友 、治療罪犯的措施 8本案例中，社區(qū)外來人口也參與衛(wèi)生大掃除，對這項活動的理解正確的是 ，享受資源，必須為社區(qū)盡義務 ，減少社區(qū)保潔的費用 ，主要是為促進新老居民的社區(qū)融合 8 本案例中，針對天美社區(qū)每周二早晨衛(wèi)生大掃除的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列評論最恰當?shù)氖? 8如果你是社區(qū)工作者，針對外來人口子女問題計劃開展社區(qū)中的學生活動，你的工作范圍屬于 評分標準 第一部分 綜合基礎(chǔ)知識 共 60 題 共 60 分 1 題～ 60 題 每題正確得 1 分 第二部分 閱讀理解與應用 共 15 題 共 30 分 61 題～ 75 題 每題正確得 2 分 第三部分 案例分析 共 10 題 共 10 分 76 題～ 85 題 每題正確得 1 分 1B 2C 3B 4B 5A 6D 7B 8B 9B 10D 11C 12C 13A 14B 15C 16B 17B 18A 19D 20B 21A 22A 23C 24B 25A 26A 27C 28A 29B 30C 31C 32A 33A 34C 35B 36C 37D 38A 39D 40D 41B 42B 43D 44B 45C 46B 47A 48A 49D 50 C 51C 52B 53B 54C 55B 56D 57B 58B 59A 60D 61A 62C 63B 64 C 65C 66D 67B 68D 69C 70 B 71A 72C 73B 74D 75A 76C 77A 78A 79A 80B 81A 82A 83D 84 D 85B